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苏教版科学三年级下册第三单元第11课不同的声音实验说课稿一、教材与学情分析不同的声音是苏教版科学三年级下册第三单元的教学内容,旨在通过一系列实验活动，帮助学生认识声音的产生与传播原理，以及不同声音的特.
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苏教版科学六年级下册第一单元第4课电磁铁实验说课稿一、教材内容与学情分析电磁铁一课是苏教版科学六年级下册第一单元的内容，主要介绍了电磁铁的基本原理、构造及应用。在此之前，学生已经对电和磁的基本现象有了.
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1.右图为等压线分布示意图，其中表示*半球风向的是()读下面四气压分布图”,答便232 .如果四图位于北半球，a、b、c、d四地部正的选项是()A.西北风东北风B.东北风西北风C.东南风西南风D.西甯.
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活动四美化作品并演示教学目标1能分析发现作品的不足，并能提出改进意见。2能够根据需要，为演示文稿中的幻灯片设置模板。3学会在演示文稿中插入声音文件。4学会在演示文稿中插入超级链接。教学重点完成一份有声.
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活动四美化作品并演示教学目标1能分析发现作品的不足，并能提出改进意见。2能够根据需要，为演示文稿中的幻灯片设置模板。3学会在演示文稿中插入声音文件。4学会在演示文稿中插入超级链接。教学重点完成一份有声.
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第4课算法中的数据教学设计课题算法中的数据单元第一单元学科信息科技年级五年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技.
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第3课流程图描述算法教学设计课题流程图描述算法单元第一单元学科信息科技年级五年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信.
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第4课算法中的数据教学设计课题算法中的数据单元第一单元学科信息科技年级五年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技.
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23.机器模型大比拼（二）教学目标知识目标1 .能说出选择材料和制作方法的依据，以及制作机器模型的方法与过程。2 .能说出测试、评估、优化机器模型的方法。3 .能描述机器模型的工作原理和过程科学探究目.
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第3课流程图描述算法教学设计课题流程图描述算法单元第一单元学科信息科技年级五年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信.
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20.斜面的作用教学目标知识目标1 .能说出斜面的省力作用。2 .知道斜面的特点和省力规律。探究目标1 .能根据斜面在生活中的应用作出关于斜面省力作用的假设。2 .通过观察、实验等方式,获取有关斜面的.
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24.机器模型大比拼（三）教学目标知识目标1 .能说出创意机器模型展示会的内容和方式。2 .知道评价机器模型的标准和方法o3 .知道改进机器模型的内容和理由。探究目标1 .能针对自己的机器模型,设计多.
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22.机器模型大比拼（一）教学目标知识目标1.能举例说明某种机器的构成部分及工作应用的简单机械原理。2,能说出设计机器模型方案的方法和过程：科学探究目标1 .能根据活动的任务和要求确定机器模型的制作项.
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画多边形教学设计课题画多边形单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课画多边形A是贵州教育出版社小学信息技术二年级的教学内容,旨在通过实践操作，加深学生对“画图”工具的理解和应用。本课通过引际学生.
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画直线和曲线教学设计课题画直线和曲线单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析画直线和曲线这一课是贵州教ff出版社小学信息技术三年级教材中承要的一课,旨住培养学生的计尊机基本操作能力和图形绘制能力.通.
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E-O3，豚同育联壮词山寄之；二二二知人论世辛弃疾：11401207）.字幼安，号稼轩，南宋家放派词人、将领，有“词中之龙”之称.与苏轼合林,苏辛与李清照并称“济南二安二辛弃疾人物小素描”外貌“肤硬体.
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狂人日记鲁迅作品读后感狂人日记鲁迅作品读后感1鲁迅先生是我个人比较喜爱的一位作家，也喜欢他说过的一句话：“浪费别人的时间等于谋财击命。”今日一读周先生写的狂人日记h看懂了一些俗世道理。在夜间读这篇文章.
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湘科版小学科学三年级上册第四单元固体、液体和气体教学教案第一课它们有确定的形状吗一、教学目标1.科学知识知道固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状。知道液体的表面在静止时一般会保持水平。2 .科学.
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三字经教学教案设计课题三字经第二十六课时教时45分钟主备人丁老师敕学内容曰国风，日雅颂.号四诗，当讽咏.诗既亡，春秋作.寓褒贬,别善恶.教学目标1 .理解日国风，日雅颂.号四诗，当讽咏.诗既亡，春秋作.
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文言文阅训练读：战国策威王问于莫敖子华（附答案解析与译文）阅读卜.面文言文，完成I216题。成王问于莫敖子华日：“自从先君文王以至不救之身，亦有不为符幼、不为fe,以忧社稷者乎？”奖敖子华对日：“昔令.
