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试题资源 (共9935 份)

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  • 基因在染色体上(时间:30分钟)【基础对点】知识点1萨顿的假说1 .“基因在染色体上”这一推论可以从下列哪项叙述中得出()A.基因和染色体都在细胞中B.有丝分裂过程中同源染色体不分离,而减数分裂过程中.
    上传时间:2024-04-07
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  • 人类遗传病课时对点练对点训练题组一人类常见遗传病的类型1 .下列有关人类遗传病的叙述,正确的是()A.21三体综合征是单基因遗传病B.杂合子筛查对预防各类遗传病都具有重要意义C.先天性的疾病都是遗传病.
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  • DNA的结构【基础对点】知识点1DNA双螺旋结构模型的构建及制作1.下列有关DNA结构模型的构建的叙述,错误的是()A.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型B.DNA是以4种脱氧核甘酸为.
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  • 2022年初三一模新定义汇编新定义(2022东城区一模)28.对于平面直角坐标系XOy中的点C及图形G,有如下定义:若图形G上存在A,B两点,使得CABC为等腰直角三角形,且NABC=90。,则称点C.
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  • 2022年初三一模计算专项汇编实数知识点明细:1.最简二次根式(1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;例强=.2y/3-l(2)被开方数不能含有分母;例A=.3(3)分母中不能含有二次根式:例=5.
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  • 伴性遗传(时间:30分钟)【基础对点】知识点1伴性遗传与人类红绿色盲1 .下列关于人类的X染色体和Y染色体的叙述,正确的是()A.X和Y染色体的大小、形态均不同,不属于同源染色体B.男性体内的Y染色体.
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  • DNA的复制课时对点练对点训练题组一DNA半保留复制的实验证据1. (2023河北张家口高一质检)研究人员分别在含15NHQl和MNH1的培养液中培养大肠杆菌,用以研究DNA的复制特点。图甲代表的化合.
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  • 二次函数(代数综合)利用对称性求对称轴临界值类问题解题思路:1 .对称性:当抛物线两点纵坐标相等时,两点关于对称轴对称,横坐标相加除2等于对称轴;2 .增减性:抛物线开口向上时,点距离对称轴越近函数值.
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  • DNA的复制)【基础对点】知识点1对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据1 .某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双.
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  • 函数图像与实际探究问题解题小技巧:1 .利用对称性找对称轴:当抛物线两点纵坐标相等时,两点关于对称轴对称,横坐标相加除2等于对称轴;2 .列解析式时优先考虑顶点式与双根式,代入点的时候尽量选取整数点;.
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  • DNA是主要的遗传物质【基础对点】知识点1肺炎链球菌的转化实验1 .探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是生物体的遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括()A.各种氨基酸.
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  • 圆综合X考情分析圆的综合是中考数学必考题,一般在第24或25题,分值5分,一般有两小题;(1)第一小题占2分,一般为证明切线或角度关系和线段关系一般需要通过“导角”证明,求证相切的关系有两种分别是已知.
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  • 2022年初三一模平行四边形专项汇编平行四边形利用三角函数求未知线段长类问题(2022东城区一模)22.如图,在四边形ABC。中,AC与相交于点O,且AO=CO,点E在8。上,ZEAo=ZDCO.(I.
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  • 几何综合三线段数量关系类问题解题提示:1.利用特殊角度截长补短构建特殊三角形:2 .共线的线段尽量通过旋转、对称进行转移;3 .所有的辅助线都依托于知识点;(2022西城区一模)27.已知正方形C),.
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  • 2022年初三一模一次、反比例函数汇编一次、反比例函数函数与方程、不等式类问题解题思路:1 .函数值:是指当自变量X取一个确定值时,对应的y的值称为函数值.也可以理解为函数上点的纵坐标;2 .%,时,.
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  • 22.(3分)(2分)(3)(6分)23.(D(2分)(2)(2分)玉环市实验学校2017学年第二学期第一次月考答题卷九年级社政座位号班级姓名注意事项:1.选择题作答必须用2B铅笔,砥改时用襟戌擦干净.
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  • 第一单元声音7让弦发出高低不同的声音班级:姓名:基础巩固-1.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越拉得越松,声音越O2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的_、和材料。高低也不同。()6 .
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  • 雷抒雁灯塔理解雷抒雁的灯塔主要表达了作者对于灯塔的赞美和敬仰,暗示了在作者眼中,灯塔代表了希望、光明和指引。在诗中,灯塔被描绘成在黑夜的海上发出温暖光芒的存在,为迷航的船只提供指引。这种形象不仅是对灯.
    上传时间:2024-04-05
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  • 无领导小组讨论题库题目特点:两难问题,就是50%问题。之所以称其为“两难”,难就难在有两种可能的选择,无论哪一种选择,都有利有弊,让人们处于进退维谷的困难。这类问题的特征就是,无论你的决定是什么,都会.
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  • 湖北省体育专业素质测试指南湖北省教育考试院一、湖北省体育专业素质测试项目及分值3二、湖北省体育专业素质测试细则4三、异常情况处理登记表20四、国家教育考试违规处理办法21一、湖北省体育专业素质测试项目.
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