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檀香檀香又名旃檀(梵语Candana,巴利语Candana),是名贵、珍稀植物,属于檀香科(SantalaCeae)檀香属(SantalUm)之常绿乔木,树干可高达二、三十1R,木质密致芬芳。主要分布.
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附件TRI:精锐教育学科教师辅导讲义学员编号：学员姓名：年级：课时数：辅导科目：学科教师：授课类型T（同步知识主题）C专题方法主题T学法与能力主题授课日期及时段教学内容jI%I1反IL一、同步引入：知.
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刘在昭诗词题画由来越鸟恋南枝,所恨佳期总后期。度岭燕鸿迷故道,填河乌鹊异前时。己知呵壁天听远,见说挥戈日驭迟。真个江南消息断,摘来红豆不胜悲。痛饮何须更读骚,结茅盖顶学无生。
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初冬夜饮这首诗的意思初冬夜饮是唐代诗人杜牧的一首诗。这首诗描绘了诗人在初冬寒夜中自斟自饮的场景，并借此抒发了诗人怀才不遇、无法施展才华的惆怅和苦闷。全诗如下：“淮阳多病偶求欢，客袖侵霜始自怜。醉里凄凉.
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四大名著注音版四大名著注音版是专为儿童阅读设计的，旨在帮助6-12岁的小朋友们更好地理解和亲近经典文学作品。这些版本通常具备以下特点:1 .全文拼音标注：为了帮助小朋友认读生僻字和难懂的词汇，注音版会.
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接不上的四字成语一、朗朗乾坤二、责无旁贷三、风起云涌四、渺无人迹五、始终不懈
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1、龙移唐韩愈天昏地黑蛟龙移，雷惊电激雄雌随。清泉百丈化为土，鱼鳖枯死吁可悲。2、龙阳县歌唐刘禹锡县门白日无尘土，百姓县前挽鱼罟。主人引客登大堤，小儿纵观黄犬怒。鹏鸽惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户。沙平草.
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1、我愿身为云，东野化为龙。一一杨万里再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云2、喜气乘龙步步春。梅花影里送君行。一一佚名鹏鸽天3、何如跨龙飞上天，并与挈过昆仑颇。一一明本留题惠山寺4、冥冥下无极，疑是神龙.
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刘伯温精彩而不幸的人生及其卖柑者言（229）一、典故及其出处典故：1、一统江山刘伯温；2、金玉其外，败絮其中。出处：明史刘基传。参资：古诗文网卖柑者言赏析。刘伯温画像二、少年神童，浙东第一才子刘基（1.
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出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不.
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关于的文言文文言文是以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语言，也包括后来历代作家仿古作品中的语言。它作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股等都属于.
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关于林字的古诗1 .高者挂胃长林梢一一唐杜甫茅屋为秋风所破歌2 .月照花林皆似霰一一唐张若虚春江花月夜3 .旧时茅店社林边一一宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中4 .停车坐爱枫林晚一一唐杜牧山行5 .莫听穿林.
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人教版美术六年级下册美术第15课我国古代建筑艺术教案一、教学目标：知识目标：欣赏我国古代建筑艺术；技能目标：了解我国古代建筑艺术的分类；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重.
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关于诗的“起、承、转、合关于诗的“起、承、转、合爱莲散人写在前面的话：为了方便网友学习近体诗，对诗的“起-承转-合有所了解,现参考诸家文献和云卷云舒收藏的资料，综合编纂了这份学习参考材料。什么叫起承转.
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九章思美人原文及译文注释九章中的“思美人”原文为：“思美人兮，揽涕而伫胎。媒绝路阻兮，言不可结而诒。蹇蹇之烦冤兮，陷滞而不发。申旦以舒中情兮，志沈苑而莫达。愿寄言于浮云兮，遇丰隆而不将。因归鸟而致辞兮.
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1 .元日宋王安石爆竹声中一岁除,千门万户瞳瞳日，2.新年换桃符桃符频换句难新,近日儿童谈道学,山田收薄官输在,慨昔巢由老岩穴,3.孟蜀桃符诗春风送暖入屠苏总把新桃换旧符宋薛嵋休对春风诉旧贫几时徵诏及.
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1、花花绿绿倾盆大雨饥肠辘辘舒舒服服依依不舍2、绿林好汉滚瓜烂熟能文能理3、毫不犹豫4、流光溢彩津津有味如痴如醉浮想联翩悲欢离合泪落如珠囱冏吞枣不求甚解牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律天长日久.
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五年级下册四字词语汇总第一单元一碧千里：指一片碧绿的颜色，十分宽广。发音：yibiqianU襟飘带舞：围巾飘着,带子飘舞,形容对人热情,奔放。浑黄一体：模糊不清，茫茫的黄色,分不清界限。高大挺秀：高大.
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九年级下册古诗词汇总卜算子李之仪我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，.
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关于内的成语 内圣外王：指一方面具有圣人的才德，一方面又能施行王道。这是道家的政治思想。 内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。 内外交困：里里外外都处于困难的境地。交：同时；困：.
