欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘

中学教育资源 (共48207 份)

用时:55ms
  • 真理诞生干一百个问号之后3教学设计教学目标:1 .会写-域、帼”等12个字,会写“真理、领域”等20个词语。(虫点2 .能联系上卜.文理解“JX理诞生于一百个问号之后”的含义,并说出自己受到的启发.(.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 4
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 第十九章一次函数第2谀时函数的图象热蝴识夯实知识沉淀(1) 点法画函数图象的一般步骤:(1:(2) :(3) .2.函数的三种表示方法:(I)法;(2丽弼去:(3)酶法.基础过关I.下列图象中,y不是.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 9
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 17寻找快乐小妙方教学设计课题寻找快乐小妙方学科心理健康年级一年级学习目标1.通过活动和分享.加强对快乐的情感体验:2、通过演一演的方式,帮助学生发现生活中可能会产生的烦恼.3、帮助学生在解决烦恼的过.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 19.2一次函数第6课时一次函数与方程、不等式搞蝌识夯实知识沉淀1 .一次国数与一元一次方程:一元一次方程kx+b=O的解,是一次用数y=kx+b与X轴交点(-/0)的横坐标,即2 .一次函数与一元一.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 8
    3人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 专题I六坚持一国两制和推进祖国统一”对应习近平新时代中国特色社会主义思想概论B教材的第十五章,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之.。本专题教学设计遵循是什么一为什么一怎么做的问题键逻辑,主.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 2
    4人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 17互帮互助人人乐教学设计课题互帮互助人人乐学科心理健康年级三年级学习目标1、通过游戏.帮助学生体验帮助他人和被他人帮助的不同感受.增福对美好情感的体会,2、通过视须、事例感到互帮互助的温暖与和谐.理.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 17发现身边的美教学设计课题发现身边的关学科心理健康年级二年级学习目标1、了解美的类型.引导学生发现生活中的美,感受到这是一个美丽的世界.2、培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力,懂得生活中不缺.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 17.2勾股定理及逆定理的综合应用一数形结合与最短路径作业设计一、本课时作业设计目标:1 .勾腕镖是以形定数;勾股定理的逆定理是以数定形;两者充分体现了数形结合的思想.以二者的综合应用,让学生体会数形.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 16悦纳我的新老师教学设计课题快纳我的新老师学科心理健康年级三年级学习目标1、让学生懂得尊贵老师、接纳老师,尽快适应换老师所带来的变化.2、懂得发现、肯定和欣第新老师的优点,对新老加产生积极的期待和积.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 16悦纳我的新老师教学设计课题快纳我的新老师学科心理健康年级三年级学习目标1、让学生懂得尊贵老师、接纳老师,尽快适应换老师所带来的变化.2、懂得发现、肯定和欣第新老师的优点,对新老加产生积极的期待和积.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    3人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 17互帮互助人人乐教学设计课题互帮互助人人乐学科心理健康年级三年级学习目标1、通过游戏.帮助学生体验帮助他人和被他人帮助的不同感受.增福对美好情感的体会,2、通过视须、事例感到互帮互助的温暖与和谐.理.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 课题恒温箱实验教学目标1、能经历用计算机系统解决问题的一般过程,学会分析问题,并按照算法设计的般步骤来解决问题。2、能综合运用顺序、分支和循环三种流程控制结构设计解决问题的算法。3、综合运用跨学科知识.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 课题循环结构(二)教学目标1、进一步体会顺序、分支和循环的三种基本流程控制结构的特点。2、认识计次循环和条件循环,了解它们的异同和适用场合。3、能用潦程图等多种方式来描述条件计算解决问题的算法。教学重.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 2
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 课题循环结构(二)教学目标1、进一步体会顺序、分支和循环的三种基本流程控制结构的特点。2、认识计次循环和条件循环,了解它们的异同和适用场合。3、能用潦程图等多种方式来描述条件计算解决问题的算法。教学重.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 2
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 课题循环结构(一)教学目标1、了解顺序结构、分支和循环三种基本流程控制结构,意识到复杂的算法都是由这三种基本控制结构组合而成。2、结合生活实际,理解循环结构,能支持循环结构中的循环条件和循环体构成。3.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 北京市西城区2020-2021学年度第二学期期末试卷七年级数学答案及评分参考2021.7一、选择SS(本题共30分,每小题3分)遨号2345678910答案DACCDBCBDB二、填空题(本题共16分.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 4
    3人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 顺义区2019届初三第一次统一练习数学试卷学校名称姓名准考证号考生须501 .本试卷共8页,共三道大题,28遒小题,满分100分,考试时间120分钟.2 .在试卷和答应卡上准确填写学校名称、姓名和准考.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 14
    4人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 课程加本信息课例编号23学科小学科学年级三学期第一学期课遨整理我们的天气日历教科书书名:科学出版社:教育科学出版社出版11期:2019年7月学生信1&姓名学校ffiS学号课后练习一、选界总1 .下列谚.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 2
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 一、敬辞成语1 .【高抬贵手】多用于请求对方饶恕或通融。2 .【不吝赐教】用于自己向别人征求意见或请教问题.3 .【鼎力相助】大力相助(表示请托或感谢时用)。4 .【洗耳恭听】洗清耳朵,恭敬地听讲.形.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 6
    3人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 1.2细胞的多样性和统一性教案【教学目标】1、说出原核细胞和其核细胞的区别和联系。2、分析细胞学说建立的过程。3、使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点.4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
48207 条/ 前1000


关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

收起
展开