中学教育资源
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小熊一家住在山洞里小熊一家住在山洞里.熊爷熊爷爷对小熊说爷对小熊说:你去造间木你去造间木头房子住吧头房子住吧.春天春天,小熊走小熊走进树林进树林.树上长满了绿叶树上长满了绿叶,他他舍不得砍舍不得砍.夏.
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洋葱洋葱Allium cepa L.中国植物志茎叶花1.1.植物简介概况根拉丁文名：Allium cepa L.别名：圆葱、葱头、玉葱等百合科 葱属 二年生草本洋 葱原产于中亚或西亚在中国分布广泛，南.
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1成语故事234他的妻子觉得奇怪，便问：你这么快就学完了？乐羊子说：没有，他的妻子觉得奇怪，便问：你这么快就学完了？乐羊子说：没有，我在外面想家了，所以回来看看。我在外面想家了，所以回来看看。5 他的.
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马路马路洒水车洒水车洒水车洒水车多来咪，多来咪，多来咪，多来咪，什么车儿会唱歌？什么车儿会唱歌？洒水车洒水车，会唱歌，会唱歌，唱起歌来多快乐！唱起歌来多快乐！马路晒得热乎乎，马路晒得热乎乎，洒点清水给.
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嘎嘎嘎嘎它会游它会游它会叫它会叫它会吹它会吹许多泡泡许多泡泡演出开始咯！
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蝴蝶找花化蝶音乐欣赏活动 化蝶化蝶图谱图谱1234蝴蝶找花 化蝶音乐欣赏活动 表现环节
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活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。2、初步掌握茶壶和茶杯的动作。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
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喔喔 喔喔 喔喔咯咯 咯咯 咯咯 咯咯 嗒嗒叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 喔喔 喔喔 喔喔咯咯 咯咯 咯咯 咯咯 嗒嗒叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 扭扭 扭扭 扭扭 扭扭 扭扭.
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设计意图设计意图 “3-6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南艺术领域艺术领域的子领域感受与欣赏中提出，目标的子领域感受与欣赏中提出，目标1：喜欢：喜欢自自然界与生活中美的然界与生活中美的事物；目.
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我的鞋子坏掉了，怎么办？我的鞋子坏掉了，怎么办？厉害的修鞋师傅厉害的修鞋师傅拿上胶水拿上胶水拿上小榔头拿上小榔头拿上针和线拿上针和线鞋子修好了鞋子修好了
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活动目的：1、在理解故事的基础上，探索收集各种材料。2、通过亲自的操作摆弄、倾听选择，初步学会为故事配音。 小熊在树林里慢慢地走，他听见“沙拉、沙拉、沙拉”多好听的声音呀，小熊想，它是从哪里来的呢？“.
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小蜜蜂 花朵小鱼儿 小河我们爱老师老师喜欢我我为老师唱首歌，谢谢老师哺育我
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活动目标：1.根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，继续感受ABA的音乐结构。2.根据音乐变化大胆想象，用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。3.能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。
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修鞋子有三道工序补鞋子：用力、用力、用力钉鞋子：叮叮叮、叮叮叮鞋子修好了很开心：啦啦啦、啦啦啦选择老鞋匠用的三道工具第一道第一道:三角铁三角铁第二道：双响筒第二道：双响筒第三道：串铃第三道：串铃
