中学学案资源
(共17171
份)
用时:14ms
-
道德与法治2024年七上第一单元高频考点L初中阶段新的机会富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的.
-
四年级道德与法治上册低碳生活每一天教学设计第一课时教学目标：1 .关注地球升温的问题，认识气候变暖的危害，体会“低碳生活”的重要意义。2 .通过探究反思和分析地球“发烧”的原因，引导学生意识到全球变暖.
-
初中道德与法治七年级第三单元珍爱我们的生命知识清单第八课生命可贵第一框认识生命1、生命的重要性？（P61）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体.
-
六年级教科版科学改变运输的车轮教案一、教学目标1 .科学概念认识车轮是一种简单机械。了解车轮在运输中的作用及发展历程。理解车轮的工作原理。2 .过程与方法通过观察、实验、比较等方法，探究车轮的特点和作.
-
三年级道德与法治下册生活离不开规则教学设计教材分析：生活离不开规则是统编版道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活第2课，本课由两个板块组成：一、“生活处处有规则”，二、“守规则要自觉”。教材提供了.
-
七年级上册道德与法治11.2树立正确的人生目标作业基础过关练1 .歌曲我和我的祖国唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”下列诗句与这句歌词表达的.
-
月是故乡明教学设计一、教学目标1 .知识与技能：通过本课学习，学生能够掌握月是故乡明的主要内容，理解作者通过描写月亮所表达的思想感情，学习文章中的优美语言和表现手法。2 .过程与方法：引导学生通过朗读.
-
小岛评课稿-教学目标达成度本次课程的目标是帮助学生了解小岛这篇文章的主题、重点和背景，同时培养学生的阅读理解能力和思考能力。在教学过程中，教师通过引导学生阅读、分析文章，并进行了一系列有目的的提问和引.
-
屈原列传同步练习积累与运用1.下列加点字的注音，完全正确的一项是()(4分)A.螂然(jido)汉汶(w6n)啜其酬（廿）博闻强志（qing）B.温蝮(hub)诙辩(gui)帝售(gf)营顾楚国（ju.
-
优化我的休闲模式教案一、教学目标知识与技能：1 .了解休闲的概念，明确休闲对身心健康的重要性；2 .掌握科学合理的休闲方式，学会制定休闲计划；3 .掌握一些有效的放松技巧，能够在休闲时有效地放松自己。.
-
forOurSchoolLibraryDuringthisPeriodofCOVID1.Youare2.Youarenot3.Rememberto4.You5.Youshouldifyourtosit.
-
Unitl整洁人与遨遢人我终于悟出了整洁人和通遢人的区别。他们的区别总是表现在德行上。整洁人比遹遢人来得更懒惰、更吝啬。要知道，遹遢人其实并非真的遹遢。他们的逼遢只是过于讲究德行而造成的不良后果。遹遢.
-
第一单元物体的远动第1课时运动和位置课型活动探究课课时1学情分析对于运动，学生并不陌生，他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识，例如他们往往无法判断人站在自动上升的扶.
-
第6课时比较相同时间内运动的快慢课型实验探究课课时1学情分析人们通常用速度描述物体运动的快慢。三年级的学生虽然没有学习过速度的概念和计算方法，但基于参与体育活动的经历和生活经验的积累，他们面对限定相同.
-
第一单元物体的远动第1课时运动和位置课型活动探究课课时1学情分析对于运动，学生并不陌生，他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识，例如他们往往无法判断人站在自动上升的扶.
-
教学设计科目：班级：教师：20年秋期课题1、学习伴我成长课时教学设计个性化设计教学目标：1 .通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；感受做事也能长本领的道理。2 .感受与体会无.
-
第八章压强毕节五年中考命题规律近五年毕节中考考情分析2019年中考预测年份考查点题型题号分值总分值本章的考查题型主要是选择题、填空题、简答题、实验题或计算题，分值是48分。分析近五年毕节中考试卷，可以.
-
第7讲分式方程重难点1由分式方程解的情况确定字母的值或取值范围(2019黑龙江)已知关于X的分式方程的解是负数，则m的取值范围是CD)A.m3B.mW3且m2C.m3D.m3且m2【思路点拨】直接解方.
-
第二课时碱的化学性质教学目标【知识与技能】(1)知道碱的化学性质。(2)知道碱具有相似的化学性质的原因。【过程与方法】通过氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质的实验探究，收集、分析、整理信息，归纳出碱的化学性.
-
第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时种群基因频率的改变与生物进化学习目标1.解释种群、基因库和基因频率的概念。2.种群基因频率的计算和影响因素。3.解释生物进化的实质。一、种群是生物进化的基本单位.
