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中学学案资源 (共17353 份)

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  • 曹刿论战文章解读文言原文曹刿论战(选自左传鲁庄公十年)十年春,齐师伐我(1)。公将战(2),曹刿请见(3)。其乡人日(4):“肉食者谋之(5),又何间焉(6)?刿日:肉食者鄙(7),未能远谋。”乃入见.
    上传时间:2024-06-05
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  • 济南的冬天名师课堂实录济南的冬天充分表现了作者对济南的冬天的爱好之情,对济南这座城市的热爱之情,和作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。下方是小编搜集的济南的冬天名师课堂实录,希望大家认真浏览.
    上传时间:2024-06-05
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  • 济南的冬天第一课时教案教学目标1、知识与技能:学习作者从不同的角度细致观察景物,捉住次要特点进行描写的方法;领会比喻、拟人等修辞方法的巧妙运用对描绘景物、抒发感情所起的作用;学习本文首尾呼应、自然过渡.
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  • 济南的冬天优秀教案一、课题:济南的冬天二、教学目的:1 .熟习课文内容,理清文章层次结构和次要内容。2 .理解经过比较的写法突出事物的特点。3 .潜移默化热爱祖国河山的感情。三、教学重点1 .激发先生.
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  • 探寻新航路教案f数学今所【教学目标】知识与能力理解新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件,使学生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的;掌握新航路开辟的过程;学会辩证地认识和评价历史人物,能.
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  • 江南导学案设计江南导学案学习目标1 .能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2 .学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语。3 .理解课文内容,了解诗歌大意。4 .想象劳动人民.
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  • 活板学案设计(附答案)一、学习目标1 .掌握重点白话文虚词及之以其于为然等虚词的含义。2 .根据阐明文特点复习课文,精读课文第二段,掌握阐明文的写作方法。3 .领会我国古代劳动人民的聪明才智和民间艺术.
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  • 明朝的灭亡教案1教学今折【教学目标】知识与能力了解明朝中后期政治腐败的情况,深刻理解李自成农民起义以及明朝灭亡的必然性;正确认识“均田免赋”的口号,识记明朝灭亡的时间和原因;知道清朝的建立者和建立时间.
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  • 火把节之歌导学案(表格式)课题火把节之歌主备人学习目标1、领会火把节时彝族人民非常欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢。、2、从火把节的传说中领会彝族人民的勇敢与坚强。自学指导及目标检测设计(先学)简介彝族及火.
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  • 戊戌变法教案【教学目,教学分析名际】知识与能力了解公车上书的时间和主张;识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想;理解百日维新的内容和历史意义。过程与方法通过对康、梁的理论学说和维新活动的分析,学习评价历.
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  • 将相和导学案范例将相和导学案1:学习目标:1 .学习本课生字、新词,理解词语意思。2 .理解课文内容,领悟三个故事之间的内在联系。3.感受人物抽象,领会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。一、基础达标.
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  • 庄子将死公开课教案杭州市拱宸桥小学舒平教学目标:1 .知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文,在诵读中感受文言文的节奏美和韵律美。2 .过程与方法:结合课后注释、视频、朗读感知,初步了解故事的主要内.
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  • 江都中学殷文俊弹力教学设计一、设计思想学生在初中时就对形变、弹力有了一定的认识,并且平时也有一些初步的接触。而且高中教材在文字叙述上非常简洁,配有很多插图,内容直观、感性,学生比较容易接受。按照以往教.
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  • 家第二课时教学设计教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2 .学会本课8个生字,认识1种笔画。3 .理解课文内容,激发热爱祖国的感情。教学重点与难点:1.读准儿话音(“鱼儿”)和读好.
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  • 在山的那边教学设计【学习指点】这一课对你学习语文,对你的初中生活,乃至对你今后的人生都有重要意义。有甚么重要意义?学了才能知道。本课学习方法:边朗读,边品味。为了品味诗中山、海包含的意味,我们先欣赏大.
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  • 希腊罗马古典文化教案Z教当今折【教学目标】知识与能力知道荷马史诗是世界文学宝库的瑰宝;知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表;了解这一时期的哲学代表人物;知道法学是罗马人最伟大成就之一过程与方法学会根.
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  • 将相和第二课时教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文;2 .感受人物抽象,领会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。教学重难点:感受人物抽象,领会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。一、导入:说话导出“.
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  • 在沙漠中心教学设计在沙漠中心教学设计【教学目标】1.培养在默读中提取关键信息,概括次要内容,了解人物心思活动的能力。2 .品味重要语句在语境中的含义,领会作者的思想感情。3 .探求作者心灵告白所揭示的.
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  • 古代日本教案f数当今新【教学目标】知识与能力了解6世纪前日本的状况;能简单说出日本大化改新的背景,能简述大化改新的内容和作用;了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立;弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识.
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  • 在山的那边教案设计导语:本课是全部初中阶段语文学习的第一课,对贯彻课程标准和全部初中阶段的语文学习有着深远的影响。以下是小编为大家精心整理的在山的那边教案设计,欢迎大家参考!【教学目标】1、训练朗读能.
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