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桃花源记考点1：文学常识陶渊明，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，世称“靖节先生”。东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋用阳柴桑(今江西省九江市)人。田园生活是陶渊明诗的主要题材，他有“田园诗人”.
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我们都知道，桂花有金桂、银桂、丹桂和四季桂之分，花金黄色者，为金桂，花黄白色者,为银桂，花橙红色者，为丹桂。金桂、银桂、丹桂花期都集中在910月，唯有四季桂，四季均会开花。
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新版六年级科学下册知识梳理1.1了解我们的住房（教科版）1 .住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。2 .住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。3 .住房的各个系统之间存在.
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达内获得2018互联网教育创新奖2018年12月25日，在北京中关村互联网教育创新大厦，腾讯举办了第5届互联网教育大会,达内获得2018年互联网教育创新奖。互联网教育大会是由教育部主办，有腾讯教育协办.
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第三单元计量时间第1课时时间在流逝课型实验探究课课时1学情分析对五年级学生而言，关于时间及现代计量时间的工具，他们有比较丰富、直观的认识，但对“各种计时方法和计时工具是怎样逐步发展的”“在现代钟表发明.
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新部编版三年级道德与法治上册期末考试题及答案【完整】（时间:60分钟，总分100分）班级：姓名：分数：一、填空题（共18分）1、我们每个人都有自己的，也有不完美的地方，我们可以不断地自己，使自己变得更.
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新部编版三年级道德与法治上册期末考试题及答案【完美版】（时间：60分钟，总分100分）班级：姓名：分数：一、填空题（共18分）1、公共场所供大家使用的设施称为,02、解开有些同学和“不同”同学相处的小.
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AnInVatatiOr1教学方案设计大邑县北街小学钟双18980098259教学设计意图：教师根据教学目标和学生实际，以具体的任务为动机，以完成任务的过程为学习过程，设计贴近学生生活、符合学生真实兴.
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五年级下册英语Unit3Lesson2.Buyingapresent.一、教学目标：1 .学生能在真实的场景中使用购物用语，并能适当进行砍价。2 .通过本课的对话学习，学生能大胆说英语。3 .学生能在.
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MyFamilyTreeYuYanlingPart1TeachingAimsKnowledgeAims(1) Tolearnfivewords:man,woman,mother,father,andf.
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Unit3Lesson3MyFavouriteColour2023-09-1910:48:13新路径英语三年级起点四年级上册Unit3Lesson3MyFavouriteColour教学设计一、教材分.
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TeachingPlan(ENGLISHTHISWAY)School：MiaobaPrimarySchoolTeachingcontent：BuyingaPresentGrade：GradeFiveT.
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Unit1WeLoveNatureLesson1PlantingTrees教学目标1 .能听懂、会说本课单词，做到理解词义、正确朗读，语调自然。2 .通过本课的学习，能较熟练运用一般将来时态表达自己打.
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现在进行时复习教学设计一.教学内容本节课的内容是川教版小学英语教材五年级上册现在进行时的复习课。二.教学目标1 .语言知识目标：（1）进一步巩固be动词用法和动词短语的ing形式的变化规则。（2）能熟.
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Unit2FourSeasons教学设计执教：自流井区红旗小学代玉课题Unit2FourSeasons课型复习课目标要求知识与能力目标：1、学生会认读和使用与季节相关的单词。如月份，衣服，季节，2、学.
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Lesson3ABookaboutAnimals东湖小学肖敏教学目标：1.词汇要点：表示自然界各种事物的单词camel,desert,mountain,forest,grassland,sea2 .学.
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1 .声音的强弱叫（音量），声音的高低叫做（音调）；2物体（振动）产生声音。终止声音的办法就是终止（振动）。物体振动的幅度大小决定了声音的（强弱）。振动幅度（大），音量（大）；振动幅度（小），音量（小.
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湘教版四年级上册复习资料第一单元声音的强弱1 .声音的强弱叫（音量），声音的高低叫做（音调）；物体（振动）产生声音。终止声音的办法就是终止（振动）。2 .物体振动的幅度大小决定了声音的（强弱）。振动幅.
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第二单元电路第1课时电和我们的生活课型实验探究课课时1学情分析根据生活经验，学生对电已经有一定的认识与理解，如基本的用电安全。但对于“不同用电器用的电来自哪里？”“通电后的电器是如何工作的？”等问题存.
