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美丽心灵观后感：当爱在精神分裂也并不可怕其实，这是一篇作业。一直在中科院心理所学习儿童教育与发展心理学，在儿童创造力培养课上老师要求对美丽心灵这部影片写一篇观后感，并带着对创造力的认识去思考。所以，这.
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绿山墙的安妮故事梗概安妮是一个孤儿，从小父母就去世了。后来，住在绿山墙农舍想收养一个男孩的卡斯伯特兄妹一一玛丽拉和马修，阴差阳错地收养了她。从此，安妮就在绿山墙开始了新的生活。安妮是一个自尊心强的女孩.
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红星照耀中国整本书阅读之人物专题研究【摘要】名著阅读是语文阅读的一个重要组成部分,而红色经典更是我们需要深入学习的内容。它不仅仅可以使学生了解中国共产党的历史和革命英雄故事，同时对于学生人生信仰的确立.
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红楼梦讲稿红楼梦讲稿一.名人评价红楼梦1、毛泽东说：中国地大物博，还有一部红楼梦。2、鲁迅说：全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，和在先之人情小说甚不同。3、梁启超说：只立千古.
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美丽人生观后感一个二战中纳粹集中营里的故事一一这个题材似乎已经被翻拍过太多太多了，但区别于同类型电影，美丽人生全篇没有种族屠杀的悲剧壮歌，没有宏大磅礴的英雄主义，亦没有惊心动魄的机械交锋，有的是以幽默.
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红色传奇观后感暑假里我观看了红色传奇，这是一部很好的纪录片，它既是一扇窗户，让人走进历史，了解历史，也是一枚种子，让人在内心激发对红色的认同和前进的力量，产生情感的共鸣。通过红色传奇真实又感人的故事，.
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答顾东桥书读后感答顾东桥书中有一段论述：“辨既明矣，思既慎矣，问既审矣，学既能矣，又从而不息其功焉，斯之谓笃行。”意思是说，当我们已经分辨清楚，思考缜密，询问详细，已经学会了，还是持续不断地用功，这就.
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离骚离骚是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。它发展了我国古代人民口头创作一神话的浪漫主义,成为我国文学浪漫主义的直接源头。离骚是屈原自述生平的长篇政治抒情诗,他的情感和思想都熔铸在其中。因此,评价.
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2014学年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标评价指标权重指标描述等级得分好较好一般较差教学设计10教学目标明确、具体，符合课程标准要求、教材分析和学情分析适切、有针对性，教学内容的取舍.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程甲午中日战争课程标准“甲午中日战争”一目重点在于分析甲午中日战争的背景和中日马关条约的内容及危害。教学内容分析战争的背景应包括以下四个方面的介绍：日本的明治维新及.
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独船故事梗概石牙妈妈跌落小黑河，但河水太凶猛，无人敢下水施救，导致她溺水身亡。爸爸张木头姗姗来迟，他认为大家见死不救，对村民们失望至极。从此张木头带着自己的儿子石牙去小黑河旁居住，就连儿子上中学，乞求.
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【教学反思】1 .成功之处：恰当处理教材内容，合理安排教学环节，学习有层次，课堂气氛活跃，部分新疆生的学习积极性高。学生小组讨论热烈，很多问题学生能够自己解决。例如，为什么甲午战争后，中国社会半殖民地.
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焦点访谈“奋斗新的伟业”系列节目观后感近日，焦点访谈“奋斗新的伟业”系列节目收官。中共中央组织部分管日常工作的副部长姜信治在节目中指出，修改后的党章充分体现马克思主义中国化时代化最新成果，充分体现党的.
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猎人海力布课例分析金秋九月，清风送爽。借助学校安排的“新进教师展示汇报课”活动，我有幸聆听了我校喻老师执教的五年级上册猎人海力布一课，我受益匪浅，感触颇多。喻老师轻松驾驭课堂的能力和挥洒自如的教学风格.
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热米拉，真飒哈萨克族女兵热米拉在辽宁舰服役8年事迹学习心得体会近日，在媒体上看到了热米拉，真飒，我深深感到震撼。它讲述了一个哈萨克族女兵在辽宁舰服役8年，扛着轻则20斤，重则80斤的系留索飞奔在夹板上.
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焦点访谈“奋斗新的伟业”系列节目收官观后感近日，焦点访谈“奋斗新的伟业”系列节目收官。中共中央组织部分管日常工作的副部长姜信治在节目中指出，修改后的党章充分体现马克思主义中国化时代化最新成果，充分体现.
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狼王梦故事梗概很久以前，在日曲卡山脉一带，有一对狼夫妇。母狼叫紫岚，丈夫叫黑桑，他一心想成为狼王，但是不幸死于意外。失去伴侣的母狼怀着孩子，饥饿迫使她离开山洞，来到了一户猎户家中，偷到了一只鹿崽。但因.
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猎人海力布课例评析10月10日上午，学校统一组织语文教研组全体老师开展评课议课活动。喻老师执教的五年级上册第三单元猎人海力布一课，从教学目标的设定与完成，教学过程的引导和参与、课堂教学的互动与生成，都.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程海陆空出动课程标准通过获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。教学内容r在活动中，交通工具对幼儿具有非凡.
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汉武帝巩固大一统王朝教学设计谢莉映教材人教版年级七年级课型新课课题第12课汉武帝巩固大一统王朝学情分析本课的教学对象是七年级学生，他们的思维比较活跃，对一些图片、视频等材料比较感兴趣，对汉朝的历史有简.
