中学教育资源
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安徽省中小学作业设计大赛HEA1.THY1.IfESH1.E佳“减”作业，“悦”做越活7AUnit6Foodand1.ifesty1.e（牛津译林版）单元作业设计参赛人员：XXX学科：初中英语学校：X.
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人教版七年级下册Unit1CanyouP1.aythegUitar?作业设计基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级第二学期人教版Unit1Canyoup1.aytheguitar?单元组织方式.
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以初三为题的作文（4篇）从那次起，我的心中充满了光亮一一那是爱的光芒。以初三为话题的作文第三如果说少年是无知的，疗年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快乐的，是无忧无虑的。童年的时光是那么灿烂，那么.
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从邯郸初中学生遇害事件看孩子的三大活动空间及关系建设邯郸一初中学生遭遇欺凌致死事件发生以后，全网震惊。专家和网友纷纷要求严惩凶手。这一点我也赞成.因为，对于这样的恶魔，教育是可以宣告失败的，理应交给法.
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学习任务单课程基本信息学科科学年级五年级学期春季课题滑轮第一课时教科书书名：科学教材出版社：人民敦育出版社湖北教育出版社出版H期：2020年IO月学生信息姓名学校班级学号学习目标科学观念了解定滑轮和动.
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人戴部教版三年级下册第一单元教学设计教材版本人教鄂教版单元（或主题）名称土壤和岩石单元目标一、单元教学目标（i）科学知识1.知道土壤中主要有黏粒、沙粒、腐殖质、水和空气等成分:知道由于上壤成分的不同。.
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广东白云学院结业生换证考试审批表姓名性别学号原所在学院专业班级结业时间联系方式换S考试课程申请本人因门课程不及格而未能正常毕业，根据广东白云学院学翳管理实施细则B第三卜九条第二款规定,“结业生可在结业.
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学习任务单一：比比看谁制作的电磁铁吸附的大头针最多。注意：为了保证实验结果的准确性，至更实验操作三次！实验过程中注意重发实验需用铁钉同一部位吸附大头针。根据你的实验结果填写好实验记录单.探究电磁铁磁性.
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人敦鄂教版三年级下册第五单元教学设计+课时练习（含答案）教材版本人教鄂教版单元（或主题）名称物体的运动单元目标（一）单元教学目标1 .理解物体的运动概念：使学生能够明确什么是物体的运动，理解运动是物体.
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水的沸腾学习任务单学习任务一：1.观察并记录水加热过程中水温的变化和出现的现缴时间（分钟）水温（C）水的体积（m1.）现象O24681012学习任务二:2.将测得的水温数据和观察到的现象标注在下田的水.
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Unit4Body1.anguage动词ing形式做宾语表语IWha1.scares11mostis(hatm1.ike1.ytoendupnot(be)na11i1.2 .Iremember(put.
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教学设计课程基本信息学科科学年级五年级学期春季课题小电动机转起来教科书书名：科学出版社：人民教育出版社湖北教百出版社出版日期：2020年IO月教学目标 科学观念：1、通过观察电动机的结构能说出电动机主.
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作业练习课程基本信息学科科学年级五年级学期春季课题滑轮(第一课时教科书书名：科学教材出版社：人民教育出版社湖北教讦出版社出版日期：2020年10月学生信息姓名学校班级学号作业练习1.看图填空.图1图2.
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电铃的能量转换第一课时探究电磁铁的基本性质科学观念1 .了解电铃的结构，知道电磁铁具有接通电流产生磔性、断开电流磁性消失的性质。2 .知道电能铁的磁性强弱是可以改变的，电破铁的磁性强弱与线圈匝数、电流.
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教学设计课程基本信息学科科学年级三年级学期秋季课题哪里有空气教科书书名：科学出版社：人民教育出版社、湖北教育出版社出版日期：2079年.9H教学目标1 .知道我们的周围充满空气。2 .能在教师指导下，.
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电铃的能量转换作业练习【基础训练】(I)是电竹的主要元件，电铃是根据的性质制成的。(2)影响电磁铁磁力大小的因素有和等。(3)实验中，可用检验电磁铁是否有南极和北极，我发现，改变电磁铁极性的方法有：“.
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教学设计课题Unit5PoemsReading课时安排2个课时课前准备教材内容分析本单元以PoeBS为话想,从学生初次接触英文诗歌,扩展到英文诗歌创作的动机、有关诗歌的一些基本知识（包括诗歌的种类、风.
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人敦鄂教版三年级下册第二单元教学设计+课时练习（含答案）教材版本人教鄂教版单元（或主题）名称种风仙花单元目标（一）单元教学目标1.知识与技能:学生将掌握基本的科学概念，如物质的变化、能量的转换、生物的.
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人敦鄂教版三年级下册第四单元教学设计+课时练习（含答案）教材版本人教鄂教版单元（或主题）名称学习用品中的科学单元目标一、培养观察能力科学学习的第步就是观察。通过细致入微的观察，学生们可以发现身边事物的.
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课程基本信息课遨声音的变化3第一课时教科书朴名：义务教育教科书科学四年缎上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2024年5月教学人员授课教师姓名单位指导教师教学目标教学目标：1 .科学知识.
