-
七上、七下、八上名著专题复习整合、联结教学设计一、教学目标1.运用同向整合信息法，总结名著中不同人物相似经历，解读人物形象的精神品质。2 .运用纵向名著联结，学会在名著阅读中节选提炼信息，通过模拟试题.
-
温州一模复习古诗词默写（一）1 .短歌行中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月,何时可掇？2 .归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是：狗吠深巷中鸡鸣桑.
-
句子专项一、选一选1 .哪些是陈述句、疑问句、感叹句？（填序号）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。春天的太阳该画什么颜色呢？它多么盼望有医生来给它治病啊！XX，你为什么飞得这么低呀？你怎么天天丢东西呢？我正.
-
1. TranslatethefollowingsentencesixxxChinese.1 .PleasecheckthiswithourOrderandthecopyofyourInvoice.2.
-
D语交际教学i.根据具体情境选择恰当的方式,尝试劝告别人。要求2.采用合适的语气,从别人的角度着想劝告别人。r解和感悟劝告语言的特点和技巧,能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。教学 课时一课时。i.
-
课题劝告课型口语交际授课时间1课时教学目标1 .培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2 .多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。3 .注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻.
-
反思教学助推学生“言之有涵：以口语交际商量”的教学为例在执教口语交际“商量”时，发生了让我一时不知所措的情形。在教师提出商量者需要做到说清商量的内容，商量时做到有礼貌后,同桌合作练习，巡视后发现,班级.
-
友谊地久天长怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长，友谊万岁朋友友谊万岁。一一题记朋友，这两个字在键盘上打出来不用十秒钟。而，在生活中诠释这两个字要用一辈子。朋友是你倾诉的对象.
-
关注语境正确使用成语的积累和使用（二）【知识清单】在语境中正确使用成语不仅要了解成语的语义，还要注意在语境中的含义：（1）注意对象（固定对象，同类对象，谦敬对象）花枝招展（指妇女，尤其指小姑娘）劳燕分.
-
第十一课儒墨对利的认识学习目标：辩证认识儒墨对“利”的认识学生点单11:XXX,有人说XX和XX在义与利的认识上都没有否定利，但两者又有不同，能帮助分析下吗？一、我们先从中国古代义利观讲起。早在春秋战.
-
单元主题引领下的应用文写作练习设计：以译林版选择性必修二为例随着新高考改革的逐渐深入，高考英语中对学生写作能力的考查形式逐步确定为应用文与故事续写两种。这其中，应用文相较于故事续写是获取高分门槛较低的.
-
Unit2Lesson1TheUnderdog(Languagepoints)Stepl:重点词汇背记与运用自学：“学习指导”P5557重点词汇的用法并完成相关练习:1.desire2.letsb.d.
-
北师大版三年级下册第四单元有多重教学设计教学内容：北师大版三年级下册第四单元p45-46页内容。教材分析：本节教材是学生初次学习质量单位。由于质量单位比较抽象，仅靠观察使不够的，因此，教材注意引导学生.
-
北师大版三年级下册轴对称（一）教学设计【教学内容】北师大版小学三年级数学下册轴对称（一）。【教学目标】1、联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些.
-
北师大五下确定位置（一）教学设计【学情分析】学生在一年级学习了前后、上下、左右等表示物体具体位置的知识。在二年级学习了东、南、西、北、东北、东南、西北、西南8个方向的知识。在四年级学习了用量角器量角和.
-
北师大四年级下册第二单元三角形的分类教学设计一、教学内容：北师大版小学数学四年级下册第二单元第二节（2223页）。二、教材分析：“三角形分类”是“图形与几何”领域内容的一部分。学生在学习此内容之前，已.
-
北师大二年级下册“重复”的奥妙教学设计教学内容：北师大版小学二年级下册数学好玩“重复”的奥妙84、85页教学目标：1、在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步体会简单的规律。2、通过对不同事物所.
-
北师大三下分一分（一）教学设计一、教材分析。分一分（一）是北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第六单元第一节的内容。这一课是分数教学的起始课。它是在学生已经掌握整数平均分的基础上进行教学的，也.
-
总复习：电功率（提高）撰稿：肖锋审稿：史会娜【考纲要求】1、从能的转化的角度认识电源和用电器的作用并能够进行电能的计算；2、理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行电功率的计算。能区别实际功率和额定功.
-
总复习：电功率（基础）撰稿：肖锋审稿：史会娜【考纲要求】1、从能的转化的角度认识电源和用电器的作用并能够进行电能的计算；2、理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行电功率的计算。能区别实际功率和额定功.
