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8我们离不开呼吸课时培优练粤教版（2017）三年级下册科学一、填空题。1 .呼吸时，我们吸进富含的空气，呼出体内产生的O2 .把人体吸进去的空气和呼出来的空气进行比较，发现呼出来的空气中增加了（）,减.
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课题：第三单元天气.气候和我们【作业设计】一.填空题1 .台风预警信号分为（）、（）、（）、（）4个等级。2 .台风的危害很大、我们应该及时关注（）信息。3 .台风的特点是（）、（）、（）。4 .（）.
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粤教粤科版三年级上册10.专题探究：能溶解多少物质）在等量的水里溶解得更多。A.白砂糖B.食盐C.棉花2 .为了比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，小峰和小芸设计对比实验进行探究，以下实验操作不正确的是.
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8物质的溶解一、选择题1 .在下列物体中，难溶于水的物体是（）oA.味精B.酱油C.酒精D.食用油2 .食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是（A.沉淀在水底B,均匀分散C.漂浮在水中间3 .泡茶时，我们看.
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第四讲：绝对值和相反数上图中点A饿了吗骑手与你的距离是,点B美团骑手与你的距离是.愚人节小明收到两个红包，已知这两个红包满足下面的条件，问：两个红包里会有多少钱呢A+【同步知识梳理】知识点一：相反数1.
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行进间双手胸前传接球单元教学进度计划年级学期第一学期教材内容篮球：行进间双于胸前传接球课次4教学目标1 .能简要说出，称及运传动作白2 .运用行进间;并表现出一定速度、力量等力3 .喜爱篮球，的练习中.
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复习武术健身操英雄少年及柔韧性专项练习教学设计一、教学内容：复习武术操英雄少年，课堂常规训练及柔韧性练习二、教学目标：（一）知识与技能：了解武术健身操英雄少年的构成，了解武术操在中学生中开展的意义，认.
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第四章篮球一一篮球行进间高手投篮教学设计学标教目L运动能力：通过学习让70%以上学生掌握行进间单手肩上投篮技术和动作方法。发展学生速度.力量.协调.平衡等身体素质，提升学生综合体能。2 .健康行为：掌.
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第十八讲：解一元一次方程K【课堂引入】今天给大家讲一个故事,故事的主人翁是丢番图,希腊数学家丢番图（公元37世纪）的墓碑上记载着：他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他生命的十二分之一,两颊长起了细细.
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第六讲：有理数减法和混合运算以K【课堂引入】新疆吐鲁番昼夜温差最高达到20。吐鲁番市属于典型的大陆性暖温带荒漠气候，日照充足，热量丰富但又极端干燥，降雨稀少且大风频繁，故有“火洲”、“风库”之称。这里.
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气排球单元（模块）教学计划（水平四，八年级）学校：任课教师:指导思想以“立德树人”为根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，遵循学生身心发展特点和体育教学规律，依据义务教育体育与健康课程标准（2022年.
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第八讲：有理数除法和混合运算:之【课堂引入】小明记录了扬州2023年1月第2周每天上午8时的气温，记录如下:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天-3C-2C-30-2C-IeC-3你能帮小明算出.
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侧向滑步推实心球教学目标1 .通过学习，学生能初步了解侧向滑步推实心球的动作要点和投掷运动的一些专项准备活动。2 .通过学练，90%学生能够基本掌握持、握球方法、预备姿势和预摆动作，在此基础上70%学.
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第五章排球正面双手垫球教学设计教学目标：1.知识目标：了解垫球在组织战术时的作用，建立正确的技术动作概念。2、能力目标：初步掌握双手垫球技术动作要领，基本掌握垫球技术动作，在学练中提高控球能力。3、情.
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第二章田径中长跑教学设计教学目标1、通过中长跑学习，使学生掌握中长跑技术的动作要领。2、通过中长跑学习，使学生能做出正确动作、动作协，调。3、通过中长跑学习，培养学生吃苦耐劳的精神。教学内容教学重点：.
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第二章田径一一短跑教学设计一、教学目标：1、认知目标:掌握蹲踞式起跑技术动作：2、技能目标:发展学生快速反应能力3、情感目标:培养学生勇敢、果断和吃苦耐劳的意志品质。二、教学重点、难点：1.重点：蹲踞.
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第二章田径蹲踞式跳远教案人教版初中体育与健康七年级全一册一、指导思想本节体育课中，以学生为主体的思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，让学生.
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第五章排球一一排球正面双手垫球教学设计教学目标1、运动能力：能初步掌握和基本完成正面双手垫球动作，建立正确的技术概念，明晰垫球在排球比赛中的作用。2、健康行为：发展学生的身体协调性、提高学生对排球的感.
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内容1 .立定跳远2 .游戏：折返跑重点：上下肢协调用力。难点：蹬地向前、展腹、团体落地缓冲。场地器材学校操场教学目标L增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性，提高其全身1,2.提高学生的立定跳远成绩，.
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侧向滑步推实心球课时计划教学内容1.侧向滑步推实心球2.素质练习（冲锋陷阵）课次第二课教学目标1,认知目标：通过练习，学生能初步了解侧向滑步推实心球滑步的动作要点。2,技能目标：通过练习使学生能够基本.
