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文言文阅读训练：苏轼鲁隐公论（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。公子擘请杀桓公，以求太宰。隐公注日：为其少故也，吾将授之矣。使营兔裘，吾将老焉。“蟹惧，反雷公于桓公而弑之。苏子日：盗以.
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文言文阅读训练：战国策楚襄王为太子之时质于齐（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。楚襄王为太子之时，厦于齐。怀王荽，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。子不予我，不得.
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文言文双文本阅读：晋文公匡扶周襄王（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：晋文公既定襄王于郑，王劳之以地，辞，请隧焉。王弗许，曰：“昔我先王之有天下也，规方千里以为甸服，以供上帝.
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文言文双文本阅读：契丹南侵（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：咸平六年，契丹数万骑南侵，至望都，继忠与大将王超及桑赞等领兵援之。继忠至康村，与契丹战，自日映至乙夜，敌势小可。.
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教师资格证作文范文（一）苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最荣耀的职业。”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是.
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教学设计之导入设计一一以灯笼核舟记孔乙己为例俗话说：“好的开端是成功的一半。课堂教学导入的好坏直接影响着整堂课学生学习的状态。好的导入能引起学生的关注度,激发学生的学习兴趣;好的导入可以有效把握教学节.
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探究介绍法,趣对姓氏歌一统编教材一年级下册第二课姓氏歌教学设计一、教材分析姓氏歌为统编教材一年级下册第一单元第2课,是一篇根据传统蒙学读物百家姓编写而成的韵语识字。它与其他3篇识字课春夏秋冬小青蛙和猜.
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中国的主要山脉与河流位于分界限上的我国重要山脉1 .天山横贯新疆中部，呈东西走向，是准喝尔盆地和塔里木盆地的分界限。天山冰川十分发育，有冰川近七千条，总面积九千多平方公里，对干旱地区来说高山的冰雪融水.
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关于征集节水主题PPT课件的通知各学校：省水利厅、省教育厅联合征集节水主题PPT课件并进行评选,请各学校务必通知到所有教师，积极组织参加，具体内容如下:1、所有幼儿园、中小学教师均可参加。2、宣传习近.
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2018年4月金华市优质课比赛两年一度的金华市优质课在永康一中进行，在金华市教研员张老师和永康一中的精心组织下，选手精心准备，百花齐放；观摩老师认真有序，收获满满。金华一中张洁老师的说课路在脚下一50.
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诗人孟浩然才学出众，但一直隐居家乡，当他40岁时，眼瞅着朋友们一个个到长安发展，他也想到长安谋个官职。于是，孟浩然成了京漂，找老朋友王维帮忙。王维满口答应，约孟浩然到官邸饮酒畅谈。王维在朝任要职，他要.
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夸父逐日的主S旗原与神话逻辑在中国所有的神话故事中，“夸父逐日”应是极为特殊的一个，以至于引发众多研究者的浓厚兴趣。伴随着劝故事主题言人人殊的多样化理解，该问题成为备受学界关注的焦点。这里不再对追求光.
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Unit4Wordsandexpressions第三部分1.earningobjectives:Aftertheclass,youwillbeableto1. masterthekeywordsand.
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Book2Unitl情态动词讲义Name一.英语有四类动词:行为动词：run, jump, make.系动词：is, taste, sound.实义动词，可以单独做谓语行为动词强调动作，系动词描述事物.
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演讲稿假设你是学生会主席李津，英国校长代表团将于5月18日世界博物馆日到你校访问，并参加你校与天津博物馆合作组织的为期一周的“让文物走进生活”活动，请你根据内容要点用英语写一篇此次活动开幕词。（1）表.
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课前预习记录：月日星期Unit1Foodforthought1.1 Startingout&UnderstandingideasI.根据提示填写单词1. breadandbutter面包黄油布丁2. .
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外研版九年级英语上册Module9Unit1Willcomputersbeusedmorethanbooksinthefuture教案I.TeachingObjectives:Bytheendofth.
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外研版英语九年级上册Module7GreatbooksUnit2ItisstillreadandIoVed教案I.TeachingObjectives:Bytheendofthislesson,stu.
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四级下册信息技术教学设计课题第15课分享数据故事单元三单元学科信息技术年级四年级学习目标【核心素养】信息意识：学生能够意识到数据的重要性和价值，了解数据在解决问题和做出决策中的作用。计算思维：学生能够.
