文学/艺术/历史资源
(共15835
份)
用时:21ms
-
2024年（通用）对手作文5篇（通用）对手作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文.为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的对手.
-
传统村落空间形态的爱护与持续摘要：随若社会经济的发展和历史的变迁，传统村落空间形态已经发生和正在发生着巨大变更。当前在推动新农村建设的时候，村落中空间形态的爱护和持续往被忽视。木文以江苏省张家港恬庄整.
-
传统结婚习俗过大礼订亲最隆重之仪式，约在婚礼前十五天到二十天前进展。男家择定良辰吉日，携带礼金和多种礼品送到女家。时到今日，由于这种传统婚嫁礼仪繁琐需时，甚少会接受全套三书六礼仪式，多化繁为简，最广为.
-
传统清明节的作文清明节，是一个特殊的节日。首先，其名就是极耐听的，“清明”谐音“青明”，而这节口又恰好在春天，正是芳草青青之时.，下面给大家带来传统清明节的作文，希望大家喜爱！传统清明节的作文1清明节.
-
传统民居的艺术魅力教案仁寿县坝达初级中学李博一、教学目标：学问方面：了解我国传统民居的形式和特点，感受我国传统民居的艺术魅力实力方面：通过学习本课，能运用所学分析方法，相识其他传统民居建筑的形式和特点.
-
传统民俗文化在幼儿园教学中的应用中国是有相五千年悠久历史文化的文明古国，其博大精深、奇而绚丽的传统文化为华夏子孙留下极其宝出的历史遗产，民间传统文化是华虹文化的艺术奇葩，直面现实，现代社会的飞速发展使.
-
传统民居的艺术魅力教案仁寿县坝达初级中学李博一、教学目标：学问方面：了解我国传统民居的形式和特点，感受我国传统民居的艺术魅力实力方面：通过学习本课，能运用所学分析方法，相识其他传统民居建筑的形式和特点.
-
孟子选读梁惠王章句上第三则、第四则教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古文。2、感悟课文的主要内容，理解句子并体会大意。3、/解孟子的“仁政”思想和民本思想。4、发觉孟子思想在今日的现实意义。教学重.
-
传统文化进学校落地策略之感受传统节日的魅力(上)一、目的和意义大力弘扬传统节日文化，是传承中华民族优秀传统文化和当代文化创新的必定要求，也是维护和保障中华民族文化与生活方式多样化的必定选择。我们要通过.
-
传统文化进校内活动安排为全面加强我校者少年的思想道镌教化，让忤少年从了解、体验中华优秀传统文化的魅力，主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化，进一步完善学校的德育体系，培育学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，.
-
传统文化春节的精选作文8篇传统文化春节的精选作文1我们身边有很多传统文化，例如：“端午节吃粽子、中秋节吃月饼其中我最感爱好的就是春节放鞭炮的来历传闻很久很久以前，有一个怪兽每次过春节的时候都来吃人。有.
-
传统文化观后感中学生范文中华上下五千年文化也在伴随着人们不断地传承与开展，与时俱进与时代精神相结合。源源不断的人影响后世深远，潜移默化地影响着我们的方方面面。这里给大家共享一些关于传统文化观后感，供大.
-
传统文化经典小故事.中国传统文化励志故事中华传统文化博大精深，其中有很多经典的小故事都会给人带来励志的能量。下面这些是我为大家引荐的传统文化经典小故事，欢送阅读！传统文化经典小故事1：陶侃励志陶侃是东.
-
孟子选读梁惠王章句上第三则、第四则教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古文。2、感悟课文的主要内容，理解句子并体会大意。3、/解孟子的“仁政”思想和民本思想。4、发觉孟子思想在今日的现实意义。教学重.
-
孟子选读梁惠王章句上其次副教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古文。2、感悟课文的主要内容，理解句子并体会大意。3、J解孟子的道德主见，领悟文串的思想内涵。教学重点：理解文意，理清论征思路，正确、流.
-
传统文化孝道故事传统文化孝道故事精选孝感动天舜，传闻中的远占帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，屡次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两.
-
传统文化励志故事一个人的成功并非偶然，而是在日常生活、点滴当中，寻到才智、受到启发。读这些励志小故事，能够给人以动力，授人以才智，激励人奋勉向上。有时间不妨讲给孩子听听故事一：手不释卷三国时代，东吴有.
-
传统文化的继承文化生活第四课第一框班级姓名【学习目标】1、了解传统文化的特点和影响2、说明对待传统文化的正确看法【课前预习】1、尝试完成学案中的填空及相关思索题2、把你的疑问写下来【学习过程】情境导入.
-
传统文化有关孝的朗诵稿范文朗读是一种比拟精细、高级的有声语言艺术。那么如何朗读传统文化有关孝？下面我整理了传统文化有关孝的朗读稿，供你阅读参考。传统文化有关孝的朗读稿篇1：孝心无价我曾太多地见过，孩子.
-
传统文化的征文关于传统文化的征文关于传统文化的征文（一）节约一一穷人的财宝，富人的才智，勤俭节约，中华民族的传统美德不行丢。读了俭以养德这篇文章让我了解了很多：直到1976年9月9日，毛主席在家里还是.
