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第三单元第三单元 盐类的水解盐类的水解专题专题3 3 溶液中的离子反应溶液中的离子反应根据形成盐的酸、碱的强弱来分,盐可以分成哪几类?根据形成盐的酸、碱的强弱来分,盐可以分成哪几类?酸酸+碱碱=盐盐+.
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第三课时第三课时盐类水解的应用盐类水解的应用思考题思考题 泡沫灭火器的原理泡沫灭火器的原理 泡沫灭火器内塑料桶内盛硫酸铝溶液、铁桶内泡沫灭火器内塑料桶内盛硫酸铝溶液、铁桶内盛碳酸氢钠溶液,说明反应原理.
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第三节第三节 盐类的水解盐类的水解(第一课时)(第一课时)【学习目标学习目标】1、理解盐类水解的实质、理解盐类水解的实质2、掌握强酸弱碱盐和强碱弱酸盐水、掌握强酸弱碱盐和强碱弱酸盐水解的规律解的规律.
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1.下列属于水解反应的是(下列属于水解反应的是()A.HCO3-+H2O H3O+CO32-B.HCO3-+H2O H2CO3+OH-C.NH4+H2O NH3H2O+H+D.HS-+H2O S2-+.
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实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程盈亏问题盈亏问题利用所学知识解决问题利用所学知识解决问题:1、运动服原价、运动服原价200元,九折出售,卖价是元,九折出售,卖价是 元元.1802、某商品按.
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病毒的形态与结构病毒的形态与结构Viral Morphology and Structure病毒(病毒(virus)是体积微小,结构简单,专性活细胞内寄生,是体积微小,结构简单,专性活细胞内寄生,只有.
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1第十章第十章 分子结构分子结构 10.1 离子键离子键10.2 共价键共价键10.3 分子间作用力分子间作用力2分子或晶体中相邻原子间强烈的相互作分子或晶体中相邻原子间强烈的相互作用力称为用力称为化.
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1第十章第十章 FIR滤波器设计滤波器设计 FIR滤波器的设计思想滤波器的设计思想 Gibbs现象现象 常用的窗函数常用的窗函数 具有平滑过渡带的具有平滑过渡带的FIR滤波器滤波器 FIR滤波器的设计.
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负责负责DNA分子遗传信息的组织、复制和阅读分子遗传信息的组织、复制和阅读组蛋白组蛋白(histone):是真核生物染色体的基本结是真核生物染色体的基本结 构蛋白构蛋白,是一类小分子是一类小分子碱性.
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【大使命门徒训练】第二阶段:栽培课程新生活时间8点第八课第八课 新生活与社会生活新生活与社会生活学习目的学习目的属灵作业1.1.利用早晨和晚上的时间祷告利用早晨和晚上的时间祷告,祈求神赐下聪明和智慧祈.
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第第七七章章 醇醇、硫硫 醇醇、酚酚 n第一节第一节 醇醇(Alcohol)n一、结构、分类和命名一、结构、分类和命名n 1、结构结构n2 2、分类、分类n(1)(1)根据根据羟基羟基所连所连碳原子类.
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践新结华实创总升二、制作改变图片大小效果动画(演示)操作要点步奏:在第40帧插入关键帧把图形用任意变形工具调整的大些的30帧创建补间动画。控制播放看效果三、制作图片淡入淡出效果动画(演示)操作要点步奏.
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教学目标知识与技能1、初识云计算;2、初识云存储;3、学习使用云盘。过程与方法通过教师引导、学生自主学习完成活动内容。教学方法主要有任务驱动法,评价法,比较法等。情感态度与价值观通过武汉教育云平台培养.
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授课对象七年级学生章(节)第二课文件和文件夹触度教材分析重点2.1 文件:文件的概念。2.2 文件和类型2.3 计算机中文件的存放难点2.3计算机中文件的存放关键2.3计算机中文件的存放教学目的认识文.
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教材分析本节是八年下flash动画中第七课内容,我们学习的flash动画中的第三种动画形式,它区别于补间动画的最大特点是能使动画效;更加细腻;对于复杂运动轨迹的动画形式表现的也更加生动.教学内容1、知.
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福建省(永春)“匠艺杯”工艺美术现场技能大赛活动方案为做好第一届永春县工艺美术大师的评选推荐,催生创新活力,激励敬业爱岗,挖掘和培育优秀人才,经研究决定举办福建省(永春)“匠艺杯”工艺美术现场技能大赛.
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东方之珠教学设计教学目标:1 、通过学唱东方之珠,体验歌曲的内在情感,感受音乐所表现的意境,并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中,理解作品的情感内涵。2 、主动了解香港的相关历史知识,能够用歌声表.
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rco和rto的区别一、催化剂不同1、RTO:RTO不含催化剂。2、RCO:RCO含有催化剂。二、操作温度不同1、RTO:RTO的操作温度在760。C以上。2、RCO:RCO的操作温度在250400C.
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知识回顾:知识回顾:三种晶体类型与性质的比较三种晶体类型与性质的比较晶体类型晶体类型原子晶体原子晶体分子晶体分子晶体金属晶体金属晶体概念概念相邻原子之间以共价相邻原子之间以共价键相结合而成具有空键相结.