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幼儿/小学教育资源 (共130459 份)

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  • 人教版小学道德与法治一年级上册第一课时这是我们的校园教学设计单元第一单元学科道德与法治年级一年级上册单元设计分析一年级上册笫一单元4我是小学生啦3,在本单元教学中具有铺垫、引领的作用。过一位年级新生的.
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  • 自主游戏观察记录表观察时间:2023.10.27观察地点:户外场地观察对象:部分幼儿观察方式(定点、定人、定材料等):定材料观察方法(连续或单次):单次观察者:游戏材料:推车篮球观察目标发展幼儿的协调.
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  • 自主游戏观察记录表观察时间:2023.12.27观察地点:户外场地观察对象:部分幼儿观察方式(定点、定人、定材料等):定材料观察方法(连续或单次):单次观察者:游戏材料:轮胎观察目标探索轮胎的玩法及幼.
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  • 预防未成年犯罪讲座听后感听完预防未成年犯罪的讲座,我深感震撼和警醒。这场讲座不仅为我们揭示了未成年人犯罪的严峻形势,还深入剖析了犯罪背后的原因和影响因素,让我对未成年犯罪问题有了更全面、更深刻的认识。.
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  • 青年教师“青蓝工程”师徒职责1、利用本校优秀教师与新教师建立一对一的师徒关系,进行有效的“传、帮、带”。2、导师责任(1)帮助青年教师提高思想意识,做到忠诚党的教育事业,有良好的职业道德和敬业精神,教.
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  • 附设幼儿班帮扶工作总结为了全面促进和提高幼儿教师整体业务素质,树立正确的幼儿教育和教学理念,推动城乡学前教育共同发展。幼儿园以组的形式开展了对附设幼儿班普及普惠督导以及示范课帮扶活动,现将本次帮扶督导.
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  • 共同性教学活动设计时间2023.12.7星期四当班教师活动领域科学领域认识日历及名称活动目标:1 .让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月。2 .让幼儿学会看日历,并能在日常生活中运用。.
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  • 第三课第二框学习成就梦想教学设计一、核心素养目标【健全人格】1 .树立正踊的学习观,养成热爱学习的品质,能够主动适应社会环境。2 .认识到学习对个人成长的重要性,为梦想的次现激发动力。3 .了解学习的.
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  • 解读新课标确立新理念一一新课标学习体会本学期开学之初,我校全体教师集中学习了有关新课标解读的一些材料。通过学习,我对新课程改革有了新的理解和认识。新课标改变教师与学生的传统箱色、教学方式和学习方式,积.
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  • 致成长为12岁的小朋友12岁,是人生中一个重要的人生阶段。意味着小朋友的你即将告别童年的懵懂,迈向更加多彩的少年岁月。回顾这12年,小朋友的你,每一次成长与进步都让父母们感到无比骄傲。从小朋友的你牙牙.
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  • 自主游戏观察记录表观察时间:观察地点:观察对象:观察方式(定点、定人、定材料等):观察方法(连续或单次):观察者:游戏材料:观察目标观察实录(看到了什么)分析与说明:观察反思:
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  • 2腊八粥课时测评方案字词模块一、用“J”给加点字选择正确的读音。甜腻3rni)咽下(ydnyn)强色(h6ke)染赳(jGnggang)二、读拼音,写字词。早餐,我喜欢hzhu(),特别是用精米、红豆.
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  • 青年教师读带班有方:班主任工作思维训练十讲有感以人格教育活动为例,班会课的主题教育活动常常会围绕着“努力学习、珍惜时间、感恩”等主题进行,我们常常围绕“为什么要珍惜时间”和“怎么抓紧时间”、“怎么去改.
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  • 第15课金色的鱼钩阅读理解题(含答案+解析)第15谡金色的鱼钩阅读理解题(2篇)班级:姓名:课内阅读阅读金色的鱼钩片段,完成下列各题。挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强.
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  • 防溺水主题教育班主任讲话稿2022-2023演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。以下是小编给大家.
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  • 附设幼儿班督学问题反馈整改报告为进一步扎实推进我园教师整体业务素质及教育教学工作建设,树立正确的教学理念,2024年9月20日上午,幼儿园园长一行三人到我园进行教育教学及常规安全工作进行督导检查。通过.
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  • 信息技术教学设计姓名:年级:五年级20年秋期(5)开机时如发现电脑故障,应立即报告指导教师,等待重新安排和调整机位。(6)严禁修改微机系统设.置和入侵服务器,若练习需要,在教师的许可卜修改必须改回,否.
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  • 街道亲子阅读活动方案范文2023-2024年度六篇(2)引导幼儿进行“我/喜欢的一本书”的交流。每周1次,每次5名幼儿(3)同年龄段各班开展“图书漂流”的活动,扩大阅读面每班的书籍每个月与其它班级交换.
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  • 课堂上如何培养小学生的抽象逻辑思维摘要:抽象思维能力是学习数学的一项全要能力,在教学过程中全视对小学生抽象思维能力的培养,使学生亲身经历将具体特殊的问题抽象概括出普遍性结论的过程,逐步提升学生的学习能.
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  • 让笔画趣教学起来一一笔画教学形象比喻与儿歌口诀的运用摘要:写字,是一年级刚入学孩子学习的重点,笔画又是写好字的基础,因此箔者围绕小学低段写字教学目标,遵循低年级学生以形象思维、趣味性学习为主的特点,针.
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