中学学案资源
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Unitl词汇1预习案班级：姓名：一、重点单词1. rangen.一系列；范围、界限vi.包括；（在一定范围内）变化2. figuren.人物；数字；身材vt.认为；认定3. harvestn.收获季.
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教学内容1 .跑:障碍跑动作方法。山J2课次2 .2.体能:灵敏性的练习方法。教学目标1 .能说出侧身、降低重心的侧身钻过障碍的动作方法。2 .在钻过障碍的过程中能做出侧身、降低重心的侧身钻过障碍的动.
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课程基本信息教科书书名：统编版小学道德与法治二年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月教学目标教学目标：1 .分享暑期生活，懂得在较长时间的假期中要学好、玩好、休息好，有计划，有收获，并.
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中考历史复习：中国古代史重点识记（简易提纲版）第一讲：中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革中国境内早期人类与文明的起源1、北京人、元谋人距今时间，地点？2、半坡居民和河姆渡居民时间、地点、.
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专题二二次根式的性质核心考点一公式Vab=fa证与ab=4aba0b0）的应用01.（2023南京）化简:-=12=24=02.（2023深圳）计算:x5=3x7=6x20=03.（2023福州）若河.
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专题1.4线段的垂直平分线的判定与性质【九大题型】【北师大版】【题型1利用线段垂直平分线的性质求长度】1【题型2利用线段垂直平分线的性质求最值】2【题型3利用线段垂直平分线的性质求角度】3【题型4利用.
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专题2.7一元一次不等式与一元一次不等式组章末八大题型总结（培优篇）【北师大版】【题型1不等式的基本性质运用】1【题型2求含参的不等式的解集】1【题型3一元一次方程与不等式（组）的综合运用】2【题型4.
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【课堂无忧】新课标同步备课三年级科学下册（苏教版）第6课沙漠中的植物（教学教案）核心素养科学观念：能发现图片中植物的形态特征，认识一些沙漠中的植物。科学思维：将观察、操作的结果与模拟实验的现象建立联系.
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体育备课电子稿教学内容1 .基本体操：韵律操的动作方法1。2 .跑：不同姿势起跑的练习方法1。课次2教学目标1 .能说出四种步法的名称，以及少儿一级健美体操组合一、组合二2 .能做出踏步、并步、后交叉.
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三年级思维训练教案课题有余数的除法课型思维训练日期年月日午第节教具教学目标通过一系列的对比、拓展练习，使学生对有余数的除法有一个更深的认识，能灵活解决相应问题，培养学生举一反三的学习能力和良好的思考方.
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5走近我们的老师说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我说课的题目是小学道德与法治三年级上册走近我们的老师。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计6个方面进行说课。.
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9心中的“110”说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我说课的题目是小学道德与法治三年级上册心中的“110”。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计6个方面进行说.
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七年级下册道德与法治第4课揭开情绪的面纱4.1青春的情绪教案【教学目标】1.了解人的情绪复杂多样性，知道常见的基本情绪有哪些。2 .认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。3 .认识情绪的作用，体.
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人物细节描写教学目标：1 .引导学生探究人物细节描写的作用、方法及要求。2 .能够对人物进行细节描写，写出人物的神韵。教学重点：通过对敲门细节描写的探究，学生掌握人物细节描写的方法。教学过程：一、激趣.
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青春飞扬教学设计核心素养目标政治认同：青春含义的理解；青春的意义道德修养：运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，通过探窕合作来解决问题法治观念：通过生活实例，让学生体验拥有青春的快乐健全.
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3.2青春有格教学设计核心素养目标1 .道德修养：通过让学生反思身边“耻”的行为，明确行己有耻、止于至善的含义和要求，学会辨别生活中的是非善恶，做出正确的行为选择；2 .健全人格：通过寻找身边，学会见.
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教学内容1 .篮球:抛接球的练习方法6。3J2 .篮球:弱侧手拍球方法2。19教学目标L能简要地做出两人向上抛球互接的动作。2 .在练习中能做出快速换位接反弹球的动作,发展灵敏性、速度等体能。3 .培.
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2. 4测试反应快慢教学设计一、素养目标1 .科学观念：（1）感觉器官能帮助我们做出反应。（2）反复的训练能够提升反应的速度。2 .科学思维：通过比较简单的数据，发现我们反应速度的变化。3 .探究实践.
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L6测试塔台模型教学设计一、素养目标1 .科学观念：（1）测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。（2）完成一项任务（测试）需要使用特定的工具。2 .科学思维：通过使用特定的.
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项脊轩志晨读晚背资料（文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义项脊轩，旧（旧日的）南阁子也。室仅方丈（一丈见方），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（漏下），.
