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九年级语文开学第一课教案一、学习目标：1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解老师,增进师生情感，和谐课堂氛围。2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习打算。3、通过有感情的诵读，培育.
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训练6乙酸基础过关一、乙酸的分子结构和11质Hdk1 .乙酸分子的结构式为H,下列反应及断键部位正确的是(乙酸的电离.是键阍裂乙酸与乙醉发生图化反应,是键断裂在红磷存在时，Br2与CHSCOoH的反应.
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姓名：林冲人物外较，头一育妙抓角儿头巾，胸后两个白玉连珠H环.身穿一11单缘罗团花成和，系一条双搭尾龟Ir候用.穿一对瓜头朝祥电靴，手中执一把折受抵西川子.那官人生的的头环眼，藕演虎须，人火长短身材，.
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必背诗词行路难（其唐李白金樽清酒斗十千，件杯投箸不能食，欲渡黄河冰塞川,闲来垂钓碧溪上，行路难,行路难，长风破浪会有时，玉盘珍差直万钱.拔剑四顾心茫然。将登太行雪满山。忽复乘舟梦日边。多歧路,今安在？.
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第三章有机化合物第三节生活中常见的有机物其次课时z学习目标I1, 了解乙酸的物理性质和用途2, HIR乙酸的结构和化学性H学习工点、建点：乙的结构和化学性朋【课堂内容】引入I你今日吃了吗？你知道什么是.
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乙酸乙酯的水解华东师大化学系一、试验目的初步探究乙酸乙酯水解反应的最佳条件二、试验原理乙酸乙懵的水解方程式：CH3COOCH2CH3+H2OCH3COOH+CH3CH2OH乙酸乙质的水解是一个可逆反应.
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乙酸教学设计化学教研组,一、教学目标学问与技能1 .驾驭乙酸的酸性和酯化反应等化学性质，理解酯化反应的概念；2 .理解酯化反应的机理；过程与方法1 .运用试验探究法学习乙酸的酸性和循化反应的特性：2 .
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乙酸乙fifi的制品优发剖析河北省宜化县第一中学奈春武一、试验原理,HHSJ.、CHiCOOH+HOCH2CHiCIhCOOCH2CH3+H2OPCHj-C-OH+H-Wo-CaHS0、浓.、CHj-.
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乙烯的具体资料乙烯的具体资料乙烯乙烯yii乙烯是由两个碳原子和四个氢原子组成的化合物。两个碳原子之间以双键连接。乙烯是合成纤维、合成橡胶、合成塑料（聚乙烯及聚氯乙烯）、合成乙醇（酒精）的基本化工原料，.
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从乙烯的结构式可以看出，乙循分子里含斤C=C双擅，健短分子里含在嫉碳双键的不饱和始叫做烯燃。乙烯是分子加成公商沾的烯嫌.乙烯分子的空间构型为了更简洁形象地描述乙烯分子的结构，我们常用分子模型来表示（如.
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其次节来自石油和煤的两种基本化工原料一、教学目标学问与技能1 .探究乙烯分子的组成、结构特点。2 .驾驭乙烯的典型化学性质,与,双加成反应.3 .了解乙烯的的用途.过程与方法1 .通过乙烯分子结构的推.
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S小学生公共平安行为指南教化乘车平安四2）中队教学内容小学生公共平安行为指南P6教学目的：1 .通过对乘车学问的了解，提高学生的陆地交通平安意识。2 .通过对交通平安应急常识学问的学习，驾驭一些基本的.
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义务教化法试题一、选择题1、新修订的中华人民共和国义务教化法施行时间为（）。2、县级人民政府教化行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对（）的建设。A、城市学校.
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义务教化均衡发展评估各级打算的资料（教育局）办公室1,定期探讨教化工作制度、党政领导联系学校制度、向同级党委、人大报告教化工作的制度、目标责任制度和问责制度落实。2、将义务教化均衡发展纳入经济社会发展.
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义务教化法试题一、选择题1、新修订的中华人民共和国义务教化法施行时间为（）。2、县级人民政府教化行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对（）的建设。A、城市学校.
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义务教化均衡发展的基本学问一、什么是义务教化均衡发展？什么是基本均衡？义务教化均衡发展是在义务教阶段，合理配置教化资源，全面提升老师整体素养，缩小学校、城乡、区域间教化发展水平的差距，办好每一所学校，.
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陕西8年中考练其麴通中考考点17司母戊Ia九章算.术X，相冲之伤塞杂病改，E木草纲目4水经注3齐民要木火工开物3都江堰长城X运输河赵州桥北京故宫“四大独创”（8年2考）I.2019,13）某学者综合考.
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主题一空气氧气I2019天津右图为空气成分示意图(按体枳分数计算),其中“a”代货的是(B)A氧气B.氯气C二氧化碳D.稀有气体z1.J2-2019天津下列说法正确的是(D)(1.三三JA木炭燃烧后生.
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主题2摄取益于健康的食物课题2平衡膳食1.关于食物的酸碱性说法不正确的是（）A.葡萄吃起来是酸的，故它属于酸性食物区.正常人的人体内体液PH总保持相对恒定.C.食物的酸碱性与化学上所指溶液的酸碱性是不.
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第四单元世界古代史（三四百万年前至15世纪末）主题一古代文明的形成与沟通一、选择题（共10小题.每小题2分.共2（）分）I.在小组合作学习中.各小1选出的，解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料.
