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1.1.根据画面和节奏的提根据画面和节奏的提示，记忆并创编歌词示，记忆并创编歌词。2.2.根据节奏选合适的儿根据节奏选合适的儿歌来创编说唱歌曲。歌来创编说唱歌曲。3.3.尝试根据不同速度的尝试根据不.
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活动目标：1、让幼儿了解夏季的特征，并要求幼儿用完整的语言讲述。2、在熟悉旋律的基础上，通过图谱学唱歌曲，感受歌曲轻松欢快的情绪。蓝天高高，白云飘飘，蓝天高高，白云飘飘，太阳公公在微笑。太阳公公在微笑.
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活动目标：1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。2、发展幼儿的音乐表现力。3.在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段，巩固附点音符的演唱。
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活动目标：1、感知理解二声部节奏配乐。2、创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏配乐，注意歌与节奏声二合一协调统一。3、充分享受音乐探索活动的快乐，体验和声的美。 ga ga gaga gagaga gag.
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作者 老约翰老约翰施特劳斯施特劳斯创作背景 拉德斯基进行曲本来是老约翰施特劳斯题献给拉德斯基将军的。拉德斯基是奥地利的陆军元帅，从1815年至1831年，他在威登伯克、隆巴等地任骑兵总司令。拉德斯基积.
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歌曲介绍歌曲介绍小螺号小螺号由著名的词曲作家付林创由著名的词曲作家付林创作于作于80年代，歌曲一经演唱就以独特年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，.
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活动目标：1.结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。2.乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。更多幼儿园PPT课件请访问
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10121012 3 8 8 3棒棒棒，你真棒！棒棒棒，你真棒！棒棒棒，你最棒！棒棒棒，你最棒！
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化蝶化蝶图谱图谱1234蝴蝶找花 化蝶音乐欣赏活动 表现环节
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活动目标：1、乐意与同伴交流经验，萌发探究动物奥秘的兴趣。2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。一、说教材 1、动物睡眠的方式千奇百怪，孩子们有着浓厚的.
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活动目标：1通过欣赏散文诗，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。2从不同角度感受秋天之美，并乐意用语言来表达。3引导幼儿在散文诗学习，感悟生活。冬天快要来了！冬天快要来了！附：附：【散文诗散文诗】秋天的雨秋.
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小朋友们，请问，你们看到了什么啊？小朋友们，小朋友们，你们想知你们想知道我做了个什道我做了个什么样的梦吗？么样的梦吗？小朋友们，你们都听到了什么内容啊？在梦里，在梦里，“我我”都变成了谁啊？都变成了谁.
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水树花燕子农民伯伯
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感 谢 观 看
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活动目标：1、理解散文诗的内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。2、能参照原作品进行联想、仿编。3、大胆质疑，积极解难。秋天秋天小虫蚂蚁蚂蚁小鱼小鱼小燕子燕子燕子秋风起了，天气凉了，一片片树.
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有一天小姑娘珍妮在森林里迷路，有一天小姑娘珍妮在森林里迷路，她着急的哭了起来。她着急的哭了起来。这时走出来一个老婆婆，这时走出来一个老婆婆，她好心她好心的问珍妮，的问珍妮，“你为什么哭呀你为什么哭呀？.
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下雨真没经下雨真没劲！真没下雨真没劲！真没意思！意思！：豆豆你来听，雨点在唱歌呢！闭上眼睛仔细听。妈妈，你说什么呀，雨点怎么唱歌呢?豆豆闭上了眼睛听，啊！听到了听到了。沙沙沙，小雨落在树叶上，她在和树.
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活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。2、引导幼儿体验文学活动的快感。3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 秋天，秋天，真美丽 天高了，地宽了 秋风姐姐快乐地到处跑.
