-
一大早，鸭妈妈就带着鸭宝宝们去河边上玩耍。鸭妈妈对小鸭说：“宝宝不能乱跑，乱跑会有危险的。”三只小鸭在河边的草地上捉虫子吃，一只小黄鸭却走到一边去捉蜻蜓。蜻蜓越飞越远，小黄鸭也越走越远。突然，一只大.
-
课件说明：1.参考上课视频，除了第八页音乐有播放，其他页面音乐可有可无，所以您可以把第三，第五页的喇叭删除也行。2.第7页的音乐不可删，您务必把那两个音乐跟PPT放在电脑同一个文件夹，音乐不可移动。
-
又比如，去和关心你的人说说你这么又比如，去和关心你的人说说你这么生气，到底是为了什么？生气，到底是为了什么？
-
SQGC沈沈冰冰山山
-
从前，有一只懒惰的小蜜蜂，她成天在树林里飞来飞去吸花蜜，采了就吃光，也不知道保存起来。玩累了，就进蜂房休息一会儿。而其他的蜜蜂都在辛勤地劳动。有一天，懒惰的小蜜蜂正要有一天，懒惰的小蜜蜂正要进蜂房的.
-
小班语言活动贪吃的变色龙小班语言活动贪吃的变色龙 粮食局幼儿园粮食局幼儿园 宋翠翠宋翠翠
-
-
来了一只小鸟，拿了一个苹果。要是我也有翅膀来了一只猴子，拿了一个苹果。要是我也会爬树来了一头大象，拿了一个苹果。要是我也有长长的鼻子来了一只长颈鹿，拿了一个苹果。要是我也有长长的脖子来了一只袋鼠，拿了.
-
兔子先生去散步兔子先生去散步活动目标：活动目标：1.大胆猜测标志标志在书中的意思，初步理解故事内容。2.认识标志，并了解其意义和用途等。3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。中班语言中班语言.
-
说课稿-想吃苹果的鼠小弟学前学前091陆婷婷陆婷婷0906022021u说教材u说教法u说学法u说活动过程u说活动延伸一、说教材 1、设计意图 2、教学目标 3、教学重点、难点 4、教学准备设计意图-.
-
设计理念设计理念 学情分析学情分析教学目标教学目标重点、难点重点、难点教学准备教学准备教学方法教学方法教学程序教学程序教学效果预测教学效果预测【设计理念【设计理念】幼儿喜欢探究生活中的数学现象，对长方.
-
1说明必看 课件使用说明：第4，6，8页。在播放幻灯片的时候，把鼠标放在正确图形的位置点击，触发动画，图形才会进中间，不是随便点鼠标！图形进中间伴随鼓掌的声音，其他非正确图形不要去点击！点击不会动的。.
-
-
-
活动目标活动目标1.能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。2.观察图片，感受故事人物的心理变化，使幼儿养成勇敢不观察图片，感受故事人物的心理变化，.
-
屋子里黑黑的，桌子上有个什么东西呀？小兔说：让我看看。不得了，桌上有个啊呜，脑袋又大又圆！小猫说：让我看看。哟，啊呜的眼睛血红血红的！小猴说：让我看看，真的，啊呜的脸雪白雪白的！大家都说：啊呜，啊呜，.
-
上上 的的 洞洞 洞洞1234
-
幼儿园健康课幼儿园健康课吃下去的食物吃下去的食物 依次去哪里了？依次去哪里了？口腔 锋利的牙齿食道食道胃 大口袋 磨 碎 食物 食道食道大肠 粗短1.5米吸收水分 存放食物残渣 吃下去的食物吃下去的食.
-
-
【活动目标】1、理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。2、学习词语“闷”“孤独”，学说故事中的角色对话。3、知道通过问路的方法找到目的地，体验其快乐。森林路森林路5号号森林路森.
