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设计意图：设计意图：小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，无论什么时候，什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇，我从幼儿的这个兴趣出发选择了这个有关小动物的儿歌，并根据小班幼儿好模仿，喜欢游戏的特点.
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如果我能飞变成一颗小星星，闪闪发光我要飞到蓝天上变成一颗小星星，闪闪发亮如果我能飞我要飞到大海上变成一朵小浪花，随风舞蹈如果我能飞我要飞到森林里变成一只小鸟，快乐歌唱如果我能飞变成一颗小星星，闪闪发光.
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母象母象公象公象大象鼻子有什么大象鼻子有什么作用呢？作用呢？爱护大象爱护大象保护大自然保护大自然
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童话开小船动物们要到河对岸去玩。青蛙开来一节一节的甜藕船，圆圆的荷叶做了风帆。老鼠开来的是紫紫的茄子船，这只小船光光滑滑。小鸡开来了什么船呢？噢！原来是弯弯的香蕉船，弯弯的香蕉船摇摇晃晃。白鹅和黄鹅在.
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1、结合指偶表演，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。小鸭子过桥呷呷呷小鸡过桥叽叽叽小螃蟹过桥爬爬爬小白兔过桥蹦蹦跳
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活动目标1.在情境中，自然学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣；2.理解儿歌的内容，能在集体面前大胆响亮地朗诵儿歌；3.在音乐中，感受与同伴一起游戏的快乐。播放歌曲播放歌曲小星星小星星学儿歌学儿歌数星星数星星.
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活动目标1、会画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。2、能大胆作画，并能丰富画面。 快乐字宝宝：快乐字宝宝：小蜗牛小蜗牛复习小星星小星星 一颗小星星，一颗小星星，一颗小星星。一颗小星星。一颗星，两颗.
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【活动目标】1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、能理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。2、能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬走过小路，窸嗦窸嗦，像在散步。小白兔走过小路，.
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没有一艘船能像一本书没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样一页跳跃着的诗行那样-把人带往远方。把人带往远方。这条路最穷的人也能走这条路最穷的人也能走 不必为.
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活动目标：1倾听故事，体验小熊对巴掌树的喜爱。2学说故事中优美好听的句子：快乐地摇晃起来；金黄金黄的树叶慢慢落下来3萌发寻找巴掌树的好奇心。
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秋风吹呀吹呀，梧桐树、银杏树、白杨树的叶子都变黄了，林间小路上铺满了金色的树叶。小刺猬走过小路，他在树叶上打滚，窸窣窸窣，像许多小刺猬在路上慢慢散步。小白兔走进小路，她脱下鞋子，踢踏踢踏，像小姑娘一样.
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活动目标：1、学习儿歌、能够想象并讲述大象的身体部位2、乐意与同伴一起表演大象3、通过拼贴感受大象特别的身体大象的耳朵像什么？像扇子大象的鼻子像什么？像管子大象的脚像什么？像柱子大象的牙齿像什么？像两.
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Company LOGO 猜猜 一一 猜猜 两两 棵棵 小小 树树 十十 个个 叉，叉，不不 长长 叶叶 子子 不不 开开 花，花，能能 写写 会会 算算 还还 会会 画，画，天天 天天 干干 活活 .
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【活动目标】1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2、通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。我戴，我戴我戴，我戴我戴，我戴我戴，我.
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活动目标1 理解故事冬天是什么，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。2理解一些动物不同的过冬方式。小朋友，认识这个小动物吗？它是谁？青蛙。小朋友，认识这个小动物吗？它是谁？大雁。小朋友，.
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桃 花 朵 朵 开桃 花 朵 朵 开0202桃 花 小 秘 密桃 花 小 秘 密0 01 1桃 花 纸 上 开桃 花 纸 上 开0303神 奇 湿 拓 画神 奇 湿 拓 画0404返回桃花朵朵开返回粉.
