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中学教育资源 (共47425 份)

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  • 1.静夜思2.忆江南江南好,风景ES曾谙,日出E胜ES,春来江水EEE1.EH能不由ESEE1.3.敕勒歌敕勒川,ESEIHBiS穹庐,笼或田野。EEffiEH,野茫茫.风吹草低EEjESEEje4.
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  • 氯、澳、及其化合,课时练习I1 .海水中含量最多的国子是()A,钠离子B、然离子C,钙离子D、镁离子2、氯在自然界以化合勃形态存在,18世纪70年代,首先发现并制得粼气的化学家是(A、汉弗莱戴维Bx舍.
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  • 苏教版五年级下册圆的学习教案一、教学目标1 .理解圆的定义和性质。2 .能够画出给定圆的直径、半径和弧。3 .能够计算圆的周长和面积。4 .能够解决与圆相关的简单问题。二、教学内容1.圆的定义和性质-.
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  • 一(6)班拼音作业纸2班级:姓名:学号:xiogutdoziShGUbioq1.qiixifiomowfhu1.1.inc(Chennju三、我会连词成苟。1.mo1.oshuzhu.2.z0gu6i.
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  • 全等三角形全章复习与稳固(提高)【学习目标】1 .了好全等三角形的概念和性质,能够准确地识别全等三角形中的时应元素:2 .探索:.角形全等的判定方法.能利用:.角形全等进行证明,掌握综合法证明的格式:.
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  • 一次函数定义性质1、一次函数y=(AI)AIM+3,那么k=.2、函数y=(m-2)“2”-m+,当,n=时为正比例函数:当m=n=时为一次函数.3、一次函数y=2x+3的图敬经过缎限是H线y=-2工.
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  • 第九章整式的乘法与因式分解复习学案SEfift名M(二)整式的乘法1、知识点制典I1、单项式,单项式(1)系数相乘作为积的系数(2)相同字母的囚式,利用同底数部的乘法,作为一个囚式(3)的独出现的字母.
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  • 扶把就是固定在芭蕾练舞房墙壁上的木质支架,每堂芭蕾舞课都是从扶把练习开始。根本芭蕾舞步练习需要借助扶把保持身体平衡。扶把练习是所有其他形式芭蕾训练的根底。练习时,手臂轻轻地搭在扶把上,身体平衡的同时,.
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  • 氯、澳、及其化合物课时练习41 .如今人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型.绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食乩:而直接从海洋兼取的iM叫蓝色食品:通过微生物发酵制行的作品叫白色食品.
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  • 教学般舒方案St题名耦色球电阻内澈别二教学内容分析本;i1.三!i三自高等收自出版社,由藻雅拜老自Ii主绦IO号抬子技能典(m,项目一G内容.“色璟电阻G皴刖”是电子技能典WAIII3教材中好一IWW.
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  • 第节自然界的水循环1 .以下地区水循环最活泼的是()A.南极冰层B.四川然地C.尼罗河流城D.2 .以下河流与其最主要补给水源的组合正确的选项是(A.卷河冰雪Bfc水B.黄河上游雨水C.叶尼塞河积台融.
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  • 自由卷体运劲一、自由落体运动1 .定义:只受里力作用,从静止开始的下落运动。2 .特点:初速VO=O只受一个力,即曳力作用.当空气阻力很小,可以忽略不计时,物体的下落可以看作自由落体运动。3 .性质:.
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  • 密启用前能量守恒定律测试题考试范用:XXX:考试时间:100分钟:命跑人:XXXKS号*二三总分得分考前须知:1 .答题前埴写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答时上第I卷(选界题.
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  • 能及其转化测试题(总分70分)一、选界JB(2分X12)I.雨滴在空中匀速下落过程,其动能和受力势能的变化是()A.动能增加,虫力势能增加B.动能减少,虫力势能减少C动能不变,重力势能减小D.动能不变.
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  • 职高数列测试题姓名分数一.选择题1 .数列-33-33的一个通项公式足()A.a11=3(-1)n1B.a11=3(-1)11C.a11=3-(-i)11D.a11=3+(-i)n2. (是首项n=1.
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  • 职业院校教学能力比赛答辩问题汇总职业院校教学能力比赛答辩问题总结1 .请阐述您对信息化教学设计的理解。2 .您在设计中使用的教学平台是哪个?请详细介绍。3 .您所设计的教学内容属于所教专业的哪种性质课.
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  • XXXX职业学院动漫制作技术专业核心课课程标准一、课程基本信息1 .课程名称:三维动画创作(543914062 .课程性,(B类课程)3 .开课学期,第_21.学年,第_2_学期4 .基准学时I64学.
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  • 1.实段濯上四位同学连接的电路如以卜用所示,他打中连接错说的选项JA2,关于电路的知识,以下说法中不正确的选项是()A.为使两灯同时兜,同时火,两灯一定要小联B.金触中的电流方向须自由电子定向移动的方.
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  • XXXX职业中等专业学校教学管理制度教师是学校的灵魂,素质精良、业务过硬的教师是切实提高教学质量,确保教学任务的完成的基础,为使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化,实现我校的可持续发展,特制.
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  • 聆听心声:音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难懂?1.1.音乐为什么那么难懂1 .【单项选择感】音乐音晌的两个根本表现特征为没有视觉性和O.a、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形般性蝌飙.
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