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乡愁中情感的表达教案教学目标教学目标：1.分析意象.结合背景.体会“乡愁”的丰富选超.2.关注诗歌句式特点，反我诵读，体会应章我唱户法时情感的表达效果。教学重点：分析意象，结合背景体会“乡愁”的丰富意.
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人教版初中英语七年级上册Unit1.Myname,SGina.作业设计设计单位：XXX初级中学设计人：XXX一、单元信息本息基信学科年级学期教材版本单元名称英语七年级上学期人教版Unit1Mynara.
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人教版初中英语七年级上册Unit1.Myname,SGina.作业设计设计单位：XXX初级中学设计人：XXX一、单元信息本息基信学科年级学期教材版本单元名称英语七年级上学期人教版Unit1Mynara.
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Unit21.1.he1.ptoc1.eanupthecityparks.ScctionA3a-3c课时教学设计闵读绿I*材分析本课时为阅读技健训练及语宫学习的综合训练，所选课文描写两位中学生参加志思.
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科学七下4.2地球的自转填空专项一、填空Je1.地球绕的旋转运动叫做地球自转.产生的现余有日月星辰、等.2 .地球的自转：地球绕的旋转运动.自转方向是自向.从北极上空俯视.地球沿方向旋转：从南极上空侬.
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科学七下4.2地球的自转填空专项一、填空Je1.地球绕的旋转运动叫做地球自转.产生的现余有日月星辰、等.2 .地球的自转：地球绕的旋转运动.自转方向是自向.从北极上空俯视.地球沿方向旋转：从南极上空侬.
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浙教版七下科学4.2地球的自转教学设计课题4.2地球的自转单元I四I学科科学年级七下教材分析本节内容选自渐教版七下科学第四章第2节，主要内容：地球自转规律和拄夜交替、晨杵城的区分此前学生有了一定的基础.
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科学七下4.2地球的自转填空专项一、填空Je1.地球绕的旋转运动叫做地球自转.产生的现余有日月星辰、等.2 .地球的自转：地球绕的旋转运动.自转方向是自向.从北极上空俯视.地球沿方向旋转：从南极上空侬.
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教学设计课程基本信息学科科学年级七年级学期秋季课题力的存在（第一课时核心概念3.勘侦的运动与相互作用教学目标1.科学观念：通过观察和实践，感受到力地物体对物体的作用.2 .科学思维：通过分析生活中各种.
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第在讲实验:验证机械能守恒定律1在“脸证机械能守忸定律”实睑中.小王用如图甲所示的装置.让景物从静止开始下落,打出一条消断的纸带,其中的一部分如图乙所示。点是打下的第一个点工、B、C和。为另外4个连续.
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2024秋闽教版信息技术四年级上册第1课浏览网站获知识教学设计一、教材分析第1课浏览网站获知识是闽教版信息技术四年级上册的开篇课程，主要目的是引导学生了解和掌握如何使用浏览器浏览和获取网络信息。教材中.
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2024秋闽教版信息技术四年级上册第4课文字处理初体验教学设计【教材分析】第4课文字处理初体验是闽教版信息技术四年级上册的一课，主要介绍了文字处理的基本操作，如创建新文档、输入文字、编辑文本、保存文件.
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2024秋闽教版信息技术四年级上册综合活动3展评交流完善作品教学设计一、教材分析综合活动3展评交流完善作品是闽教版信息技术四年级上册的部分，主要目的是让学生在完成初步的计算机作品后，通过展示、评价和交.
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2024秋闽教版信息技术四年级上册综合活动3展评交流完善作品教学设计一、教材分析综合活动3展评交流完善作品是闽教版信息技术四年级上册的部分，主要目的是让学生在完成初步的计算机作品后，通过展示、评价和交.
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2024秋闽教版信息技术六年级上册第5课趣味编程2：迷宫游戏教学设计一、教材分析本课是闽教版信息技术六年级上册的重要一课，学生在上一课已经初步了解了编程的基本概念和Scratch编程环境的基本操作。本.
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2024秋闽教版信息技术四年级上册第4课文字处理初体验教学设计【教材分析】第4课文字处理初体验是闽教版信息技术四年级上册的一课，主要介绍了文字处理的基本操作，如创建新文档、输入文字、编辑文本、保存文件.
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2024秋闽教版信息技术六年级上册第1课收发邮件提效率教学设计一、教材分析本节课选自闽教版信息技术六年级上册，主题为第1课体验积木式编程。积木式编程（或称模块化编程）是信息技术教学的重要内容，尤其适用.
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2024秋闽教版信息技术六年级上册第8课绘制基本几何图形教学设计一、教材分析本节课选自闽教版信息技术六年级上册，主要内容是教授学生使用绘图软件绘制基本几何图形。教材通过图文结合的方式，介绍了绘图软件的.
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2024秋闽教版信息技术六年级上册第5课趣味编程2：迷宫游戏教学设计一、教材分析本课是闽教版信息技术六年级上册的重要一课，学生在上一课已经初步了解了编程的基本概念和Scratch编程环境的基本操作。本.
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2024秋闽教版信息技术五年级上册第8课增设动画添效果教学设计一、教材分析本课是闽教版信息技术五年级上册的内容，属于演示文稿制作单元的重要课。教材通过引导学生理解动画在演示文稿中的作用，掌握演示文稿中.
