中学教育资源
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Unit9TheYear20501.esson3HaveFun教学目标1、能结合插图理解听力的内容2、能够在交流中说出自己认为未来将发生什么事，对别人的看法表示同意或不同意。3、能在图片的提示下，模仿.
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我就是一道风景教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1 .让学生认识到每个人都有自己奇特的价值和魅力，能够枳极接纳白我。2 .学会自我欣赏，增强自大心，培养积极乐观的心态。3 .掌握一些增强自我认同和.
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情绪变奏曲教学设计方案（第一课时）一、教学目标1 .认识和理解不同情绪的表现形式和作用。2 .学会有效管理情绪，提升自我情绪调控能力。3 .培养积极健康的情绪，增进个人心理健康发展。二、教学重难点1 .
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期末考试押题卷二（考试范围：必修第一册全部）一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.集合4=x3x+2,若-2任A,则实数巾的取值范围是.
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期末复习I2022-2023学年度第一学期五年级道德与法治期末测试卷（二）（附答案）部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷五年级道德与法治（满分：100分时间：40分钟）题号-二三四五六.
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情绪ABC教学设计方案（第一课时）一、教学目标1 .理解情绪ABe理论的基本观点。2 .掌握如何运用情绪ABC理论来调整自己的情绪。3 .培养积极、健康的情绪调节能力。二、教学重难点1 .重点：情绪A.
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我觉得我很棒教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .让学生认识到每个人都有自己的优点和特长。2 .帮助学生树立自大心，置信自己有能力应对各种挑战。3 .培养积极乐观的人生态度，勇于尝试新事物，不怕失.
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做生命的守护人教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1 .让学生了解心理健康的重要性，认识到每个人都是自己生命的守护者。2 .学会积极应对生活中的压力和挑战，培养良好的情绪管理能力。3 .培养积极的生.
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浙教版八年级上册任务二木质汤锅架的设计教学设计课题：科目：班级：课时：计划1.课时教师：单位：.一、课程基本信息1 .课程名称：浙教版八年级上册任务二木质汤锅架的设计2 .教学年级和班级：八年级某班3.
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项目十体验饲养员工作教学设计20232024学年人教版初中劳动技术七年级上册主备人备课成员教学内容本节课的内容来自20232024学年人教版初中劳动技术七年级上册的“项目十体脸饲养员工作”。在这部分内.
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关注消防，珍爱生命教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.了解消防安全的基本知识，包括火灾的预防、灭火方法等。2,掌握基本的消防器械应用方法，如灭火器、消防栓等。3.培养对消防安全的关注认识，提高自.
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出行时要注意交通安全2教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.了解不同交通工具的安全应用规则和注意事项。2 .掌握步行、自行车骑行、乘车等出行方式的交通安全知识。3 .培养安全出行的认识和习惯，提高.
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人际交往的艺术教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.了解人际交往的基本观点和重要性。2 .学习并掌握人际交往的基本技巧和方法。3 .增强学生的社交能力和自大心，提高他们的人际干系。二、教学重难点：.
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书山有捷径教学设计方案（第一课时）一、教学目标1.让学生了解阅读的重要性，认识到阅读是获取知识和提高素养的重要途径。2 .掌握阅读的方法和技巧，培养良好的阅读习惯。3 .增强学生的阅读兴趣，提高学生的.
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有关晚自习迟到检讨书3篇晚自习迟到检讨书篇1尊敬的老师：您好！很抱歉今天晚上的晚自习我迟到了，我知道我是应该要准时的到教室，投入到学习当中的，作为一名高三的学生我是不应该犯这样的错误，现在对我来说学习.
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期末复习I八年级上册道德与法治第六课复习提纲第三单元承担社会责任第六课责任与角色同在1、什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。2、责任的来源有哪些？对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。3.
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9加几精品教案内容分析20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础，也是进一步学习数学必须练好的基本功之一，而9加几是20以内进位加法的第一课。本节课的教学重点是渗透转化思想，应用“凑十法”.
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期末复习I八年级上册道德与法治第一课复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、社会生活的表现？走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目.
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西城区自忠小学书法学科教学设计教学基本信息课题第7课疏密得宜年级六年级授课教师杨跃西授课地点书法教室（二）指导思想与理论依据中小学书法教育指导纲要“基本理念”中明确提出：“中小学书法教育要注重基本书写.
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第4课钩与折教学目标1、学习钩与折的写法，注意运笔的方法。2、练习临写含有横和竖的字。3、激发学生对书法的兴趣，并培养良好的书写习惯和练字习惯。教学重难点教学重点：钩与折的写法。教学难点：钩、折在字中.
