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中学课件资源 (共7247 份)

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  • 13唐诗五首野望饮酒(其五)比读公开课一等奖创新教学设计野望饮酒(其五)比读教学设计教学目标:通过细读、比读,体会两首诗歌意境和情感的不同,在此基础上认识两位诗人不同的生命状态。一、导入师:同学们,今.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 5
    77人已阅读
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  • 26诗词五首渔家傲秋思公开课一等奖创新教学设计渔家傲秋思教学设计本诗的解读理念:这首渔家傲秋思就是范仲淹身处军中的感怀之作。整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活,意境开阔苍凉,形象生动鲜明。上片描绘边.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 4
    67人已阅读
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  • 23孟子三章得道多助,失道寡助公开课一等奖创新教学设计初中语文得道多助,失道寡助教学设计教学目标:1 .反复朗读,读准字音,读准节奏,疏通文意。2 .识记议论文文体知识,理解本文的中心论点,理清论证思.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 8
    11人已阅读
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  • 21古诗词三首长相思公开课一等奖创新教学设计统编小学语文五上长相思教学设计教材分析一程山水一程歌,一更风雪一更愁,长相思是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。纳兰性德作为康熙皇帝御前侍卫随驾出行,在去往山.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 4
    27人已阅读
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  • 21古诗词三首山居秋暝公开课一等奖创新教学设计21古诗词三首山居秋暝教学设计教材分析:山居秋暝是部编版五年级上册第七单元第21课古诗词三首的第一首。本单元的人文主题是“自然之趣二单元中的课文通过具体生.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 4
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  • 九年级下册第三单元课外古诗词诵读定风波(莫听穿林打叶声)公开课一等奖创新教案第三单元课外古诗词诵读定风波(莫听穿林打叶声)教案【教学目标】1、指导学生熟读成诵,体会作者乐观豁达的人生态度。2、感悟语言.
    上传时间:2024-01-02
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  • 22寓言四则赫耳墨斯与雕像者公开课一等奖创新教学设计22寓言四则赫耳墨斯与雕像者教学设计【教学目标】1 .了解寓言及伊索寓言的知识,体会寓言的文体特点。2 .快速阅读课文,体会作者如何通过故事来体现寓.
    上传时间:2024-01-02
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  • 八年级上册第六单元课外古诗词诵读采桑子(轻舟短棹西湖好)公开课一等奖创新教学设计采桑子(轻舟短棹西湖好)教学设计【教学目标】1 .情境导入,引发对主问题“颍州西湖究竟哪里好”的思考。2 .品味语言,通.
    上传时间:2024-01-02
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  • 21古诗词三首长相思公开课一等奖创新教学设计部编版语文五年级上册长相思教学设计教学目标1 .有感情地朗读诗词,背诵诗词。2 .能借助注释,说出长相思的意思。3 .体会词句中的静态描写和动杰描写,想象诗.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 9
    64人已阅读
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  • 12词四首江城子密州出猎公开课一等奖创新教学设计初中语文江城子密州出猎教学目标一、知识与技能1、了解词人的生活经历对其创作的影响,了解次的艺术风格和豪放词派。2.、训练朗读,培养学生的诵读能力。二、过.
    上传时间:2024-01-02
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  • 细胞的癌变 近年来,随着社会经济的发展,我国许多方面的情况得到了改善,但癌症的主要危险因素并未得到相应控制。我国农村癌症病死率的上升速度明显快于城市,癌症高发地区亦多在农村和西部地区,成为当地农民因病.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 41
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  • 22寓言四则杞人忧天公开课一等奖创新教学设计22寓言四则杞人忧天教学设计教学目标:1.能字正腔圆、流畅地朗诵课文。结合关键文言词语的注释,翻译全文,梳理重点文言现象。3 .调动自己的体验,把握寓言的情.
    上传时间:2024-01-02
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    23人已阅读
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  • 21古诗词三首长相思公开课一等奖创新教案21古诗词三首长相思教案教学目标1 .准确认读“榆、畔、聒”,读准多音字“更”,会写“畔”。2 .能正确有感情地地诵读长相思,感受词的抒情韵律,并会背诵。3 .
    上传时间:2024-01-02
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    6人已阅读
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  • 21古诗词三首长相思公开课一等奖创新教学设计统编小学语文五上长相思教学设计教材分析一程山水一程歌,一更风雪一更愁,长相思是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。纳兰性德作为康熙皇帝御前侍卫随驾出行,在去往山.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 4
    35人已阅读
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  • 12词四首江城子-密州出猎【公开课一等奖创新教学设计】【教学设计】江城子教学目标:诵读感知,体会幽美凄凉的整体氛围。围绕情境任务,体会诗歌的情感内涵。教学重难点:体会诗歌的情感内涵,学写推荐词。教学过.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 5
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  • 11岳阳楼记中的景之异公开课一等奖创新教学设计(表格式)“岳阳楼记中的景之异”教学设计教学目标教学目标:I.通过鉴赏文中精彩的词句,品味骈散结合的语言特点,感受语言之美。2.反复诵读,体会岳阳楼景色特.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 3
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  • LOGO饮酒评估与指导饮酒评估与指导LOGO v饮酒饮酒 是中国的传统文化,很多人都喜欢饮酒,尤其在社交是中国的传统文化,很多人都喜欢饮酒,尤其在社交场合。然而,不少人不懂得节制酒量,饮酒过多或过场合.
    上传时间:2024-01-02
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  • 诵读堂送友人李白青山横北郭,此地一为别,浮云游子意,挥手自兹去,白水绕东城。孤蓬万里征。落日故人情。萧萧班马鸣。走进作者李白(701-762)字太白,号青莲居士,唐朝诗人。咬文嚼字送友人青山横北郭,白.
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  • 下半年第五中学课外读物进校审查管理制度(详细版)为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定了桦中学课外读物推荐管理办法,请认真贯彻执行。一、课外读物管理领导小组.
    上传时间:2024-01-02
    页数: 6
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  • 关于国风诗经关于国风诗经关于国风诗经1诗经国风风雨原文风雨凄凄,鸡鸣喈喈,既见君子。云胡不夷!风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不疲!风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜!诗经国风风雨译文风吹雨打冷.
    上传时间:2024-01-02
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