-
第15讲导数中的端点效应法本节主要讲解高考题的解题技巧:端点效应.“端点效应”,是指在处理“定区间上函数不等式恒成立,求参量取值范围”一类问题中,将变量在端点处的值代人,求出参量的取值范围（题设成立的.
-
第12讲生活用电划重点初三期中期末之复习讲义考点1：家庭电路1 .家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、间刀开关、保险丝、开关、用电器、插座、导线等组成。2 .家庭电路的各部分的作用(1)进户线：.
-
第06讲拓展一：数列求通项一、知识点归纳知识点一：数列求通项(S法、T,法)1对于数列”,前项和记为s.；s“二囚+出+4+1+“；Se=%+4+%+。吁1(22)。：Sn-Sn=an(n2)S“法归.
-
第一节降低反应活化能的酶（第二课时）【学习目标】1 .说明酶催化反应的机理。2 .通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”与“淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用”两个实验，阐明酶具有高效性与专一性。3 .通过.
-
第十二章机械能和内能考点专项复习(解析版)三万JLW顾1、机械能的概念(1)动能概念：物体由于运动而具有的能,叫做动能。一切物体都具有动能；单位：焦耳(J)O(2)势能：弹性势能和重力势能统称为势能。.
-
美化生活的装饰布教学设计教学目标：r解装饰布对美化生活的环境的重要作用。通过欣赏图片掌握二方连续和四方连续纹样的基本设计方法。研究装饰布的特点，感受装饰布中的色彩美，版式美,纹样美等。从而激发学生创造.
-
课程标准学习目标理解导数与函数的单调性的关系。掌握利用导数判断函数单调性的方法。能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间。会利用导数证明一些简单的不等式问题。掌握利用导数研窕含参数的单调性的基本方法.
-
第02讲从统计图分析数据的集中趋势、数据的离散程度（6类热点题型讲练）1 .掌握扇形统计图、折线统计图、条形统计图的特点，能读取各种统计图中的信息，通过信息计算平均数、中位数、众数；2 .掌握描述一组.
-
1空气的成分一、教学目标知识目标:指导学生了解空气主要是由氮气、氧气等多种气体混合而成的知识。过程与方法:学生记录实验过程、实验现象、实验结果，探究空气的成分。情感、态度、价值观:初步培养学生具有实事.
-
第Ol讲一元一次方程的概念和解法（重难点）【知识点一、方程的有关概念】1 .定义：含有的等式叫做.说明：数.2 .方程的解：使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做I说明：判断一个数（或一组数）是否是.
-
第10讲放缩法赋值找零点在基础篇我们学过了零点问题，会利用函数单调性和零点存在定理来确定零点，要应用零点存在定理就必须找到一个点的值大于零或者小于零，而这个点不需要很精确，就可以完美地使用放缩法来近似.
-
第02讲圆垂径定理1.掌握垂径定理及其推论;2.利用垂径定理及其推论进行简单的计算和证明.知识点1垂径定理垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。推论1：1）平分弦（不是直径）的直.
-
第Ol讲随机事件与概率课程标准学习目标确定性时间与随机事件事件的可能性大小概率1 .明确确定性时间与随机事件的概念，能够判断时间属于确定性事件还是随机事件。2 .根据时间能够判断时间可能性的大小。3 .
-
立志复兴伟业，开创高质量发展新局面随着时代的不断发展，社会的变革与进步呈现出日新月异的面貌。在这个充满机遇与挑战的时代，我们应当以立志复兴伟业，开创高质量发展的新局面为己任，不断追求进步，为国家和社会.
-
突遇暴雨如何自救指南当面对灾情时，掌握科学的防范知识至关重要；希望用不到，一定要知道！下面小编给大家带来了突遇暴雨如何自救指南，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所警醒。突遇暴雨如何自救指南一个.
-
立体几何中的折叠与展开问题知识点梳理:1.解决折叠问题最重要的就是对比折叠前后的图形，找到哪些线、面的位置关系和数学量没有发生变化，哪些发生了变化，在证明和求解的过程中恰当地加以利用.解决此类问题的步.
-
课题空气（第二课时）教学目标教学目标：、视频和总结已有的生活经验，了解氧气、氮气和稀有气体的主要性质和用途以及性质和用途之间的关系，知道空气是一种宝贵的自然资源，并且体会到纯净物和混合物之间的联系。2.
-
空手把锄头全诗译文空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流，动地清风来未休。咄，下座佛殿，别听因由。月五日亦初五,那堪时正午。采药药最灵，问疾疾即愈。宋代释法泰偈七首其一。手里面明明空空如也，但.
-
课题课题1空气（第1课时）教学目标教学目标：【知识与技能】1. 了解空气的成分。2. 了解混合物和纯净物。3. 通过引导分析科学家研究空气的实验以及模拟实验，初步认识定性和定量的区别。【过程与方法】通.
-
xxxx2025届高二上数学期终复习卷18(期终模拟卷三)XXXXXX一、单选题1 .直线X=-Gy的斜率是()A.B.BC.-3D.3332 .已知向量=(m,O,l),=(-1,0,4),Qall.
