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中学教育资源 (共47744 份)

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  • 冀教版信息技术小学六年级下册第16课神秘的神农架评课稿在信息技术FI新月异的今天,学生们通过课堂的学习能够接触到丰富多样的知识领域。冀教版信息技术小学六年级卜册的第16课神秘的神农架就是这样节充满探索.
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  • 冀教版信息技术小学六年级下册第16课神秘的神农架知识点及作业设计一、知识点1 .神农架的地理位置与自然环境神农架位于湖北省西部,地处武当山、长江三峡组成的旅游带上。它的地理位置独特,东与襄阳市保康县接.
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  • 冀教版信息技术小学六年级下册第20课哭泣的森林知识点及作业设计知识点1 .森林的重要性:森林被誉为地球的“肺”,对维持地球生态平衡起着至关重要的作用。森林为人类提供了丰富的资源,如木材、药材、食物等,.
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  • ICS97.195CCSP36WW中华人民共和国文物保护行业标准RlrZT01132023古代壁画起甲病害修复技术规范Technicalspecificationforflakingrestorati.
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  • 溶液组成的表示方法教案设计教学目标知识目标:1、溶液组成的一种表示方法溶质的质量分数;2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算;3、溶液稀释时溶质质量分数的计算。能力目标:培养学生分析问题的.
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  • 冀教版信息技术小学六年级下册第18课直面自然灾害评课稿直面自然灾害这课,是冀教版信息技术小学六年级下册的重要篇章。通过本课的学习,学生们不仅能够掌握相关的信息技术知识,还能够增强对自然灾害的认识和应对.
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  • 冀教版信息技术小学五年级下册第19课昼夜交替知识点及同步练习冀教版信息技术小学五年级下册第19课昼夜交替这一课程主要关注自然现象一一昼夜交替的理解与模拟。以卜是相关的知识点及同步练习:知识点1 .昼夜.
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  • 二年级音乐上册教学进度方案周次教学内容节次1?阿里里?22?金色发秋天?23?金色发秋天?24?阿凡提翦毛驴?25?阿凡提骗毛驴?26?大钟1小钟一起响?27?过新年剪窗花?2829?蒙古小夜曲?21.
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  • 溶液组成的表示方法-教案设计教学目标知识目标:1、溶液组成的一种表示方法溶质的质量分数;2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算;3、溶液稀释时溶质质量分数的计算。能力目标:培养学生分析问题.
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  • 冀教版信息技术小学五年级下册第19课昼夜交替教后记一、教学回顾昼夜交替是冀教版信息技术小学五年级卜.册的节重要课程。在本节课中,我引导学生通过观察、实验和讨论,探索了昼夜交替的自然现象以及背后的科学原.
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  • 湖南省岳阳市城区二十四校2022-2023学年初三下学期期末五校联考试题注重率项:1 .答题考生先带自己的姓名、准考证号码填写清建,将条形码准确粘贴在条形码区域内.2 .答J时请按要求用第.3,请按I.
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  • Unit;8;lzm;hungry(l);教学内容Unit8i,mhungry(l)教学目标1能娴熟运用日常交际用语imhungry,whatwouldyoulike?Kdlike.soundsgoo.
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  • Unit;9;Health;careunit9healthcare(integratingskillsandwriting)integratingskillsaims:1. getsstoreview.
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  • Unit;7;Environment学案unit7environmentreadingaobjectivesltolearnthecauseofthegreenhouseeffect?tolearnh.
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  • Unit;6;l;like;music;that;l;can;dance;to.教案unit6ilikemusicthaticandanceto.i.learningobjectives教学目标ski.
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  • Unit;5;Travelling;abroad教案unit5travellingabroad教案核心单词1. boardn.vt.上(船,车,飞机等);付费;木板;布告牌常用构造:aboveboar.
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  • 热点主题作文写作指导:要自律自控,抵制外界诱惑(审题指导与例文)【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷语言文字运用I提到,“零食和甜点并非饮食禁忌,关键就是控量、控频次“。有人认为.
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  • Unit;6;l;like;music;that;l;can;dance;to.教案unit6ilikemusicthaticandanceto.i.learningobjectives教学目标ski.
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  • Unit;6;Do;you;like;bananas?unit6doyoulikebananas?一、单词导航台1 .bananan.香蕉【引申】g。bananas(美口语)发疯,发狂;bananar.
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  • Unit;3;The;intemational;food;festival(牛津7B)unit3theinternationalfoodfestivali.languagefocus:1.usingf.
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