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中学学案资源 (共17223 份)

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  • 第十三章轴对称轴对称(1)如果一个图形沿条自线折度,H城两旁的局部能终互相重合.这个图形就叫做.这条直线就是它的.这时,我们也说这个图形关这条直(成轴)对禽例1.先划后怕:卜面图彬是柏对称图形吗?如果.
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  • 等差数列一、学习目标:等基数列的概名、性质及曲n项和求法.1.设数列q的前项和为4.a,=5,*=S1,+3,wN.设包=5“-3,求数列a的通项公式;Mt依网意,S,“-s“=S.+3,WS=2S,.
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  • .各额回【练习I】【根底】移项,史理,得2x-8,两边同欣以2,x-4.(ff1.)【提育】根据方衽的料是x=3,可未出。的伍,代人不曾式求出不号式的解集:把x=3代入方程解得=-5,再将=-5代入不.
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  • 二:探究通电螺线管的磁场活动2;1件螺线管(然忖,淡包纹大铁仃)您考,蝶我忏的“鼓”的制烧方法B(从外向里维)(从里向外境)活动3:通电导体外部磁场的分布情况道电堀城管周围的乳屑分布.七町设校阔国的恢.
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  • 相似三角形(1)一比例线段【例1】如图,A?C中,AE-.EB=.3.WC:(D=2:1.AD与CE相交于F.那么枭鄢他为()A.-B.1.C.-D.222【例2】如图,在SC中.M是八C的中点,E是.
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  • 相似三角形(2)一与内接矩形有关的相似问题【例I】(厦门市,中考遨)C.正方形MG的两个原点E、尸在8C1.:.另两个顶点G、,分别在八C、AHt,C=15.BC边上的而AO=IO.求5tra,【例2.
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  • 文阅读一:事物说明文的顺序及结构一、说明文必知根底知板说明文的分类依据说明对与说明目的的不同,把说明文分为和两大类.1 .下物说明文:说明对象是具体货物。通过对具体货物的形状、构造、性质、特点、用途等.
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  • 第7章机械能守恒定律1 .什么情况卜.力对物体做了功?物外段力的卷闱.并在力的书向上去少一段位感,力刊物乐做了功。2 .功的定义式如何?式中的各个符号表示什么?功的单位是什么?W=Fscosa.丛中尸.
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  • 第17讲全等三角形【考点总汇】一、全等三角形的性朋及判定定理1 .性质(I)全等一:角形的对应边,对应用.(2)全等三角形的对应边的中战,对应角平分跷,时应边上的尚,全等三角形的冏长,面积。2 .判定.
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  • 23. 1图形的旋转(1)课型:新授【学习目标】1 .掌握旋转的概念,了解旋转中心、旋转角、旋转方向、对应点的概念及其应用。2 .掌握旋转的性质,应用概念解决一些实际问题.【学习难点】重点:对数学中的.
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  • 第九讲空间直角坐标系时间,年月日刘老师学生签名,一、兴趣导入二、学前测试要点考向h利用空间向汽证明空间位置关系考情聚焦,1.平行与垂直是空间关系中M中要的位徨关系,也是每年的必考内容,利用空间向信判断.
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  • 立体几何与空间向量知识点归纳总结一、立体几何知识点1、柱、博、台、球的结构特征(1)横柱的定义,有两个面是对应边平行的全等多边形,其余各面都是四边形,且相邻四边形的公共边都平行,由这些面BI成的几何体.
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  • 空间向量立体几何知识点大汇总一、空间向盘的加法和减法:(1)求两个向壮九的运算称为向盘的战法.它遵循三角形法那么.即:在空间任取一点O,作OA=GOB=6.承么BA=G6.(2)求两个向量和的运算称为.
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  • 小学五年级体育全套的教案已整理本册教学目的和目标教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:”通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教化,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族.
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  • 微格教学教案(10分钟)设计者:XXX教学对象:小学五年级学生.科目,.语文.课题,.桥.主要的教学技能:综合技能教学目标:学问与技能;能抓住重点词句透过内容体会文旧思想感情情感看法与价值观:培育学生.
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  • 家庭的改变作文家庭的改变作文一般在家乡中也怎么样的呢?有着什么样的改变呢?下面是为大家整理的关于家庭的改变的作文,欢迎大家的阅读。家庭的改变作文一我家住在一个小山村里,四面群山环绕。那里空气就新的很,.
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  • 羽毛球训练全面教案目标本教案的目标是为了提供份全面的羽毛球训练教案,帮助学员们提高他们的羽毛球技能。训练内容热身活动1 .跑步:进行5分钟的慢跑来热身身体。2 .关节活动:进行关节活动,包括手腕、肩膀.
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  • 孙小果案:一份个人体验报告引言本文是作者对孙小果案的个人体验报告。孙小果案是近年来备受关注的起重大刑事案件,涉及到多名受害者以及司法系统的失职。本文旨在通过个人体验和观察,对该案件进行客观的描述和分析.
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  • 课题:线面、面面垂直的判定与性质练习题批注学习目标:通过观察图形,掌握H娥与平面垂在、面面垂直的判定与性质定理学习JE点:线面垂直、面面垂P1.定理及应用学习难点:明确亡坡和平面垂直的判定及性质定理的.
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  • 1.如图长方体中,AB=AD=2瓜CG=日求:面向G-BO-C的大小。2 .如图.四梭锥PABCD的底面是AB=2,BO、叵的矩形,恻面PAB是等边一:角形,且侧面PAB.底面ABCD证明侧面PAB_.
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