中学教育资源
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选修三专题1第3节基因工程的应用【学习要求】1 .举例说出基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其开展前景2 .关注基因工程的开展，认同基因工程的应用促进了生产力的提高【学习重、难点】重点：.
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Book7通二级第二学期英语作业一、单词填空(根据中文本思或用所给单词的适要装臭填空产mew0加11. HeisamanwithaDhySlCqI(缺陷).2. Thefilmis(改编)fromOn.
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教学设计山东烟台第三中学曲朝霞一、课标分析新课程标准要求学生借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的古代诗文，同时学习鉴赏散文的根本方法，从不同角度和层面发现作品意蕴，丰富自己.
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10.假设曲线p=2j5上有个点到曲线PCOS(。+工)=J5的距离等于&,4那么=1)A.1B.2C.3D.4二、填空题I1.在同一平面直角坐标系中，直线x-2y=2变成直线2x-V=4的伸缩变换是.
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workhardandgetprepared.VOdehn11tna、CiSIuPtOexSiorey-11OhtramtlJU)11blltStmiaSCau11lmat(tfrhOSethnCob.
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选修七Unit1语法：动词不定式动词不定式的根本形式是“不定式符号to+动词原形，有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化。在句中不篦单独作谓语/旦仍保存动词的特性，可隔自己的宾语、状语等。动词.
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Book7选修七Unit11.ivingweIIPeriod您殳曝熨ageoneToallofus,somethingsaregivenandsomewithheld,overwhichwehaven.
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Book7选修七Unit11.ivingweIIPeriod1newwords一、重点单词。1.(.)缺席；不在某处一Q力：)缺席的；心不在焉的2.(aZ)有益的；受益的一()&(匕)利益；好处；使受.
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人教版选修34第十二章机械波第二节波的图象教学设计设计意图教材及学情分析波的图象是本章的教学重点和难点，教科书重点讲波的图象表现的是各个质点在某一时刻偏离平衡位置的位移，学生在初学时并不容易理解，在前.
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动量守恒定律-一“易错讲坛:讲1:对象系统性问题例）:木块A和B用一只弹簧连接起来放在光滑水平面上，A紧靠墙壁，在B上施加向左的水平力F使弹簧压缩，如图2所示。当撤去外力F后，问：（1） A尚未离开墙.
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第九节带电粒子在电场中的运动学案+作业一、知识回忆平行板电容器的电容：C=定义试C=决定试国际单位制中，电容的单位是OIF=UF=PF二、新课预习1 .带电粒子沿电场线方向进入匀强电场后，由于电场力方.
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那么动量守恒定律一、选择题（每题2分，共50分）1 .以下情形中，满足动量守恒的是（）A.铁锤打击放在铁砧上的铁块，打击过程中，铁锤和铁块的总动量B.子弹水平穿过放在光滑水平桌面上的木块过程中，子弹和.
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设计人：薛俊菊审核人：秦银静校对：王子玉匀强电场。（合作讨论）图6十3第一章第3节电场强度学案20P7K11*三ATPOWP*WWZXP。VyWW-三POWX、学习难点：理解电场、电场强度、电场的叠加.
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2024年初一最美的时光作文600初一最美的时光作文600童年的时光里，有许多美好的记忆，而我最美的时光却停留在7岁那年的夏天。那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我认识了邹爷爷一一个可爱的、充.
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选2-21.2.1-1.2.2导数的计算第1课时课型：新授课主备人：一、学习目标1 .会由定义推导出四种常见函数的导数；2 .理解并记住根本初等函数的导数公式和运算法那么，会求简单函数的导数；3 .会.
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第一章第3节电场强度学案20设计人：薛俊菊审核人：秦银静校对：王子玉丁HAHEPW、学习难点：理解电场、课堂导学一、电场强度（一）问题导学P%3人、K41.-f三、PPV刁弋、电场强度、电场的叠加原理.
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2024年初一济南的冬天教学反思初一济南的冬天教学反思1这是一篇写景散文，为了上这篇课文，我曾经反复思考：怎么样才能让学生真正了解老舍先生对济南的深厚感情，真正体会老舍先生的文章之美。在本课的教学设计.
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2024年初一暑假300字日记初一暑假300字日记初一暑假300字日记时间：2022-07-2108:23:51日记300字投诉投稿相关推荐初一暑假300字日记（通用12篇）一天的时间即将结束了，相信.
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A.动量守恒，机械能守恒B.动量不守恒，机械能不守恒C.动量守恒，机械能不守恒D.动量不守恒，机械能守恒6.（多项选择）在光滑水平面上力、8两小车中间有一弹簧（如下图），用手抓住小车将弹簧压缩并使小车.
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选修3-3单元检测一、选择题（本大题共12小题，每题4分，共48分，1-8小题只有一个选项符合题意，9T2小题有多个选项）1 .以下关于分子热运动的说法中正确的选项是（）A.扩散现象说明，分子在做永不.
