中学教育资源
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能文能言灵动有味一初中文言文教学之浅见摘要：文言文教学是初中语文教学中的一个变要组成部分。但文吉文课堂教学存在两种倾向，一是过于追求“知识，能力”，深T气氛沉闷乏味，老肺讲将头头是道，学生听褥慎恢欲睡.
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翻过那座山作文500字记初三初三，一个充满挑战与机遇的年级，对我来说，它就像一座巍峨的高山，挡在我的面前。我时常望着它，心中充满了忐忑与期待。这座山，不仅代表着中考的压力，更是我人生道路上的一次重要考.
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第24课带上她的眼睛导学案（含答案）第24课带上她的眼睛导学案学习目标1.梳理故事情节，把握本文设悬念、埋伏笔的写作手法，体会其构思的巧妙。（难点）2 .体会环境描写对于突出人物的作用，理解小姑娘的人.
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精选健康教育教案范文合集8篇健康教育教案篇【活动目的：1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。活动准备：图片：小明生病挂图蚊子叮人的过程活动过程：、出示图片：小明生病.
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第9课桃花源记导学案（无答案）第三单元单元主题本单元所选的古诗文，有的记事，有的记游，有的状物，有的抒情。阅读这些诗文，能够让我们了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧，受到美的电陶和感染。语文素养1.
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第11课老王（小人物，大情怀）导学案（含答案）第11课老王导学案学习目标1.了解作者及写作背景，积累“荒修”取缔”“愧作”等常考词语。2 .通过文本细读，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理做老王身上.
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第12课词四首渔家傲-秋思知识清单渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。【译文.
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第二单元单元任务群（一）识悲剧价值，明戏剧特征学案（含答案）统编版必修下册单元任务群（一）识悲剧价值，明戏剧特征学习任务1.分析悲剧人物，领悟悲剧价值。2.深入把握戏剧特征。任务一分析悲剧人物，领悟悲.
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第1课社戏导学案（含答案）1社戏（后附答案）【学习目标】1.学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。2 .分析人物性格，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3 .感悟课文所表达对劳动人民.
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第8课土地的誓言（满怀挚痛的热爱，抒发战斗的誓言）导学案（含答案）第8课土地的誓言导学案学习目标1 .了解作者及本文的写作背景，积累“碾斑斓亘古污秽”等常考字词。2 .有感情地朗读课文，理清文章的脉络.
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第22课伟大的悲剧（叩问南极,感受悲剧，品悟伟大）导学案（含答案）第22课伟大的悲剧导学案学习目标1 .快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义2 .在自主合.
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附件12024年高职分类招考获奖中职生生补录取申请表考生姓名就读学校（全称）2024年高职分类招考考生号（14位）如：2435*2024年高职分类招考报考类别如：农林类获奖年度如：2024赛事名称如：.
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珍惜友情优秀作文珍惜友情优秀作文1如果你懂得I可报，那么你就是一个心存感激的人：如果你敢于牺牲，那么你就是一个品行勇敢的人；如果你懂得珍惜，那么你就是一个幸运的人，因为你已经象悟了人生的真谛。人生在世.
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用心感受初二作文用心感受初二作文1伟人有他的伟人，我有我的自我题记贝多芬一一不朽的乐魂旋律伴随着音乐响起，揭开你不平凡的传记月卜维也纳，我感受着清凉月光卜.谱写的华美。漫步莱茵河畔，水波荡漾在左崖，下.
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点燃学生思维的火花浅谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养摘要：创新能力是学生学习过程中比较难培养的一种能力，创新能力的具备可以让学生在学习中更加自如，也能学会从不同的角度看待问题，贮加全而的学习到知.
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爱丽丝漫游奇境推进课教学设计教学目标：1 .关注人物的心理变化和人物对比，读懂荒诞故事情节。2 .让学生从爱丽丝身上学会勇敢面对生活中的挫折。教学过程：一、听描述，猜人物。课件出示：1 .“一本书既没.
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流浪猫的作文锦集十篇流浪猫的作文篇【今天，不上补习班，安排的作业也做完我就出门去找更姐姐，她比我大两岁，所以我叫她姐姐，我们住一个小区。我们准备到党校玩的，但是，在途中我们在路边的草M中，发现了只流浪.
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泰坦尼克号教案教学设计泰坦尼克号教学设计示例一、教学目标（一）知识目标1 .了解电影剧本的特点。2 .注意文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。3 .体会两人诀别时的对话所表现的思想感情。（二）能力.
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8复活(节选)课后篇一起巩固随堂演练一夯实基础(15分)1,下列各项中,加点字注音全对的一项是(3分K)A.斜BgmD饶尊(Shc1.)笑侬盈(yfng)警然一笑(n)B.f1.11)里住(gng)圾.
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教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷及答案一、选择题（共8题，共计24分）I、F列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运.
