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外国诗两首学问点拨与学法引导（一）整体感知姻姻与蝴蝴是一首大自然的颂歌，诗歌以盛夏“烟蛔的乐音”和冬日“她蝴的歌儿”的描写，赘美“大地的诗歌从来不会死亡”。全诗意境既精微美丽而又广袤深邃，是诗人的生命.
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伶画版心理健康五年级上册浇灌友谊树教案一、教材分析：本课是五年级上册的第二课浇灌友谊树，属于鲁画版心理健康教材。本课以培养学生良好的友谊观念和交往能力为目标，通过讲述小明和小红之间的友谊故事，引导学生.
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经历记叙文600字关于经历的记叙文作文篇1人生如碧蓝的天空，飞鸟曾路过这里，当你同望岁月的长河，可有那么一只鸟,让你为它惆怅，又因它深思。暮然回首，哦，自己原来已经那么大了，在记忆里，我好像没在哪里停.
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声声慢说课稿声声慢说课稿今日我说课的课题是声声慢，我说课的内容由五部分组成，一是说教材，二是说教法，三是说学法，四是说教学过程，五是教学小结与作业。(一)说教材1 .教材地位与作用声声慢选自中学语文第.
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声声慢教案+练习一、教材分析李清照的声声慢属于苏教版必修四”笔落惊风雨”这一模块。声声慢是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡.
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声声慢原文及翻译讲解作品原文声声慢寻寻找觅，冷冷清清，该港惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最旗将息。三杯两靛淡酒，怎敌他晓来风急(5)?雁过也，止难殳,却是旧时相识.满地黄花积累.性悴损，如今有谁堪摘？守著窗.
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声声慢写作背景女词人李清照声声慢一词，古人评价一声声愁断人肠。词人在什么样的背景下写下了这首词呢？今日，带着这个问题，语文网小编就跟大家一起来共享声声慢写作背景，一起来看看吧！李清照是宋代闻名女词人。.
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等待春天的初三作文600字我想等待春天，来创造我内心所要的春天，也就是属我的未来。下面是关于等待春天的作文，欢迎大家阅读参考！等待春天的作文600字1一棵开花的书，俨然是它，那朵朵花中包含着的不是花茏.
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健美操模仿操系列单元教学计划课学习运动能力学习目标基本部分次主题学习活动练习活动比赛活动1健美探理论知识1、能说出健美操发展史：2,能分析健美操项目特点.1、健美操的概念、分类、特点*2,了解健美操的.
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攒碎照暗.拂光而行一一简爱3名著专题指导教学目标1 .了解作品的相关文学常识，积淀文学素养,掌握自传体小说的含义.2 .把握与筒爱的人生旅程,通过趣味活动,进一步感知篇中主要人物的形望及不同之处.3 .
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四级下册信息技术教学设计课题第14课数据分析报告单元三尔元学科佶息技术年级四年级学习目标知识与技能：1、演示文稿的播放：2、演示文稿的辅助演讲技巧。过程与方法：通过讲解，引导学生了解演示文稿：通过小组.
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水平四八年级上学期健美操大单元教学计划（18课时）深次学习主题技能学习目标夔本部分学习活动练习活动比看活动1走进健美操的世界了解健美操的分类，能知道健美操的比赛规则1 .观看他美探起海视痢，学习健关操.
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第五单元安全劳动要记牢一学会戴口罩教学设计一、教学目标1、懂得戴口罩的方法和步骤。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。3、对戴口罩更加有意识，有保护自己及他人健康的意识。二、教学重难点教学重点：初步了解.
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割补法求面积培优学案胆识解读：I,点到与坐标轴平行的直线的距离点P(nn倒直线x=a的距离等于m-a.到直线y=b的距罔等于nb.2.割补法求图形面积在平面直角坐标系中，常常要求一些图形的面积.如遇到.
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围绕老师节作文老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的想鸭子。每当我们迷失方向时，只要一望见你刺眼的光线，就能让我们找回回家的路途。下面给大家带来围绕老师节作文，希望大家宠爱！围绕老师节.
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第一单元我们爱劳动绿豆芽的秘密教学设计一、教学分析豆芽是各种谷类、豆类、树类的种子培育出来的可食用“芽菜”。豆芽品种丰富，营养全面，有美白抗衰、防止乳酸堆积、润肠通便筝功效，是人们餐桌上的常见菜肴。家.
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唐诗咏怀古迹赏析杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面？环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。注释赴：奔赴。形容群山连亘，势如快马奔赴。荆门：山名.
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名人传读后感100O字名人传读后感100O字篇一暑假里，我读r一本书名人传瓦它讲述了许多名人的故事.里面的名人中，令我印象最深的人是贝多芬。贝多芬的全名是鲁特维克苑贝多芬。他出生于1770年12月26.
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名人传读后感300字范文名人传生动地刻画了托尔斯泰、米开朗基罗、贝多芬这些名人。这三位名人身上的不怕困难、坚毅的意志让我感动，我要向他们学习这种精神。下面是为你们整理的关于名人传（读后感）3字（范文）.
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名人传读后感300字小学生范文罗熨罗兰的名人传，写了贝多芬（宏大的作曲家）、米开朗琪罗（雕塑家、画家、建筑家、诗人）、托尔斯泰（作家、改革家）三位名人。下面是为你们整理的关于名人传读后感300字小学生.
