中学学案资源
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宇宙生命之谜第一课时（课件+公开课一等奖创新教案+练习）宇宙生命之谜第一课时语文六年级上册部编版2023教学目标：会写“迷、尚”等12个字，会写“发达、理论”等22个词语。了解课文围绕“地球之外是否有.
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初中生的寒假，如何在学习与休息之间找到一个平衡点!我们初中的同学在经历了长达数周的紧张复习和期末考试后，都期望着假期的来临，希望借此机会给自己一个深度的放松。这是完全合理的，因为长时间的脑力劳动和密集.
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哪里贵了名言以下是一些与“哪里贵了”相关的名言:1 .贵有自知之明。2 .物有所值。3 .便宜没好货，好货不便宜。4 .世上没有免费的午餐。5 .一分钱一分货。
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垃圾分类从我做起活动目标：活动目标：1.通过活动，引导学生认识区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。2.通过活动增强学生的环保意识。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣1 .师:小朋友.
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人教版美术六年级下册美术第8课我设计的服装教案一、教学目标：知识目标：了解服装设计；技能目标：能用画笔表现出自己要设计的服装；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学.
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人教版美术六年级下册美术第15课我国古代建筑艺术说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是我国古代建筑艺术，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课.
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四年级下册18。文言文二则铁杵成针说课稿铁杵成针说课稿尊敬的各位老师：大家好。我是XXXo今天我说课的内容是铁杵成针。下面我将从以下几个方面进行说课。一、教材分析首先我来说说对教材的分析铁杵成针是统编.
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原来我没懂写作指导及范文请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：自选角度，写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。文体特征鲜明；不得抄袭。不少于600字。审题：此题须立足于“我”，以“我”观世事，以“我”.
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精准针对练习一一分段计费21.XXX要去12km外的地方接客人，可乘出租车或网约车。两种计费标准如下表，XXX选择哪种乘车方式更省钱？省多少钱？XX计费标准XXX3km以内10元超过3km的部分2.5.
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品味动词一、认识动词导入：法国作家莫泊桑曾经说过：“不管人家所要说的事情是什么，只有一个字可以表现它，一个动词可以使它生动，一个形容词可以限定它的性质。”这句话生动表达了祖国语言凝练而又形象生动的特点.
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数的开方专题复习二一、典型例题: x2+3xT(6) -(X-I)2例1、X为何值时，以下代数式有意义。(1) 3+2x(4),3x-l例2、2aT的算术平方根是3,3a+bT的平方根是4,求a+2b.
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函数单调性与奇偶性一、XX题(6分6)1 .已知偶函数f()在(f0上单调递减，则下列结论正确的是()A./(-1)(5)(2)B./(2)/(T)/(5)C./(-1)(2)(5)D.八5)/“(-.
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古诗词诵读李凭箜篌引公开课一等奖创新教案（表格式】【中职专用】高教版2023-2024-基础模块上册李凭箜篌引教案课题李凭箜篌引课型教学目标L赏析诗歌音乐描写的艺术特色。2.理解诗歌想象奇特、辞藻华丽.
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古诗三首公开课一等奖创新教案第六单元【教材分析】1 .单元主题：本单元课文主要是围绕“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”这个专题进行编排的。主要由古诗三首、只有一个地球两篇精读课文青山不老、三.
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古诗词诵读静女公开课一等奖创新教案（表格式）【中职专用】高教版2023-2024-基础模块上册静女教案课题静女课型教学目标1.了解并识记诗经的相关文学知识，理解诗歌大意并积累相关的字词。2.有感情地朗.
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古诗词诵读短歌行公开课一等奖创新教案【中职专用】高教版2023-2024基础模块上册课题：短歌行【教学目标】1、鉴赏诗歌，感悟诗人的思想感情；2、提高学生鉴赏古诗词的鉴赏能力；3、培养高尚的审美情操。.
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古诗词诵读拟行路难（其四）公开课一等奖创新教案拟行路难鲍照教学目标1、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程。2、理解诗歌的思想内容，引导学生认识怀才不遇者的不幸。3、能分析文中“比兴”的用法和作.
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古诗词诵读将进酒公开课一等奖创新教学设计统编版选择性必修上册将进酒教学设计【学习目标】梳理诗歌感情脉络，体会诗中复杂情感；【教学重点】培养学生对诗歌复杂情感的品读能力。【教学时数】一课时【教学手段】多.
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古诗三首示儿公开课一等奖创新教学设计示儿教学目标：1.会写“祭、乃”2个生字。2 .有感情地朗读并背诵这首诗，借助注释，理解诗歌内容。3 .借助相关资料，感受这首诗中诗人的爱国情感，激发爱国意识。教学.
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古诗三首惠崇春江晚景公开课一等奖创新教学设计惠崇春江晚景教学设计一、教材分析惠崇春江晚景是部编版三年级下册的第一课古诗三首中的一首，属于古诗诵读。这首诗是苏轼为僧人惠崇的画作所题的题画诗，诗中通过抓住.
