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一、细胞的分化一、细胞的分化1、概念、概念 一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和功能上发生稳定性的差异的过程。结构和功能上发生稳定性的差异的过程。如：一个受.
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6.2等差数列第第6章章数列数列6.2 等差数列创设情境创设情境 兴趣导入兴趣导入将正整数中5的倍数从小到大列出，组成数列：5，10，15，20，（1）将正奇数从小到大列出，组成数列：1，3，5，7，.
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问题：要做一个体积为问题：要做一个体积为27cm3 3的正方体模型的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？（如图），它的棱长要取多少？解：设解：设它的棱长为它的棱长为 x cm,根据题意得根据题意得 .
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6.2 6.2 立方根立方根 本节在研究了平方根的内容后，研究立方根的概念和求法.类比平方根研究立方根，分析它们之间的联系与区别，在复习巩固平方根概念和求法的同时，学习立方根的概念和求法课件说明学习目.
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6.2 6.2 立方根立方根 本节在研究了平方根的内容后，研究立方根的概念和求法.类比平方根研究立方根，分析它们之间的联系与区别，在复习巩固平方根概念和求法的同时，学习立方根的概念和求法课件说明学习目.
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电流通过电流通过电风扇电风扇的电动机，的电动机，2000秒秒电流做功电流做功80000J，电流通过，电流通过起重机起重机的电动机，的电动机，2秒内电流做功秒内电流做功40000J，电流通过哪种电动机做.
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点燃的蜡烛点燃的蜡烛凸透镜凸透镜光屏光屏光具座光具座实验器材实验器材物距物距u像距像距v物体到透镜中心的距离；物体到透镜中心的距离；像距：像距：光屏到透镜中心的距离；光屏到透镜中心的距离；物距：物距：.
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密度义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册1铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？2用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，用纸把体积相同的铁块、.
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密度密度义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册一个古老的故事：一个古老的故事：古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一.
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第六课第六课 求索真理的历程求索真理的历程1 1、真理是客观的、真理是客观的（1 1）真理含义：是人们对客观事物及其规律的）真理含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观同客观相符合的哲学范.
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1232kaT开开普普勒勒行行星星运运动动定定律律开普勒第一定律开普勒第一定律轨道定律轨道定律开普勒第三定律开普勒第三定律周期定律周期定律太太阳阳行行星星b ba a开普勒第二定律开普勒第二定律面积定.
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同学们对月球的了解、认识有多少？同学们对月球的了解、认识有多少？观点一：月亮是很久以前的人类造出来的观点一：月亮是很久以前的人类造出来的观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体观点二：月球.
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第六章 反比例函数6.2 反比例函数的图象与性质（一）设疑激思设疑激思 复习引入复习引入 3.借助图象我们研究了正比例函数的哪些借助图象我们研究了正比例函数的哪些 性质？性质？1.我们通常从哪几方面研.
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第六章 反比例函数6.2 反比例函数的图象与性质（二）要点回顾 铺平道路1.下列函数中，哪些下列函数中，哪些y y是是x x是反比例函数？是反比例函数？（1）（2）（3）（4）（5）11yx3yx21.
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教学目标教学目标1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象数的图象2.培养学生从函数图象中获取信息的能力，初步探索培养学生从函数图象中获取信息.
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第六章 反比例函数6.2 反比例函数的图象与性质（一）设疑激思设疑激思 复习引入复习引入 3.借助图象我们研究了一次函数的哪些借助图象我们研究了一次函数的哪些 性质？性质？1.我们通常从哪几方面研究函.
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6.2 反比例函数的图象和性（反比例函数的图象和性（2）xky 两个分支在两个分支在一、三一、三象限象限xyO反比例函数反比例函数 的图象：的图象：(0)kykx0k0k xyO两个分支在两个分支在二.
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自然环境自然环境地势起伏大地势起伏大复杂的气候复杂的气候大河众多大河众多亚洲印象亚洲印象1请仔细读图，请仔细读图，找出找出 亚洲主要地形区。亚洲主要地形区。2说说亚洲有哪些地说说亚洲有哪些地 形类型？.
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1课题课题2：二氧化碳制取的研究：二氧化碳制取的研究第六单元 碳和碳的氧化物2阅读P113-115，思考下面的问题（注意114页下面的小字）1 1、实验室选择什么药品，通过什么反应得到二氧化碳？、实验.
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6.2二次函数图象和性质二次函数图象和性质(1)1、函数、函数y=x2的图像是什么样子呢的图像是什么样子呢?2、如何画、如何画y=x2的图象呢的图象呢?1 1、列表：、列表：观察观察y=x2 2的表达.
