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课时作业五范围：第八单元课题3第1课时炼铁的原理含杂质物质的有关计算建议用时：15分钟一、选择题1 .以下金属在自然界中有单质形式存在的是()A.MgB.FeC.ZnD.g2 .以下有关高炉炼铁的说法.
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课堂探究探究一综合法的应用1.用综合法证明问题的一般步骤：(1)分析条件，选择方向.仔细分析题目的条件(包括隐含条件)，分析与结论之间的联系与区别，选择相关的公理三公式结论确定恰当的解颍方注应)转化).
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“诺曼底号遇难记第一课时教学目标：1 .读准文中的地名、人名和船名，借助小标题说一说课文主要内容。2 .借助“情节图”梳理“诺曼底号”遇难的过程。3 .对比品读语言，通过比读两处语言不同的表达，感受X.
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解一元一次方程一教学任务分析合并同类项和移项教学目标知识技能1 .掌握解方程中的合并.2 .理解并掌握移项变号法那么进行解方程.3 .灵活的运用移项变号法那么解决一些实际问题.数学思考使学生在解决问题.
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附件教学设计教材信息信息技术八年级下册单元名称你能介绍二十四节气吗一一图形处理软件的应用课时名称初识二十四节气1.教学内容分析初始二十四节气是八年级下册第一单元第一课的内容，以认识二十四节气为主题，让.
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第6课沙漠中的植物（习题）【基础达标练】练全基础知识轻松实现达标1 .填空题。（D在沙漠环境下能生存的植物，主要特点为o仙人掌的能够储存大量水分，芦荟的也具有强大的储水功能。（3）沙棘是一种落叶性灌木.
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Unit4Extendedreading导学案Don,tjudgeabookbyitscover1. Teachingaims:2. 1.eamaboutthecausesandwaysofteena.
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核心素养背景下初中音乐课大单元教学设计方法一、大单元教学设计概念(一)大单元教学大单元教学是一种关注核心素养，以单元教学为中心，整合教学资源和教学内容，整体把握教材内容，深入了解教学实践内容，并带动形.
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国之大者，民之幸也(PPTl)一战争与疫情背景下的家国情怀主题班会设计尊敬的各位领导，评委老师：大家好！很高兴有机会分享我的班会设计。首先我来说一说我确定这次主题班会的背景和初衷。(PPT2)放眼世界.
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S2U4词语变形1 .vt.协助；帮助一n.助手，助理，售货员一n.帮助，援助2 .adj.悲惨的，不幸的一n.悲惨的事，不幸，灾难adj.好笑的；喜剧的一n.喜剧3 .vt.给某人换班；缓解一n.换.
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夏日绝句中表现诗人宁死不屈的诗句夏日绝句有多首同名作品，其中宋朝李清照的诗作夏日绝句中表现诗人宁死不屈的诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这是一首借古讽今、抒发悲愤之情的怀古诗。.
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Unit9Lesson2:LanguageLearningTips学案【学习主题】属于“人与自我”主题中的的生活与学习话题。本课听力语篇主要涵盖两方面内容：材料一涉及在学习英语的过程中有哪些有效方法。.
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能量转化的量度(2)一、功率(一)比较做功的快慢比较做功的快慢有三种方法：(1)若做功相同，比较做功的时间，所用时间越短做功越快，所用时间越长做功越慢；(2)若做功时间相同，比较所做功的多少，做功越多.
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UnitlScienceandscientistsWriteanessayaboutscientificspiritsSampleWriting:GreatScientificMindsWhenwec.
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人教PEP四年级上册Unit5Dinner,sready单元整体设计新课标第一部分单元教学设计总思路一，学情分析本单元是人教版英语（三年级起点）四年级上册第五单元，主要围绕“食物及用餐用语”这个话题，.
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八年级下册第五单元教学设计课题17.壶口瀑布课型教读课学习目标1 .了解游记的特点，感受壶口瀑布雄伟壮阔的气势。2 .品味文章优美的语言，领会运用多种手法描写瀑布的妙处。3 .领悟作者借景所表达的对人.
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课题10.小石潭记课型教读课学习目标L学习重要的文言实词（乐、卷、伯然、俶尔、翕乎、斗、蛇、犬牙等）和重要文言句子。2 .概括小石潭的特点并运用想像描绘画面。3 .结合背景，体会作者孤凄悲凉的心境，感.
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关于浅探鲁迅作品中白描手法的运用白描，原是中国画的一种技巧。这种画法，不用色彩的烘染，只用黑线勾描物象。文学作品中的白描就是运用叙述进行描写的一种方法，是对人物或事物的概括描绘和刻画，抓住人物或事物特.
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关于古诗词中“燕子”意象拾零燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。因此为古人所青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事，意象之盛，表情之丰，.
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教科版（2017年）科学五年级上册心脏和血液教学设计课题4.3心脏和血液课型新授课教学目标科学观念：知道心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。知道心脏跳动使得血液在血管中流动，维持人的生命活.
