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ABlO弧长弧长扇形扇形ABO1.已知已知 O半径为半径为R，如何求，如何求n圆心角所对弧长圆心角所对弧长l?2.2.半径为半径为R 的的圆中，圆中，5050圆心角所对的弧长是多少？圆心角所对的弧长是.
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弧长公式扇形面积综合应用弧长公式扇形面积综合应用课题：复习目标：复习目标：1.掌握弧长，扇形的面积公掌握弧长，扇形的面积公式。式。2.会应用弧长和扇形的面积会应用弧长和扇形的面积公式解决中考中阴影部分.
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下面三个角中，哪个角最小？为什么？把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角11认识量角器量角器的中心量角器的中心量角器.
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人教版八年级数学(上)12.3.1角平分线角平分线的性质（的性质（1）ADBCEADCBAOBC活活 动动1（对折对折）1、如图，是一个角平分仪，、如图，是一个角平分仪，其中其中AB=AD,BC=DC.
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驶向胜利的彼岸角平分线w你还能利用折纸的方法得到角平分线及角平分线上的点吗你还能利用折纸的方法得到角平分线及角平分线上的点吗?回顾 思考已知已知:如图如图,OC,OC是是AOBAOB的平分线的平分线,.
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12.3 角的平分线的性质角的平分线的性质 （第（第2课时）课时）（独立思考）（独立思考）1 1、如图，、如图，OCOC平分平分AOBAOB，P P是是射线射线OCOC上任意一点，上任意一点，且且PD.
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驶向胜利的彼岸角平分线w你还能利用折纸的方法得到角平分线及角平分线上的点吗你还能利用折纸的方法得到角平分线及角平分线上的点吗?回顾 思考已知已知:如图如图,OC,OC是是AOBAOB的平分线的平分线,.
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管住你的手：管住你的手：重点知识记笔记，难点问题细心演重点知识记笔记，难点问题细心演管住你的口：管住你的口：老师提问要回答，小组交流要积极老师提问要回答，小组交流要积极 如图，河南区一个工厂，在公路西.
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P P到到OAOA的距离的距离P P到到OBOB的距离的距离角平分线上的点角平分线上的点几何语言：几何语言：OC OC平分平分AOBAOB，且且PDOAPDOA，PEOBPEOB PD=PE PD=P.
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角平分线的性质角平分线的性质第一课时第一课时 什么是角的平分线？怎什么是角的平分线？怎样画一个角的平分线？样画一个角的平分线？BOAC 用量角器进行度量。用量角器进行度量。BOA 用三角板按下面方法画.
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2.叫做全等三角形。互相重合的角叫做互相重合的边叫做 其中：互相重合的顶点叫做 1.能够重合的两个图形叫做 。全等形全等形4.全等三角形的 和 相等对应边对应边对应角对应角对应顶点对应顶点知识回顾知识.
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1 1、会用尺规作角的平分线、会用尺规作角的平分线.角的平分线上的点到角的两边的距离相等角的平分线上的点到角的两边的距离相等2 2、角的平分线的性质、角的平分线的性质:OCB1A2PDEPDOA，PE.
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OABNMC问题1：如图，要在S区建一个贸易市场，使它到铁路和公路距离相等，离公路与铁路交叉处500米，这个集贸市场应建在何处？（比例尺为120000）解决问题s(1)说说这个仪器的构造特点.(2)这.
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P P到到OAOA的距离的距离P P到到OBOB的距离的距离角平分线上的点角平分线上的点几何语言：几何语言：OC OC平分平分AOBAOB，且且PDOAPDOA，PEOBPEOB PD=PE PD=P.
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不利用工具，请你将一张用纸片做的不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？角分成两个相等的角。你有什么办法？AOBC如图，是一个角平分仪，其如图，是一个角平分仪，其中中AB=.
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P P到到OAOA的距离的距离P P到到OBOB的距离的距离角平分线上的点角平分线上的点几何语言：几何语言：OC OC平分平分AOBAOB，且且PDOAPDOA，PEOBPEOB PD=PE PD=P.
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1 1、会用尺规作角的平分线、会用尺规作角的平分线.角的平分线上的点到角的两边的距离相等角的平分线上的点到角的两边的距离相等2 2、角的平分线的性质、角的平分线的性质:OCB1A2PDEPDOA，PE.
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角平分线的定义：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的角OBAC平分线。平分线。OBACAOC=BOCAOB=2AOC=2BOC在在ADC和和 ABC中，中，AD=ABAC=A.
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第一节 行星的运动一.古人对天体运动的看法和发展历程 1.古人对天体运动存在哪些看法?在古代,古人对天体的运动主要存在 着”地心说”和”日心说”两种对立的看 法.2.什么是”地心说”和”日心说”?所谓.
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学习目标：1.藻类、苔藓、蕨类植物各有哪些主要特征？2.藻类、苔藓、蕨类植物与人类有什么关系？学生自学学生自学:(时间时间8分钟分钟)自学课本第自学课本第7277页页 并完成课后题，并完成课后题，第.
