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幼儿/小学教育资源 (共129737 份)

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  • 幼儿园教案设计模版作为一名人民老师,时常会须要打算好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?卜面是由给大家带来的幼儿园教案设计模版7篇,让我们起来看看!幼儿园教案设计模版篇1【.
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  • 关于桂花树的作文关于桂花树的作文1开了门,一阵阵桂花香气以来。在淡淡的晨曦中,那桂花的香气是那么的优雅,那么的迷人!桂花,它不由凡花争艳。桂花虽然香气芳香迷人,但它却深藏功与名。还记得我第一次看到桂花.
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  • 师德师风自查报告(20232024学年第一学期)小四班我学习了省幼儿园违反职业道德处理实施细则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则中小学教师职业道德规范,严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的.
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  • 幼儿园教研活动心得幼儿园教研活动心得一I幼儿园教研活动体会时间匆忙,粘瞬又是期末作为幼儿园教研组的成员,我们深感忖负的责任,如何指导老师诳行教化探讨,提高保教质量,增加老师自身的索养是本学期我们教研的.
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  • 幼儿园教案心得体会回顾过去的一年,虽不曾有什么辉煌的成果,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中,我细致学习、二期课改的精神,树立以“儿童进展为本”的思想,把握好幼儿的年龄特点,.
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  • 幼儿园游戏活动观察记录表时间观察对象观察者观察线索提供观察过程:主题确定材料的运用游戏技能幼儿创新活动效果分析与反思:常规执行社会参与水平与同伴合作活动持续情况
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  • 关于植树节儿童作文春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,你看:小河唱着歌儿起先跑步,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花张开了圆脸,植树节也到了。下面是为大家整理的关于植树节儿童作文,仅供大家鉴.
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  • 关于森林防火提示语关于森林防火提示语(精选18篇)关于森林防火提示语篇1植树造林奔小康,森林防火保安康。防火意识人人拥有,绿色家园天长地久。火苗背后就是荒漠。千里长堤溃于蚁穴,万顷森林毁之烟蒂。千里长.
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  • 本文Ih第一公文gongWen.1.kcjianom收集整理公文幼儿园教研活动制度为r切实履行敦化教学的先进理念,由境教改进行教学实践探讨,特制订以下教研活动制度.1、教研祖要依据幼儿园老师的教学实际.
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  • 幼儿园教案妈妈,母亲节快乐!教案妈妈,母亲节快乐!这是优秀的幼儿园母亲节教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助!教案目标:1 .尝试用奇妙的语言表达对妈妈的爱。2 .通过谈话及观看录像,初步了解孩.
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  • 幼儿园教研培训心得体会幼儿园教研培训心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应当立刻记录下来,写一篇心得体会,这样有利于培育我们思索的习惯。怎样写好心得体会呢?以下是帮大家整理的幼儿园.
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  • 幼儿园教案大班科学活动小猴的出租车反思幼儿园教案大班科学活动小猴的出租车反思这是优秀的幼儿园教案设计文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助!教材分析小猴的出租车是一个富有想象力的童话故事。故事讲解并描.
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  • 幼儿园老师礼仪培训心得体会范文5幼儿园老师礼仪培训心得体会范文1我们的国家素有“礼仪之邦的美名,而作为老师的我们,为人师表,为孩子以身示范,更要做到举止文明,接人待物得体大方,语言表述正确并充溢着才智.
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  • 幼儿园教案:丰收的季节优秀教案模板活动名称:丰收的季节语言)活动目标:1 .引导幼儿相识某些动物的特征和习性,初步学用“因为”说一句话,发展幼儿的口语表达实力。2 .初步相识字宝主:小猴、小羊.老熊、.
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  • 关于校内美景600字话题作文我们学校最引人注目的是操场的两旁,看!八棵榕树笔直地横排在操场的左边,特殊的有精神。早上,当我们早读的时候,小鸟会用响亮的歌声来为我们伴奏,两种声音混在一起,就成了一支奇异.
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  • 幼儿园教案中班美术欣赏活动:月亮和星星反思幼儿园教案中班美术欣赏活动:月亮和星星反思这是优秀的幼儿园教案设计文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标1.通过欣赏、比照和沟通,感受星月夜作品中短.
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  • 活动名称:音乐观赏送别活动来源:本学期我们班大班的孩子就要毕业了,在教室里经常会听到孩子探讨自己在哪个小学,和好挚友分开了之类的话题。因此我开展了这次活动,希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情,回忆在.
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  • 关于校内的作文800字五篇闲逛在校内中,呼吸着那抹芳香,沁染我的气息,尘封的记忆在心底最深处开启下面是我整理的关于校内的作文,欢送阅读。校内秋华闲逛在校内中,呼吸着那抹芳香,沁染我的气息,尘封的记忆在.
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  • IM名魅基于信息技术环境下相识朝式折线统计图老牌姓名李阳单位张华镇中心小学科目数学教学对象五年级学生教材版本人教版课时1课时一、教材分析与学情分析教材分析1、教材的地位和作用折线统计图是人教审定版五年.
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  • 折纸飞机设计意图:曾有一位教化家这样说过:“儿童的才智在他的手指尖上”。折纸教学作为学生综合实践教学内容的一部分,具有显明的特征和对学生发展的优越性。我校于今年起先着手学生折纸的探讨,在探讨中我们提倡.
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