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教学内容1、身边的系统课时五年级下册第1课1课时教学目标1 .了解系统的定义和特征：学生能够准确描述系统的定义，包括系统的组成和功能特征。2 .观察身边系统的意识：学生能够关注并发现日常生活中的各种系.
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第2讲水和溶液1.水的组成和主要性质8-10知道水电解后的产物，描述水的组成a描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物反应等）a知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂a2.溶液、悬浊液.
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青岛版五年级下册第六单元第二十一课蜡烛燃烧教学设计【教学目标】科学观念目标：知道有些物质发生了变化，构成物体的物质也随之发生了变化。科学思维目标：能基于所学知识，设计实验，探究物质的变化。探究实践目标.
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清朝君主专制的强化一、选择题1 .清代广州的十三行是（）,政府的外贸管理机构B.官营的对外贸易机构C.政府特许的外贸商行D.外商设立的贸易机构【答案】C2 .内阁大学士胡忠藻的诗里有“一把心肠论浊清”.
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信息与信息技术教学设计课题信息与信息技术单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析信息与信息技术这一课作为小学信息技术三年级的开篇之作，旨在为学生打下坚实的信息素养基础。本课内容简洁明了，从信息技术的.
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发现身边的编码教学设计课题发现身边的编码单元第一单元学科信息科技年级四年级教材分析数据编码是江西科学技术出版社2023年信息科技四年级第一单元的主题，该单元的第一课发现身边的编码旨在让学生深入了解和认.
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课题1.春节到（画门神）主备人杨晓江课时安排教学目标1、初步了解门神的相关知识和艺术表现形式。2、通过合作、讨论、游戏的形式，使学生感受、体验武门神的基本画法。3、在体验画门神的乐趣之中，使学生产生热.
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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡【教学目标】1 .知识与能力目标(1)通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用、科举制的创立等基本史实。.
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信息与信息技术教学设计课题信息与信息技术单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析信息与信息技术这一课作为小学信息技术三年级的开篇之作，旨在为学生打下坚实的信息技术基础。通过本课的学习，学生不仅能够初.
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信息与信息技术教学设计课题信息与信息技术单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析信息与信息技术这一课作为小学信息技术课程的开篇，旨在为学生奠定信息技术学习的基础。教材通过生动的案例和简洁的语言，引导.
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一.昼夜的形成一.教学目标科学知识1.能说出地球在不停地绕着地轴自转，自转一周的时间大约是24小时。2,能归纳出地球自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替现象。科学探究1 .能从昼夜交替现象与太阳东升西.
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苏少版八年级美术下册教案-第1课生活的艺术一一中国工艺美术一、教学内容教材章节：苏少版八年级美术下册第1课生活的艺术一一中国工艺美术教学内容：1 .中国工艺美术的定义和特点2 .中国工艺美术的历史发展.
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发现身边的编码教学设计课题发现身边的编码单元第一单元学科信息科技年级四年级教材分析数据编码是江西科学技术出版社2023年信息科技四年级第一单元的主题，该单元的第一课发现身边的编码旨在让学生深入了解和认.
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书画等级考试考试大纲色彩教育部教育考试院NATIONA1.EDUCATIONEXAMwATlONSAUTHORITY色彩考试大纲一、考试性质二、考试范围与要求三、考试级别设置四、级别描述与要求五、考试.
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第1讲第二课我自豪我是中国人教学设计课题我自豪我是中国人单元课时一课时年级小学低年级学习目标知识目标：知道中华文明史上所涌现的诸多杰出人物，了解我国从古至今取得了哪些伟大的文明成就；能力目标：认识到我.
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第1章勾股定理单元测试卷一.选择题（共10小题，满分30分）1.如图，在RtZXA8C中，ZC=90o,AC=5,BC=12,C.14D.152.已知一直角三角形的木版，三边的平方和为180OC落则斜.
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制作运动的小车教学设计课题制作运动的小车单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析制作运动的小车这一课是贵州教育出版社小学信息技术三年级教材中的重要一课。本课旨在通过奇奕画王软件的学习，引导学生掌握图.
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十九科学技术对建筑物的影响教学目标知识目标：了解建筑物的发展变化的过程。能力目标：知道建筑材料和建筑技术的发展推动着建筑物的变化。情感目标：能从建筑物的发展变化过程中提出可探究的科学问题。二.教学重难.
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中线性质典型例题讲练知识框架1 .三角形的中线是连结一边中点和对角顶点的线段，它把三角形的面积分成相等的两部分；2 .三角形一条边的两个端点到该边上中线的距离相等；3 .遇到中线，经常要倍长中线构造全.
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【分层作业】第17课云量和雨量（习题）基础启航1 .填空题。也是重要的气象要素之一。天空中云的多少叫作，从云的和两个因素可以判断是否会下雨。（2）是测量降水量的装置。2 .选择题。（1）下列不是下雨对.
