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课时备课课题,10声音的.产生课型新授.主备人刘桂先运用人运用时间学学问目标据出自己的猜想，设计试验方案验证猜想：能用简洁的试验材料探究声音产生的条件习实力目标能时探讨过程和结果进行评议，并与他人交换.
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科目科学课S滑轮兄弟课型综合解决课班级组名姓名主备人审核人运用时间学稿编号【学习目标】1.科学探究：通过试验探讨定滑轮的作用,能够制定一个合理的动滑轮作用探讨支配，反思与策略并依据支配步.骤进行探讨。.
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声音的产生敦学设计课标分析对于五年级的学生而言，在实际生活中已经对声音有了肯定的相识.本课对声音产生绿由的探讨,就是在学生原有相识的基础匕通过探究活动，得出声音产生的缘由。在探究活动中能应用己有的学问.
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3、视察绿豆芽的生长【教学目标】科学慨会：植物的生长须要合适的环境条件。当环境条件变更的时候，植物具有肯定的适应环境的实力.过程与方法：设计豆芽生长须要阳光的试验，用对比试验的方法视察，记录影吭植物牛.
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教科版小学科学五年级上学期1.6做一个生态瓶同步练习一、教科版小学科学五年级上学期1.6做一个生态瓶1 .城空题。（1）生物包括、微生物等，非生物包括、温度、水、空气、土壤等.（2）像池塘里的这些生物.
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五年级上册科学试验整理一火山喷发日验试验材料：三脚架、小瓷盘、酒精灯、火柴、土豆泥、番茄酱。试验步骤：1、模拟试验：用番茄酱做岩浆，十.豆泥做地壳，把土豆泥放在小瓷盘中，摊成薄饼状，中间倒入适量番茄酱.
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教科版小学科学五年级上学期2.2阳光下的影子同步练习一、教科版小学科学五年级上学期2.2阳光下的影子1 .城空题。(I)阳光下物体影了的方向随着太阳方向的变更而,影子总是和太阳的方向(2)阳光卜物体影.
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第14讲比较与估值1、把5米长的钢管平均截成9段，每段的长度是-5/9米.2、把根绳子对折三次后，每段绳了的长度是全长的级。3、把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的1/164、把一根长24厘米的.
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科教版五年级上册科学试验设计复习资料1、种子发芽试眈（一）试验名称：绿豆种子发芽须要水吗？相同条件：相同的光照，相同的空气、相同的温度、相同的绿豆不同条件：一个有水一个没有水试验材料：两个塑料种植盒、.
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“食物链和食物网”习题一、推断题1、 藉澈花丛中的小动物至于决;被花存在食物关系。（）2、 食物链一般是从小动物起先的.到大型动物结束.（）3、 作物处一般是从绿色开花植物起先的，到肉食性动物结束.（.
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第8讲期中复习一、填一填.(1)把3.6平均分成4份，每份是0.9:5.6里面有7个0.8：25是2.5的1()倍。(2) 0.3856856是Ja昼小数，循环节是蚪，用简便记法写作0.3在,_,保留.
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教学设计课程西本信息学科科学生娘一年级孕期秋季课甥保护矮觉器育教科书书名：义务教育教科书科学一年级上册出版社r人民教育出版社湖北教方出版社出战日期：2024年7月教学目标I.科学观念：通过超官游戏体的.
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第一单元生物与环境1.1种子发芽试验（一）一,填空题1、植物的一生是从（起先的.2、我们在做对比试验时只能有（个不同条件。二、试验题我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？我们的推想：用到的材料：纸.
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俄罗斯刺绣可爱小屋的刺绣方法图解俄罗斯刺绣可爱小屋的刺绣方法图解导语：毛茸茸暖和的俄罗斯刺绣，五六十年头,或者更早的一种绣花技法，是一种广泛流传的工艺美术的艺术形式。下面是为您整理的俄罗斯刺绣可爱小屋.
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第13讲再识分数1、如图，CD=2AD,点B是EC的中点，三角形CDE的面积是10,则；角形ABC的面积是7.50连接AE.三角形ACE的面积:102(21)=15三角形BC的面积：152-7.52、.
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教科版五年级科学上册复习提纲第一单元生物与环境1 .种了发芽的必需条件是水分、空气.相宜的温度,2 .种子发芽可以不须要阳光，但生长须要阳光3 .植物生长须要水分、空气、相宜的温度、阳光、养分4 .蚯.
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第7讲一半模型1、求平行四边形的一条底边长：(单位：Cm)645=4.8(cm)2、求HSi阴影部分的面枳：(单位：Cm)2015-300(.cm2)3、求下图中阴影部分的面积。(单位：厘米)(1.5.
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教科版小学科学五年级上学期1.5食物能和食物网同步练习一、敕科版小学科学五年皴上学期1.5食物能和食物网1.填空题。（1）动物为了生存，需从中获得能量。（2）生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做.（.
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教科版小学科学五年级上学期1.2种子发芽试验一、教科版小学科学五年皴上学期1.2种子发芽试物1.城空聪.（1）我们在做对比试验时只能有个不同条件。（2）在绿豆种子发芽的试验中，将绿豆种子放入低温环境中.
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第15讲期末复习一、填一填.O654654是循环小数,循环节是_651_,用简便记法写作一O.&5,保留也小数约是_0.655_.2)18+11的商是一循环一小数，用简便方法表示为.A3,保留两位小数.
