中学教育资源
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雪花飘呀飘，天上地上一片白茫茫咕噜噜，不知道是谁捏的一个雪球，滚到了一棵大树下，有一只小松鼠，钻出树洞：“咦？一座圆圆的雪房子！”他跳下了树，在雪球上开了一扇门，钻了进去：“嘻！风儿吹不进，雪房子里真.
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地球地球月球月球土星土星太阳太阳天王星天王星
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1234545310987 65 4 3 210 小朋友：你平时还见过什么地方的数字是代表时间的呢?
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济南市历下区解放路济南市历下区解放路25号号
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自主性游戏中的介入指导及讲评策略第一节 自主性游戏的指导策略l幼儿园游戏的指导应该渗透并贯穿游戏的始终,应该体现在创设游戏环境、提供游戏材料、实施有效的观察、寻找合理的参与契机、引导幼儿讨论分享并提升.
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它是谁？它看起来怎么样？肥胖有什么麻烦？它是谁？它看起来怎么样？肥胖有什么麻烦？
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结体结体结耳结耳流苏流苏
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活动目标：1、体验用纸条创作的乐趣。2、学习用各种颜色的纸制作有趣的图案，发展小肌肉动作。3、尝试根据纸条作品模仿儿歌。
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一位行人被撞倒在马路中央。一位行人被撞倒在马路中央。一辆摩托车与小汽车相撞。一辆摩托车与小汽车相撞。一辆面包车撞向大卡车，被撞得粉碎。一辆面包车撞向大卡车，被撞得粉碎。这样横冲马路，真是触目惊心呀！这.
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螃蟹尼尼不喜欢自己那对大钳子。不管他干什么，笨拙的大钳子总是碍事儿。他的朋友们都没有这样笨拙的钳子。尼尼多么希望自己有像章鱼和水母那样可以挠痒痒的触手，或像海龟和鱼那样能划水的鳍。一天，尼尼和朋友们一.
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蔡 伦 造 纸课文欣赏 蔡伦简介 课文提示返回返回 蔡伦，中国“四大发明”中造纸术的改进者，“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家”之一1。蔡伦的发明创新不止造纸，他“监作秘剑及诸.
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活动目标：1、能听懂并学说普通话；2、能用简单、完整的句子进行自我表达；3、通过听故事，感受故事带来的乐趣。活动重点：能听懂并学说普通话。活动难点：用简单、完整的句子进行自我表达。怎么吃呢？
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活动目标:1、比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。2、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己,为自己与别人的不同感到高兴。
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一只狡猾懒惰的狐狸走到树下，垂涎那树上蜂窝里的蜜，这天辛勤的蜜蜂们又要出去采集蜂蜜了，刚出家门，狐狸就殷勤的说：“呦蜜蜂老弟，你这一大早的就出去工作，真是辛苦啊！”蜜蜂回答说：“不辛苦，不辛苦，这都是.
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123 我爸爸是一位我爸爸是一位医生，他每天要查医生，他每天要查病房、写病历，还病房、写病历，还经常上夜班、做手经常上夜班、做手术，忙得都分不清术，忙得都分不清白天黑夜了。白天黑夜了。45 我的爸爸是.
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有颗小蚕豆，特别爱笑。一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边，红通通的小屁股露在外面，就像小脸蛋，小蚕豆见了“哈哈”地笑个不停。小男孩连忙用手捂住了小屁股说：“不许偷看！”小蚕豆把小嘴一翘说：“哼，我早就看.
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活动目标：活动目标：巩巩固对圆形、长固对圆形、长方形、三角形的认识。方形、三角形的认识。活动延伸：活动延伸：小朋友们，生活中小朋友们，生活中还有哪些图形，一起还有哪些图形，一起去找一找吧！去找一找吧！.
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消除新生入园焦虑的策略消除新生入园焦虑的策略家长如何有效应对孩子的入园焦虑家长如何有效应对孩子的入园焦虑案例案例1-1 1-1 哭别哭别 女儿不愿上幼儿园，每天早上都要演一场女儿不愿上幼儿园，每天早上.
