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中学学案资源 (共17135 份)

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  • 第2课时光是怎样传播的课型实验探究课课时1学情分析通过上节课的学习,学生对光有了初步的了解。平时通过科普读物的学习,大部分学生知道“光是沿直线传播的”这个概念,但很少有学生会去思考光的传播“路径”是怎.
    上传时间:2024-02-26
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  • 小班教师教育随笔孩子喜欢做好事这学期,我班转来了一名叫邱联航的小朋友。刚来几天,我就发现这个孩子老是欺负别人,不管别的孩子有没有惹他,他都要去欺负人家。因此,有许多小朋友来我这儿告他的状,我也做过处理.
    上传时间:2024-02-26
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  • 少年中国说男2:日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?男3:任公曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!男2:欲言国之老少,.
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  • 彩色的梦【教材分析】彩色的梦是部编版二年级下册一首充满童真、稚趣的儿童诗,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美与向往。全诗共有4个小节,诗歌语言平易质朴,朗朗上口,.
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  • 健康教育教案一、教案背景健康教育是培养学生形成健康的生活方式、提高身体素质和促进全面发展的重要环节。本教案旨在通过有效的教育手段,帮助学生了解健康的概念、掌握保持健康的方法,并培养他们养成良好的生活习.
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  • 健康关于水教案7篇作为教师在写教案时一定要注意逻辑思路是清晰的,针对以往教学中的不足,我们要学会在制定教案的时候,找到合适得解决措施,以下是职场我精心为您推荐的健康关于水教案7篇,供大家参考。健康关于.
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  • 主权统一与政权分层(建议用时:40分钟)4组合格达标练知识点一国家主权1.维护国家主权,是任何一个主权国家处理与其他国家关系时必须坚持的基本原则。这是因为()A.国家主权是一国所拥有的至高无上的、自主.
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  • 班级J 姓名:日期:编号:编制人:检查6、如图,上面的生活实例中,利用的几何原理是安图三中“互助研展”模式数学科导学案人:【课题】:11.1.3三角形的稳定性【课节】第1课时【课型】新授课【学习目标】.
    上传时间:2024-02-26
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  • (2)假设点M2,a)和点N(a+b,3)关于y轴对称,求a,b的值;四、总结反应:1、点M(3,-2)与点N(a,b)关于y轴对称,那么a=,b=.2 .点P(3,4)关于y轴对称的点的坐标是P(a.
    上传时间:2024-02-26
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  • A.360B.720oC.900oD.1260o2、多边形的内角和不可能为()A.180oB.680oC.1080oD.198003、九边形的内角和等于度,十边形内角和等于度。4、多边形的边数每增加1.
    上传时间:2024-02-26
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  • 3、在等边4ABC中,49_L66,垂足为点,点在49边上,假设N幽45,那么/力叱.4、如图,课外活动小组在一次测量中测得NAPB=60,AP=BP=200米,他们便能得到池塘最长处AB为200米,.
    上传时间:2024-02-26
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  • 四、总结反应1、如图,D是AB上一点,E是AC上一点,BE,CD相交于点F,NA=62,ZACD=350,ZABE=20,求:(I)NBDC的度数;(2)NBFC的度数.安图三中“互助研展模式数学科导.
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  • 3.2做更好的自己一、单项选择题1 .每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人,这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做接纳自己的优点和长处学会欣赏自己,对自己充满信心,任何时候都不放弃自己.
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  • 健康关于水教案优秀7篇写好优秀的教案,这也是教师们必须掌握的技能之一,针对以往教学中的不足,我们要学会在制定教案的时候,找到合适得解决措施,职场我今天就为您带来了健康关于水教案优秀7篇,相信一定会对你.
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  • 保护牙齿主题班会教学目的:让学生了解牙齿的构造和功能。教学重点:牙齿的功能与健康的关系。教学难点:掌握牙齿基本构造,预防踽齿。教具:幻灯片、录像、图片、卡片、红花课时:一课时。教学过程:一、揭示课题,.
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  • 2DC.6.如图,ZABC中,AB=AC,ZC=30o,ABlAD,AD=2。加,求BC的长.7、如图,在4ABC中,AB=AC,ZBAC=120o,AC的垂直平分线EF交Ae于点E,交BC于点F,求.
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  • 修武县收听收看全市法治政府建设专题讲座10月14日上午,焦作市举办法治政府建设专题讲座,特邀省司法厅依法行政指导处处长陈晓伟以深学笃行习近平法治思想全面履行法治政府建设责任为题进行授课。本期讲座以视频.
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  • 岛在B岛的北偏西40方向,从C岛看A、B两岛的视角NACB是多少度?三、互助练习(独立完成后,师友交流)1、例2如图5,49、%相交于点。,N月=50,N6=32,/4450,求N的度数.2、如图,D.
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  • 求证:AB-AC.4、利用网格线画图:如图,点力、B、。都在正方形网格的格点上.(1)在加上找一点P,使尸点到47和/C的距离相等;(2)在射线力夕上找一点0,使Q4=3.5、线段垂直平分线:1、如图.
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  • I.TranslatethefollowingsentencesixxxChinese.1 .Inordertosavetimeandsimplifyprocedures,wenowdesiretoh.
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