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花好月圆教学内容：欣赏民乐合奏花好月圆。教学目标：1.从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐，加深对民族音乐的喜爱之情。2.根据乐曲的情绪分段。3.设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。教学.
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主题教育反面典型案例反思剖析材料一、案例一：学校领导不重视主题教育案例描述：某学校在开展主题教育活动时，学校领导对此不重视，未给予足够的支持和关注，导致主题教育效果不明显。分析原因：学校领导没有意识到.
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七年级数学下册知识点归纳班级：学号：姓名：(要背得哟)第七章平面直角坐标系1坐标系中各象限内点的坐标符号特征。y第二象限注意：坐标轴上的点不属于任何象限.第一象限+,+)2.坐标轴上点的坐标特征.第三.
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（Diseases of conjunctiva）结膜的解剖结膜的解剖、血供及分泌腺结膜的解剖结膜的解剖：结膜一层菲薄的粘膜,表面光滑,质地透明,覆盖于眼睑后面和眼球前面。三部分：睑结膜：覆盖于眼睑后.
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一、性别的差异一、性别的差异 二、青春期的变化二、青春期的变化 三、女性生殖系统三、女性生殖系统 四、月经是如何形成的四、月经是如何形成的 五、月经期卫生保健五、月经期卫生保健 六、性保护六、性保护.
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课题：第十八章第1节电能电功教师：王红梅执教班级：九（3）时间：2017.11.21教学目标：1.道电能的来源及电能的应用2.知道电能的单位及换算关系3.能够读懂电能表上的参数信息4.会用电功的公式进.
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课题：3.4合并同类项阜宁县陈良初级中学柏长青【教学目标】知识技能：1.在具体情景中，认识同类项，通过分析运用分配律，理解合并同类项法则2.能进行同类项的合并，解决一些实际问题过程与方法：通过乘法分配.
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走一步，再走一步导学材料改文课文暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。.
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遗传和变异现象学科#版本北师大版陆生物册数八年级上册任课教师课目名称第20章生物的遗传和变异第一节遗传和变异现象共1课时教学目标知识目标:能够理解性状、相对性状、遗传、变异等概念：能力目标：通过对书本.
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第二章第二节大气的受热过程新型程标准2.2运用示意图等，说明大气受热过程，并解择相关现象.2.3运用示意图等，说明大气保温作用，并解择相关现象.一、大气的受福过程(Bl二、运用大气受热过程原理解释相关.
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看星星的动词观察星星、观看星星、仰望星星、研究星星、数星星、摘星星。
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桂花的状物作文在我家前面的花园里长了一棵很高大的桂花树，长的枝繁叶茂的，每到金秋十月，树上就开满了桂花，淡黄色的桂花散发着淡淡地清香。每朵桂花由四片花瓣和三个花蕊组成，当花盛开时，满树都是金黄色的，那.
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课题：简单电路的设计同济中学巢翠霞一、教学目标：1、了解简单电路在生活中的运用实例2、会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构.3、通过简单电路模型的设计、制作，培养学生的动手能力和创新精神.二.
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观赏牡丹花作文300字【1】我喜欢牡丹花，只要你看了下面的话，就知道我为什么喜欢牡丹花。上次，我和爸爸妈妈去了洛阳看牡丹花。之后，我就喜欢上了牡丹花。阳光明媚的五月，那天，皇城公园人山人海，牡丹在园里.
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观察植物杨树作文m我想你们都知道什么是杨树，杨树虽然不像花一样好看，但它有坚强、不屈服于任何东西或季节。我院里有一棵杨树，它从小就伴随着我一起长大，只要有它我就不会感觉寂寞，如果心情不好，我也会把心中.
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考点27降水的分布规律一、选择题一年中最大降雨强度1小时内降雨量相等点连成的线，叫年最大1小时雨量等值线。读“我国年最大1小时雨量均值等值线图，回答1-3题。1.我国年最大1小时雨量均值的最大值出现在.
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有关桂花的作文800字俗话说：八月桂花，十里飘香。行走在小路上，总会闻到一股淡淡的桂花的香气。十一月初，终于到桂花绽放的时节，走近一看，树干是那样的粗壮挺拔，宛如一位穿着褐色盔甲保卫疆土的老将军，直挺.
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第一节降低反应活化能的酶一、单选鹿1.事馒头时会感觉有甜味，那是因为睡液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖。下列有关醇的说法错误的是（）A.唾液淀粉酶能提供淀粉分解的活化能B.睡液淀粉酶能够与双缩腺试剂反应显.
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第二节探究比较物体运动的快慢1.选择题(1)体育考试中，甲、乙两个同学跑100o米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则()A甲同学的速度大B乙同学的速度大C甲、乙两个同学的速度相同D无法比较谁的.
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第三节熔化和凝固一）教学目的1知道什么是熔化和凝固现象。2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。4.知道熔化吸热、凝固放热。5.了解图象在学习物理学中的作用。（二.
