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中学教育资源 (共47317 份)

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  • 健康文明的休闲生活一、填空1、随着生活水平的提高,人们的休闲生活更加(),追求()、()的休闲生活,渐渐成为更多人的共识。2、网络、电视、嬉戏虽然能够让我们学到许多学问,但是它们取代不了我们对()的阅.
    上传时间:2025-01-16
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  • 1、规则在哪里做嬉戏有规则一、我会填。不论是日常生活、学习还是嬉戏都要有()。它与我们生活有着亲密的(),也是我们平安有序地()()的保证。二、学习了这一课,你都了解了哪些内容呢?试着填一填吧!1.我.
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  • 2、规则有什么用假如没有规则一、我会填1在任何地方,规则都走人们正常学习、工作和生活的()。2、作为小学生的我们更要懂得遵守规则要靠(3、看来规则与我们的()密不行分,涉及到我们()的方方面面,真是(.
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  • 12、暑假生活我支配第一节我的暑假支配1、暑假期间,你每天都做哪些事情?怎样支配时间才合理呢?请完成下面的作息时辰表:暑假作息时辰表其次节大家出办法我知道:为了过一个有意义的暑假,我们应当。我能推断好.
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  • 4、好书大家看第一节我爱看的书1、好书我举荐:把你爱看的书举荐给大家,并说明理由。其次节我们一起看1、探讨回答:有什么方法能让我们看到更多的书?2、自己制作一张精致的借书卡!
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  • 11、做个“欢乐鸟”第一节我们多欢乐1、我和同学一起,真欢乐!2、和小伙伴一起,真欢乐!3、和爸爸妈妈一起,真欢乐!其次节忘掉苦恼,找寻欢乐一、应付苦恼我最有方法:1、 同学误会我了,我会.2、 作业.
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  • 1、我爱我的家人人都有自己的家一、我会填1、生活中的每一天,或许每时每刻,我们都感受着家人的(),那是妈的拥抱,爸爸严格的目光、奶奶做的可口的晚餐。2、人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应相互.
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  • 社会文明大家谈一、填空1、当社会在一步步的走向文明,物质生活在不断(),生活质量在不断(),社会对人的()也提出了更高的要求。2、仍一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是()的小事,然而,就是这一点点小.
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  • 出行的学问一、我知道。1、生活中,我们在、等地方都能看到平面图,它们的用途是o2、平面图上的方向是、O二、我来画。下面,让我画一画平面图吧,我很爱我们家,就把我家画下来让你们看一看好吗?三、我来帮助你.
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  • 3、我能做好家务事怎样做一、填写家务劳动记录卡时间承担家务星期一星期二星期三星期四星期五二、我会这样想晚上,假如我的作业做得又快又好,爸爸就能假如我能自己洗衣服,爸爸妈妈就可以早晨,假如我能自一梳头,.
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  • 思想品德七年级上第七课教案其中政治修养是思想道德修养课的核心内容,思想修养和道德修养是思想道德修养课的主要内容,而心理品质修养则是思想道德修养课的基础内容。下面由我为大家整理了关于思想品德七班级上第七.
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  • 3、出行的学问(一课时)一、我知道。1、我们动身了!我们在光明村,第一小组成员要去“中国科技馆”,可以这样走:其次小组成员要去“北京师范高校”,可以这样走:第三小组成员要去“华北大酒店”,可以这样走:.
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  • 1、学看平面图一、我知道。1、我读书的学校叫做,学生教室在老师办公室的边,篮球架在学校的厕所在学校的边。2、今日我学会了画平面图,我会用一些符号在图中表示,比如:校门、花坛、食堂、操场.主席台、绿化带.
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  • 1、不一样的你我他第一课时一、填空。1、我们要了解自己的特点,要意识到每个人()2、在现实生活中,我们每一个人,对同一事物的()和()也会不一样。3、不同的人对同一事物有不同的()和(),要()、().
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  • 三年级品德与社会第一单元复习题一、推断题(每个1分)1、家庭一般由两代人组成9()2、妈妈的弟弟是我叔叔。()3、我虽然和姥姥生活在一起,但她不是我们家庭成员。()4、逢年过节,福利院的孤儿可以走进其.
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  • 4、大家都在学他们在学什么一、画“J”,并写一写我通过视察发觉四周有许多大人都在努力学习,他们这样做是因爷爷遇到了新问题一、我们和大人赛一赛我已经学会了大人还不会大人学会了我还不会二、我会答1、你听说.
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  • 1、家人的爱(一课时)一、我知道。1、当我睁开双眼时,我看到的是、的笑脸:当我起先学走路时,听到的是激励的声音;我在的关爱下一每天成长起来。2、在爸爸妈妈的关爱下,我慢慢地学会了、。(举例4件事)二、.
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  • 2、我的责任这些事情该谁做一、我会填1、自己的事情,能做的应当(),不会做的事情()。2、家务劳动和学校的活动()参与,并能主动()一项任务。二、我会选1、班级里的环境卫生,()。A、必需由值日生来负.
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  • 1、我学会了两年的收获一、你们现在已经不是很小的孩子了。在家里和在学校两年的时间里,你有收获吗?说给你的同伴听一听。同学们学到的东西真不少,学问了,本事了,比过去更了。二、学习上,你有什么收获?在什么.
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  • 微格教学教案(10分钟)设计者:教学对象:高职学生科目:ABB机4人课题:三个关愧程序数据的设定一主要的效学技能,综合技能教学目标:学问与技能:驾何工具I。IdaIH的设定过程与方法8讲授形式和任务驱.
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