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幼儿/小学教育资源 (共130459 份)

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  • 优秀班主任评语精选1、敬重师长,团结同学而乂不乏年青人的冲动,学习主动性较强,晚自习你总是走的最晚,但早自习你也问或迟到,学习成果优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,不知PC是否对你产生了一点影响.
    上传时间:2024-12-24
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  • 优秀班主任申报材料-不错的范例光阴荏苒,时间转瞬即逝。我是从92年毕业至今始终担XX学校2班任班主工作,做为一个年轻的班主任,工作踏实谨慎,方法得当,屡次被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的相同好.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 5
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  • 优秀班主任事迹简介李X81967年1月诞生.X省XTtjX高级中学谱文老帅,从事语文教学已经有20个年头,来XX中学工作七年了.他的生命里融入了纯净和宽广,性格中蕴含着真诚和和善.从数以来.始终担当班.
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    页数: 1
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  • 本文由第一公文gongwen.IkejianxOm收集整理8优秀班主任事迹材料:用“发”涂满教化画赵XX,小学语文一级老师,2007年毕业于XX高校文学院,通过毕业生招考入职XX区老师队伍,2007年.
    上传时间:2024-12-24
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  • 优秀满分作文:母爱优秀满分作文:母爱母爱题记:我成长的一点一滴,都凝集着父母的心血,凝集着父母深切的关爱。小时候,当我手握着钱去商店买东西时,心里总会微微一儆。因为仅仅5块钱,却让我感受到了世间最宏大.
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    页数: 2
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  • 优秀满分作文带评语集锦优秀总分值作文1携反省一起上路反省是水,浇灌成功之树;反省是火,点燃盼望之灯;反省是灯,照亮人生之路。题记漫漫人生路,携反省一起上路,因为它是我一生的呵护。茫茫人海中,携反省一起.
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  • 伊索寓言读后感汇编15篇伊索寓言读后感1最近读/伊索说言,其中的以狮子和牧羊人让我印纵深刻,这个寓言故事让我明白了:俗话说:“善有善报,恶有恶报。”这句话不是完全正确,但确实也讲明了个道理:对于那些曾.
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  • 以行知思想为基,打造多彩课堂,让孩子真正爱上音乐课堂摘要在中国的教声体制下的影响下,在升学考试的压力下。许多孩子把主的精力都放在语文、数学、英语等考试学科上。一些学校和家长时音乐课的支视程度也不够。把.
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  • 以陶为师促进体育教师教学能力专业化发展摘妥:陶行知崇高精神和商尚人格是教师的领路的明灯,在推行习近平“大佬康现”思想指引下,我们更应学习陶行知人民本位的政治立场,为体育“多元外向育人”功施的最大化而求.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 4
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  • 以温暖为话题的作文800字五篇简总的温暖有时,依偎在外婆的怀里,感受到那微微的体湿,却充满着浓浓的爱“-一题记对于我来说,“外婆”只是个对于亲人的称呼.而对于这个亲人,那仅存的一丝爱也被时间而慢慢淡忘.
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  • 以“陶”为引,让生命灵动起来小学数学教学微探摘要:陶行知作为我国杰出的教育家,其一生中总结出的校育思想和理论对教育行业有6深远影响,直到今天,很多思想仍被沿用。数学学科的难度非常高,内容复杂,学生学习.
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  • 令我感动的一件事记叙文(汇编12篇)令我感动的一件事记叙文1往事总在我的脑海里游动,似乎平静的心海总右波浪的起伏!那段日孑我忘不了,我更忘不了那件令我感动的事。放学后,我照例摸了摸口袋里的钱。我能,口.
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  • 介绍一件艺术品作文(优秀10篇)介绍一件工艺品作文篇一这件工艺品如果用我的话来说的话,它就是个缩水版的巨人,而且是用合金做成的缩水巨人。它的形状就像火柴人游戏中不折不扣的火柒人。虽然外表浑身漆黑,但我.
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  • 学校名称课例名称第13课太空新居小学高段美术教材版本人民教育出版社章节年级五年级上册教学目标1 .知识与技能:通过制作太空新店,由受建筑艺术的结构关以及瓦楞纸的材政2 .过程与方法:体会建筑艺术空间构.
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  • 代诗人人教三年级上课内阅读专项训练一、阅读古诗,回答问题.(一)山行远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.1.本诗的作者是2.理解下面词语的意思.寒山:生:坐:3.占诗后两句.
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  • 亲子阅读养成协议书甲方(家长):乙方(孩子):鉴于亲子阅读对孩子的成长和家庭关系的重要性,甲乙双方本着共同促进孩子阅读兴趣和习惯养成的目的,经平等协商,达成如下协议:一、阅读目标1 .培养孩子对阅读的.
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  • 交响音乐会欣赏礼仪1、进场礼仪请提前至少十五分钟进场。提前进场可以让您更好地了解演出曲目,为欣赏音乐会做好准备,同时也是对艺术家的基本尊重。不论何时,迟到都是不礼貌的行为。在音乐会开始前,一定要提前入.
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  • 五年级字谜及答案五年级字谜大全及答案1 .一人,猜i个字。答案是:大。2 .人张口,口下长只手,猜字。答案是:拿。3 .一人在内,猜一字。答案是:肉。4 .一人挑两小人,猜一字。答案是:夹。5 .一人.
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  • 五年级下体育教学反思作为教师,在教学反思中,我们需要对过去的教学行为进行理性审视和评判。在表面看似无问题的地方,也耍发现问题,揭示行为背后隐含的观念和意识,从而促进智急的生成和实践行为的进步提升。以下.
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  • 为童话故事作画教案小学美术五年级上册桂美版以下是对文章的润色改写:为童话故事创作插图教学设计小学美术五年级上册(桂美版)一、教学目标1 .认知目标:了解插图的相关知识,了解插图在生活中的应用。2 .技.
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