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用坐标表示轴对称教学目标（一）教学知识点1 .在平面直角坐标系中，探索关于X轴、y轴对称的点的坐标规律.2 .利用关于X轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于X轴、y轴对称的图形.（二）能力训练要求.
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等腰三角形教学目标1 .等腰三角形的概念.2 .等腰三角形的性质.3 .等腰三角形的概念及性质的应用.教学重点1 .等腰三角形的概念及性质.2 .等腰三角形性质的应用.教学难点等腰三角形三线合一的性质.
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12.3乘法公式一.填空（每空2分,计18分）1.(a+)(a-)=，(a5)()=25a.3.若x+mx+4是一个完全平方公式，则m的值.4.x+y=(x+y)=(Xy)+5.m+=(m+)2.若x.
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全等三角形教学目标通过实例理解全等形的概念和特征，并能识别图形的全等.知道全等三角形的有关概念，能正确地找出对应顶点、对应边、对应角；掌握全等三角形对应边相等，对应角相等的性质.能运用性质进行简单的推.
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11.2.2三角形的外角【教学目标】1、知识与技能：使学生初步掌握三角形内角和定理的两个推论，并会应用.。2、过程与方法：培养学生总结知识内容，使之条理化，以便加深理解和记忆，养成良好的学习习惯.3、.
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12.5因式分解(1)一、基础训练1.若多项式-6ab+18abx+24aby的一个因式是-6ab,那么其余的因式是()A.-1.-3x+4yB.1.+3x_4yC.-1.-3-4yD.1.-3-4y.
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11.1.3三角形的稳定性【学习目标】1、知识目标：通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性,2、能力目标：稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用3、情感目标：采用自学与小组合作学习.
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12. 2全等三角形的判定【学习目标】：1 .经历探索三角形全等条件的过程（即如何用尺规作图：已知三边作三角形），体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；2 .记住全等三角形的识别方法（S.S.S）,并.
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三角形的内角教学目标掌握三角形内角和定理。重点难点三角形内角和定理是重点；三角形内角和定理的证明是难点。教学过程一、导入新课我们在小学就知道三角形内角和等于180,这个结论是通过实验得到的，这个命题是.
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11.1平方根与立方根平方根三维教学目标知识与技能：1、了解平方根的概念、开平方的概念.会用根号表示一个数的平方根.2、了解平方运算与开平方运算是互为逆运算.3、会用平方根的概念求某些非负数的平方根.
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11.1平方根与立方根一、填空题1 .的平方是36,所以36的平方根是；2 .169的平方根是；27的立方根是；3 .的平方根是它本身，的立方根是它本身；4 .()2=；=;5 .当a时，=-a6 .
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11.1.2三角形的高、中线与角平分线【学习目标】1、知识目标：认识三角形的高、中线与角平分线.2、能力目标：会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线，通过画图了解三角形的三条高(及所在直线)交于一.
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感同身受OH我能理解：02、我非常理解您的心情：03、我理解您怎么会生气，换成是我我也会跟您一样的感受；04、请您不要着急，我非常理解您的心情，我们一定会竭尽全力为您解决的：05、如果我碰到您的这么多.
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附件1:重庆市房屋建筑和市政基础设施工程重大设计变更分类表（房屋建筑工程）专业序号变更内容应乘新申报初步设计审批勘察I场地稳定性和隹筑适宜性划定结果变更。2边坡稳定性评价判定结果变更.3影响地下室、基.
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血液净化知识点血液净化治疗原理和治疗技术肾脏替代治疗的原里对流(convection):小分子物质，中分子物质，大分子物质(清除物质)弥散(diffusion):小分子物质(清除物质)吸附(adsor.
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实现公平正义构建和谐社会“不也算而患不均,不患贫而患不安.”从孔子的质朴表达中,传递了公平正义这一社会的根本何题.但在利益多元、观念多样、思想多变的今天，社会矛盾却日益突出.从“高考移民”盛行到“多卜.
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1平均数第1课时平均数班级：姓名：家长签字：一、学习目标：1 .能说HI并掌握算术平均数、加权平均数的概念。2 .会求一组数据的算术平均数和加权平均数，二、温故知新统计学的故事对陌生的事物，如果我们能.
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用电安全知识讲座第一节、电流对人体的伤害第二节、触电急救第三节、安全电压第四节、变配电安全第五节、现场用电注意事项第六节、绝缘、屏护和间距第七节、保护接地与保护接零第八节、漏电保护器第九节、电气安全用.
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第1课时定义与命题学习目标：1 .理解定义与命题的概念.2 .能区分命题的条件和结论,并写成“如果那么”的形式.3 .了解真命即和假命Sfi的概念,并能判断命遨的真假性.学习加点：命题的条件与结论区分.
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闽侯六中化学科教案编号;年级授课教师学科日期课a第三堂金周及其3-1钠及其.重要匕合物落物课时安排课型教学目标知取与技能目标J解常见佥必(Na)及其虫要化合物的制备方法,掌握J:主要性质及其应用.过程.
