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综合实践活动三年级下册：热爱贵州教学设计教学内容：三年级下册教材综合实践活动第一单元热爱贵州课时：1课时教学目标：1 .让学生了解贵州的基本概况，熟悉贵州的风景名胜和特色美食等。2 .通过实践活动，通.
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桃花源记教学设计一、教学目标1 .了解陶渊明及其作品风格；2 .积累重点词句，结合注释疏通文章大意；3 .把握文章内容，理清文章结构，理解文章主旨；4 .理解作者通过描绘桃花源所表达的社会理想；5 .
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教学设计课程基本信息学科历史年级高一学期秋季课题第二单元第5课古代非洲与美洲（第一课时）教学目标1 .通过对历史资料的研读、讨论、分析，能够了解非洲不同地区文明古国的发展情况。2 .通过对历史材料的解.
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心理健康教育四年级电子备课教案教学主题16.创造改变生活执教教学目标1 .通过情境故事和游戏活动，认识创造在学习生活中的作用和意义，学会运用想象力和创造力让生活更加丰富多彩。2 .通过活动，掌握发明创.
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教学设计课程基本信息学科历史年级高一学期秋季课题第二单元第5课古代非洲与美洲(第二课时)教学目标1 .通过对历史资料的研读、讨论、分析，能够了解美洲不同地区文明古国的发展情况。2 .通过对历史材料的解.
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第二单元丰富多彩的世界文化【课程标准】了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展第3课古代亚洲的文化【问题导引】1.指出古代西亚、东亚和南亚的文化成就；2.说明对世.
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心理健康教育四年级电子备课教案教学主题15.记忆小窍门执教教学目标L认知目标：通过倾听了解，学习几种记忆方法，认识到记忆小窍门真的管用。2 .过程方法目标：能选择并使用一种记忆小窍门，以帮助自己解决记.
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心理健康教育N年级电子备课教案教学主题10.我能行执教教学目标L通过体验活动和故事讨论，了解自信的含义及重要性。2 .通过活动，掌握拥有自信的方法，并能学以致用，树立自信心，养成良好的心理品质。3 .
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直角三角形全等的判定之HL1. 己知：如图,BE和CF是aABC的高线,BE=CF,H是CF、BE的交点.求证：ZABC=ZACBo2. 如图，在aABC中，ZB=ZC,点、D,E在BC边上，AD=A.
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电路电流教学反思5篇电路电流教学反思篇1本节是这章的重点教学内容。学生第一次接触电学的物理量一一电流；第一次学习连接电路；第一次学习画简单电路。因此，本节课的教学重点应放在让学生认得简单电路，能动手连.
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科学个性化辅导授课案教师：谈辉荣内容（课题）：物质的转化规律（二）教学目的根据物质转化规律图，掌握各类物质的转化规律，熟练地写出物质之间反响的化学方程式。重难点:各类物质的转化规律，正确书写化学方程式.
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热点主题作文写作指导：他塑与自塑（审题指导与例文）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。这个冬天，“冰城”哈尔滨异常火爆。为招待五湖四海的游客，这个城市整了好多花活儿：冻梨摆盘、人造月亮、飞马踏冰.
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牛顿第二定律的应用第一讲一、两类动力学问题1 .物体的受力情况求物体的运动情况:根据物体的受力情况求出物体受到的合外力，然后应用牛顿第二定律F=Dia求出物体的加速度，再根据初始条件由运动学公式就可以.
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点到直线的距离教案教学目标(1)知识与技能：让学生至少掌握一种点到直线距离公式的推导方法，掌握点到直线的距离公式及其应用。(2)过程与方法,培养学生观察、思考、分析、归纳等数学能力；数形结合、综合应用.
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信息技术第10课创作发布作品课题创作发布作品单元第二单元学科信息技术年级三年级教材分析该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了数字资源的介绍，数.
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循环结构（一）教学设计课题循环结构（一）单元第三单元学科信息科技年级五年级教材分析本课是浙教版小学信息技术五年级第三单元系统中的计算的第十三课循环结构（一）。本课的教学目标是让学生了解循环结构的基本概.
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第3章整式的乘除一、同底数幕的乘法1 .同底数嘉的乘法法那么同底数累相乘，底数不变，指数相加。即：am.an=an+n（,rl都是正整数）。这个公式的特点是：左边是两个或两个以上的同底数鼎相乘，右边是.
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条件计算教学设计课题条件计算单元第三单元学科信息科技年级五年级教材分析本课是浙教版小学信息技术五年级第三单元”系统中的计算”的第12课条件计算。本课旨在让学生了解生活中的条件计算，并掌握空调系统中的条.
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生活中的控制系统教学设计课题生活中的控制系统单元第二单元学科信息科技年级五年级教材分析浙教版小学信息技术五年级第二单元控制系统第3课生活中的控制系统是一节重要的课程，旨在帮助学生了解控制系统对生产生活.
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循环结构(二)教学设计课题循环结构(二)单元第三单元学科信息科技年级五年级教材分析本课是浙教版小学信息技术五年级第三单元“系统中的计算”第14课循环结构(二)的教材分析。本课的教学目标是让学生了解计次.
