中学学案资源
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第3节原子结构的模型（第2课时）【核心概念】1.物质的结构与性质【学习内容与要求】1.6物质由微观粒子构成知道原子由原子核和核外电子构成，原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化。了解核外.
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19苏州园林（第2课时）一、导入新课罗曼罗兰说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请同学们先看几张图片，用一两个词语说说这些图片美在何处。（欣赏后指名说）有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲.
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第3节原子的结构模型（第1课时）【核心概念】1.物质的结构与性质【学习内容与要求】1.6物质由微观粒子构成知道原子由原子核和核外电子构成。了解科学家对原子结构的探索过程，关注人类探索微观世界的新进展。.
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16.我的叔叔于勒教学设计一、【教学目标】：（一）语言目标：学生在预习的基础上，通过跳读课文，筛选指定信息；并通过品读词句、交流讨论，读出言外之意。（二）思维目标：学生在学习故乡（鲁迅）叙事技巧的基础.
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循环结构（二）教学设计一、学习内容分析循环结构（二）是浙将教育出版社小学信息技术五年级下册第14课，是第三单元系统中的计算的第6课。计算是将数据从一种形态转化为另外一种形态的处理过程，计算是控制过程的.
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分享数据故事教学设计一、学习内容分析分享数据故事是浙将教育出版社四年级下册第15课，是第三单元用数据讲故事的第6课。日常生活和学习中，人们接触并记录了大量的数据，这些数据背后隐藏着许多有价值的规律。对.
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节奏游戏修鞋匠周次：第14周日期：12.9教师：顾银萍活动目标：1 .初步感知说唱的节奏，用身体动作表现修鞋匠修鞋的活动。2 .根据三段不同的乐曲，尝试用打击乐器进行伴奏，体验音乐活动的乐趣。活动准备.
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第15课无言之美（第1课时）班级姓名学习目标章的核心概念,了解概念间的关系，把握作者的主要观点。2.梳理文章的论述思路。课前学习任务搜集一些美术图片，欣赏一些音乐作品或者雕塑作品，体会含蓄不露的艺术创.
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规律与预测教学设计一、学习内容分析规律与预测是浙将教育出版社四年级下册第13课，是第三单元用数据讲故事的第4课。日常生活和学习中，人们接触并记录了大量的数据，这些数据背后隐藏着许多有价值的规律。对数据.
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循环结构（一）教学设计一、学习内容分析循环结构（一）是浙将教育出版社小学信息技术五年级下册第13课，是第三单元系统中的计算的第5课。计算是将数据从一种形态转化为另外一种形态的处理过程，计算是控制过程的.
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第04讲万有引力定律及其应用目录考点一开普勒行星运动定律 万有引力定律的理解4真题研析规律探寻.4一核，l炼考向探究 51 .开普勒行星运动定律的深入理解52 .万有引力定律的深入理解53 .万有引力.
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条件计算教学设计一、学习内容分析条件计算是浙将教育出版社小学信息技术五年级下册第12课，是第三单元系统中的计算的第4课。计算是将数据从一种形态转化为另外一种形态的处理过程，计算是控制过程的核心。控制系.
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描述主题学习教学设计一、学习内容分析描述主题学习是浙将教育出版社信息科技三年级下册第12课，是第三单元在线学习小能手的第2课。各种在线学习工具有利于人们随时随地地进行自主学习、协作学习。掌握这一新型学.
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第11课古代战争与地域文化的演变练习一、单选题1 .在希腊化时代，随着希腊建城运动的开展，体育馆作为城市的地标建筑之一随之出现在希腊人所征服和统治的世界，在传播文化的同时也成为其他民族融入希腊文化圈的.
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第09讲基本营养物质目录葡新知导航：熟悉课程内容、掌握知识脉络B基础知识：知识点全面梳理，掌握必备重点记忆：关键点快速记忆，提升能力Q小试牛刀：考点剖析+过关检测，合理应用三)课时1糖类蛋白质一、糖类.
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第03讲力与曲线运动目录考点一曲线运动的概念运动的合成与分解4真题研析规律探寻.4核，NK炼凸三究41.曲线运动条件及特点42.两个互成角度的直线运动的合运动性质的判断5题叁特训命题预测5考点二小船渡.
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第05讲解三角形拓展与应用【人教A版2019】模块导航 模块一解三角形综合问题 模块二测量问题 模块三课后作业模块一卜解三角形综合问题基础知识1 .解三角形中的重要模型中线模型(1)中线长定理：在AA.
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第02讲.解直角三角形辅导讲义（教师版）主讲内容解直角三角形锐角三角函数的实际应用第02讲一解直角三角形教师版匕J知识精讲一.解直角三角形的定义在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程，就是解直角三.
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第02讲一解直角三角形学生版阂知识图谱在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程，就是解直角三角形.二.解直角三角形要用到的关系1.2.3.三边之间的关系a2+b2=c2两锐角之间关系ZA+ZB=90.
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第Ol讲一锐角三角函数学生版一.锐角三角函数的定义在RZZiXBC中，NC=90。，我们把4的对边与斜边的比叫做4的正弦，记作sin/,即sin4=幺黑警=N;斜边c我们把心!的邻边与斜边的比叫做ZJ.
