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中学学案资源 (共17444 份)

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    上传时间:2024-06-15
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  • 2020这八大民生新政,将改变你的生活还有不到一周,2019年就将过去。回顾这一年,二孩全面放开、网络提速降费、户籍改革加速、驾考改革试点,一大波政策密集出台,许多人的生活因此改变。如今,2019年的.
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  • 课题陋室铭课型教时1/2教学目标:1.掌握相关的文言字词,朗读、翻译并背诵课文0重点难点:掌握相关的文言字词,朗读、翻译并背诵课文。内容分析:预习:抄写课文一遍,朗读三遍教学过程教学随笔一、情景引入师.
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  • 课题陋室铭课型教时2/2教学目标:1 .学习托物言志的方法。2 .学习作者安贫乐道、洁身自好的情趣,树立正确的人生观和价值观。重点难点:诵读、品味优美的语言,理解作者在文中所寄予的思想感情。内容分析:.
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  • 经典诗文诵读之古文篇陋室铭教学设计景宁县第一实验小学柳叶芸教学目标知识目标:1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词,了解特殊文言句式的翻译。能力目标:1.
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  • 一、教学目标1 .运用假说-演绎法探究DNA的复制方式,概述DNA通过半保留方式复制。2 .通过对DNA半保留复制过程和特点的分析,理解DNA的准确复制是遗传信息稳定传递的基础。3 .基于对DNA结构.
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  • 第四章剖析物质变化中的能量变化4.1物质在溶解过程在有能量变化吗?引言:当煤、石油、天然气和食物在转化为其他物质时,给人们提供了各种形式的能量,在物质变化中,能量从一种形式转化为另一种形式。物质存在三.
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  • 有关阿伏加德罗常数(NA)的判断【XX目标】1 .加深对物质的量及相关物理量的理解,理清其适用条件和范围。2 .掌握宏观物理量与微观物理量转化计算的技巧。【高考真题体验】(2022年湖南卷6)l1.0.
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  • 防震主题班会教案10篇1.防震主题班会教案篇一活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备:收集有关地震的相关材.
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  • 第三节走进化学实验室(第二课时)学校:班级:科目:化学姓名:时间:【教学目标】【知识与技能】1、学会实验室中药品取用的方法。2、学会给物质加热的方法。3、学会仪器连接的基本操作。4、学会装置的气密性检.
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  • 第2课时利用去分母解一元一次方程1 .掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法:(重点)2 .加深学生对一元一次方程概念的理解,并总结出解一元一次方程的步骤.(难点)一、情境导入1 .等式的基本性质2.
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  • 判断共价键和离子键的口诀表1.共价键(1)共价键是由两个原子之间通过共享电子对形成的键。(2)这种共价键不会诱导两个原子之间电子的转移。(3)它们一般是比较弱的键,不会稳定足够的原子之间的构型。(4).
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  • 判断奇偶性的公式奇偶性判断的公式可以提供一种简单的方法来知道一个数字是奇数还是偶数。1、概念:奇偶性判断的公式定义了一个简单的方法,即判断输入数字的末尾数字,如果末尾数字是奇数,则该数字是奇数;如果末.
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  • 闽教版(2020)信息技术五年级初识三维学建模课堂练习附课文知识点一、选择题1.下列关于三维建模的说法,正确的是()。A.三维建模只用于游戏开发B.三维建模能真实表现立体图形C.三维建模只能制作静态物.
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  • 闽教版(2020)信息技术三年级自定色彩做渐变课堂练习附课文知识点一、选择题1.在画图软件中,想要设置颜色的渐变效果,应使用哪个工具?OA.铅笔B.刷子C.油漆桶D.颜色填充2.渐变填充可以创建哪两种.
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  • 初二几何模型及解题妙招初二几何模型:1 .梯形及平行四边形:梯形是一种特殊的平行四边形,它由两条平行线段和其他两条不同斜率的线段组成,可以用来解决一些复杂的几何问题。2 .多边形:多边形是一种由若干条.
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  • 闽教版(2020)信息技术三年级建立文件文件夹课堂练习附课文知识点一、选择题1 .在计算机中,用于存放文件的地方通常被称为()oA.回收站B.硬盘C.文件夹D.驱动器2 .如果我们想给文件分类存放,最.
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  • 闽教版(2020)信息技术三年级人工智能在身边课堂练习附课文知识点一、选择题1 .人工智能的英文缩写是()。A. AlB. ITC. VRD. AR2 .下列哪项技术不属于人工智能的应用?()A.语音.
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  • 初中道德与法治九下每课的核心素养要求道德与法治九下每框的核心素养要求道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。第一单元我们的共同世界第一课同住地球村1.
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  • 初中道德与法治【寒假预习】:九年级下册知识梳理总结02九年级道德与法治下册必备知识梳理总结(统编版)第一单元我们的共同世界第二课构建人类命运共同体1.为什么要维护世界和平?(为什么和平已成为时代主题之.
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