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钱塘湖春行、答谢中书书比较阅读阅读下面的诗文，完成1-6题（24分）【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨.
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九年级道德与法治第三课周练测试一、 单项选择题（共13分）1、中国改革开放40年来，中国特色社会主义民主政治建设稳步推进，民主政治体制机制不断完善,基层民主活力增强，法治建设更加健全,走出了一条具有中.
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制取氧气一加热高镒酸钾制取氧气教学目标1、高镒酸钾制取氧气的反响原理是什么？2、高镒酸钾制取并收集氧气的装置图是怎样的？3、高镒酸钾制取氧气的步骤有哪几步？每一步应注意哪些问题？教学过程一、创设情境，.
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英语被动语态教案设计教学目标：1 .让学生理解被动语态的概念及其在交流中的重要性。2 .使学生能够识别并正确构造英语被动语态的基本形式。3 .通过练习和实践活动，提高学生在实际语境中运用被动语态的能力.
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被动语态讲义一、知识点讲解1 .什么是被动语态？被动语态表示主语是动作的承受者，而不是执行者。在被动语态中，动词通常以“be动词+动词的过去分词”的形式出现。2 .被动语态的基本结构:* 一般现在时*.
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广州版初中综合实践活动劳动七年级下册教学设计课题骑楼模型我制作（第一课时）单元学科初中综合实践活动劳动年级七教材分析本课时教材编排了整理资料-开展活动-展示与交流-策划准备”的系列学习活动，让学生初步.
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?二次函数y=ax2的图象和性质？教学设计一、教学内容分析二次函数y=a2的图像和性质是人教版九年级数学上册第二十二章第一节第二课时的内容，是在学生学习了二次函数的根本概念之后引入的新内容，也是后面研.
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Unit9Whatdoeshelooklike?一、单词扩展1.high-名词heightn.高度；高；高处；处于顶峰2. build-名词buildingn.建筑（物）；楼房3. glass-名词复.
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第三课发现自己一、单项选择题1 .学生小君经常在心里对自己说，只要我坚持努力，我的学习成绩就一定会很高，我一定能考上理想的高中，小君的做法是一种积极的心理暗示是愚蠢的做法，自己欺骗自己能帮助自己激发自.
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1.3发现自己1 .苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是A.只要正确认识自己，就能活得精彩B.人生的真正价值在于正确认识自我C.正确认识自己，才能创造精彩的人生D.只有自己才.
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第一课中学时代一.选择题1.“诗和远方是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意抵达，却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是()A.实现理想，需要脚踏实地，全力以赴B.实现理想，只需对人生作出长远规划C.
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自尊自爱立志成才主题班会一、班会背景与目标自尊自爱，是每个人成长道路上不可或缺的品质。它代表着我们对自己的尊重与爱护，是我们追求进步、实现梦想的基石。然而，在现实生活中，一些学生可能因为种种原因，缺乏.
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PEP小学英语三年级下册第一单元作业设计Unit1Welcomebacktoschool!O学段小学课题Welcomebacktoschool!Onit1Welcomebacktoschool!单元作.
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1.3 三角形应用举例实习作业各位评委老师：大家好，我说课的内容是：解三角形的实习作业教材分析任何一种数学知识的产生终归要放到实践中去应用，方可表达其伟大价值。正余弦定理也是这样，早在公元前300多.
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亲近自然农耕文化心理活动主题在快节奏的现代生活中，人们常常被各种琐事所困扰，与自然的联系逐渐疏远。然而，我们的内心深处依然渴望与大自然亲近，感受那份原始的平静和和谐。农耕文化作为人类文明的重要组成部分.
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方法：海弯点作已知平行线的平行线，可得三线八角；向右凹的角之和等于向左凹的角之和01.阅读并探究下列问题：(1)如图1.将长方形纸片剪两刀MAB/7CD.求证：Z1+Z2=Z3;(2)如图2,将长方形.
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4.5两角和与差的正弦、余弦、正切、选择题1 .计算Sin43cos13-sinl3cos43的值等于(aID.3V解析原式二sin(43-13)=sin30=g,故选A.答案A2 .已知锐角。满意c.
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就像宋人不愿按部就班地照写唐诗将工整的七言五言拆散铺叙在苏轼的明月中秦观的纤云里李清照的黄花上将川烟雨满怀愁绪吟咏得明明暗暗深深浅浅长长短短元人从宋词的烟雨里走出来抖落绯涵在长短句上晶莹的泪花脱掉披挂.
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23.带刺的朋友(第一课时)备课者：林晔学习目标：1 .认识“枣、馋”等10个生字，读准多音字“扎”，会写“刺、枣”等8个生字，正确认读并书写“红枣、摆动”等词语。2 .能找出描写刺猬偷枣的内容，并完.
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象形的文字教学类别：绘画课时建议：1课时教学目标：学问与技能：发觉古文字很像身边的事物，线条美丽。过程与方法：多种涂色方法的尝试与创新，字与色的组.合。情感看法价值观：观赏蜡笔的不同运用带来的不同效果.
