中学教育资源
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猴妈妈带着小猴找房子住，他们发现山顶上有一个石头洞。妈妈敲敲墙壁：嗯，真硬。摸摸天花板：嗯，真硬。妈妈说：这真是世界上最硬的房子了！他们就住下了。小猴问妈妈：房子越硬越好吗？妈妈想了想，说：当然了，坚.
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活动目标1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。千山鸟飞绝千山鸟飞绝万径人踪灭万径人踪灭孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁独钓寒江雪独钓寒江雪
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教学目标：1、初步理解故事内容，借助故事中神奇的想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征并能恰当得表达。2、尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编，表达“变”的过程，并学习用完整的句式表达出来。3、学习词汇：五彩.
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花园里住着三只美丽的蝴蝶。一只是红色的，一只是黄色的，还有一只是白色的。她们每天在花园里游玩嬉戏，开心极了。她们每天在花园里游玩嬉戏，开心极了。有一天，三只蝴蝶正在花园里捉迷藏。“这么大的雨这么大的.
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目录Contents寻找树叶宝宝树叶四季变化欣赏诗歌 学习朗诵小组仿编春夏秋冬欣赏诗歌 学习朗诵完整欣赏分段欣赏学习朗诵分段欣赏学习朗诵说一说说一说说一说说一说说一说再 见
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活动目标：1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程，感受想象的神奇与有趣。2.关注蔬菜的颜色特征，尝试根据故事中的句式进行仿编，表达“变”的过程。
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风姑娘好温柔，摸得我手脚暖洋洋的。风姑娘好灵巧，吹得我脸上粉嘟嘟的。风姑娘好顽皮，摇得我全身轻飘飘的。风姑娘好神奇，撑得我肚子胖乎乎的。风姑娘像娃娃，和我们大家是好朋友 风姑娘风姑娘小草娃娃说小草娃娃.
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故事运馅饼故事运馅饼
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活动目标：1、观察图片，尝试根据信息、符号寻找鼠小姐的家。2、体验礼貌问路、获得帮助的快乐。鼠先生和鼠小姐在路上碰见了，他俩高兴的打招呼。-
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活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.懂得爱护树木。秋风起了，天气凉了，一片秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。片树叶从树上飘落下.
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微课来源：微课来源：蜡笔小黑是中屋美和的代表作之一。故事的情节比较传统，在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸，尽情施展浑身解数，而一开始不受欢迎的蜡笔小黑，最后关头扭转乾坤，对挽救大家的画起.
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在海边，我拾到许多花花绿绿的贝壳。在海边，我拾到许多花花绿绿的贝壳。这些贝壳有的像琵琶。这些贝壳有的像琵琶。有的像斗笠有的像斗笠有的像香瓜有的像香瓜有的像帽子有的像帽子我将它们贴近耳边，壳内便传出海风.
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活动目标：1、通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。（重点）2、根据故事中情境，讲述选择相应各种车的功能原因。（难点）3、培养幼儿对车的喜爱之情。大客车可真大，椅子整齐排排坐。大卡车箱子大，各种货物装.
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活动目标：1.萌发喜爱秋天的情感。2.能理解诗歌内容，感受诗歌美好的意境。3.学习有感情地朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。
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【活动目标】1、欣赏散文，感受秋天的美。2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。
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活动目标：1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒.
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在美丽的森林里，小狐狸开了一家车店。车店里的车可多了，有自行车、摩托车，还有最新产品：小狐狸牌省力机动车。一天，聪明的小狐狸在树林里贴了一张广告：“小狐狸牌省力机动车体积小，速度快，省时、省力、省油，.
