文学/艺术/历史资源
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外婆桥作文600字“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥”每每听到这首歌，我就会想起小时候，想起那最疼爱我的外婆。还记得那是上幼儿园的时候，暑假里，爸爸妈妈因为 要上班，没办法照顾我，便会把我送回老家，让外婆来.
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新时代少年观后感在昂扬向上的新时代，广大少年儿童是怎样茁壮成长的？金鹰卡 通原创电视节目新时代少年聚焦多位朝气蓬勃、志向远大的少年， 以梦想与拼搏为主题，展现德智体美劳全面发展的社会主义接班人风 采。.
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“盛世回归一一海外回流文物特展”观后感9月26日，“盛世回归一一海外回流文物特展”在上海 正式开展，这次特展共展出了包括清代圆明园海晏堂十二生 肖之牛首、虎首、猴首等五件青铜兽首，及商周、春秋战国、 .
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英语老师义务教育阶段新课标培训心得体会小学英语教师必须学习英语课标”才能适应教材改革 的需要，才能适应新教材新教法的需要，才能适应当今素质 教育的需要，才能把握新知识体系和学生实际，提高课堂效 益，达.
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“我眼中这十年”：创造了令世人瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。党的十八大以来的 这十年，以习近平同志为核心的党中央在推进新时代中国特 色社会主义伟大事业的历史进程中，以前所.
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“铸牢中华民族共同体意识”个人心得感悟从2014年第二次中央新疆工作座谈会习近平总书记提出 “在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体 意识”，到党的十九大将“铸牢中华民族共同体意识”写入.
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为了忘却的记念读后感为了忘却的记念一文中，鲁迅先生在追忆与柔石、 冯铿的交往时，先后“起” 了五次“疑心”，颇耐人寻味。 笔者对文中鲁迅先生的五次“疑心”进行了探析。在此写出 来供大家参考，失当之处请.
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乡土中国读书感悟心得借读书活动，读到乡土中国，让“乡土” 一词在我 心中又多了几份意蕴，乡土在费孝通先生笔下是那么的客观、 冷静，那么的单纯、温暖。我是土生土长的乡土孩子，对乡 村的了解随着童年刻进我.
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“冯梦龙村廉政教育基地”观后感X月6日，雨后初晴，XX组织党员去冯梦龙村参观冯梦龙纪 念馆，接受教育。冯梦龙是相城区黄康镇冯展上人，是晚明杰出的文学家、思 想家、戏曲家，有“中国古代白话小说先驱” “.
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“中国这十年”推进美丽中国建设共谋全球生态文明之路感悟心得持续开展大规模国土绿化行动，累计完成造林96亿亩，森林覆 盖率达到24. 02%,草原综合植被盖度达到50.32%,近十年为全球贡 献了 1/.
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“不一样”的十年读后感盛世中华，十年丰景惊天地；圆梦时代，万卷诗书动人 心！秋分时节读到共产党员网发布的“不一样”的十年 等文章，他们以“我们这十年，圆梦新时代”为主题，铺陈 了大好时代追梦圆梦路上的.
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“清风润桃李 家书话廉洁”征文1500字亲爱的爸爸妈妈：你们好！最近“清廉”这个词总出现在我的生活里。电视里常 播报有关“清廉”的政治新闻；各种报刊和课本上，也常 会出现一些有关“清廉”的文章。这些文.
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“思想的力量”系列播报有事好商量读后感近期，中央广播电视总台“思想的力量”系列播报有 事好商量。讲述了上海虹桥街道基层立法联系点发生的故 事，从中我们感受到“民主、民心、为民”的力量。民主不是抽象的，.
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附件“宿迁好人”推荐表推荐单位联系电话个 人姓名性别照片（彩色）身份证号住址政治面貌职务工作单位本人联系电话团 队名 称人 数主要负责人联系电话何时何媒体 宣传报道事 迹 简 介典型主题（一句话概括）.
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1000000座桥，这样改变中国观后感近日，人民日报发布的一条视频1000000座桥，这样 改变中国中提到，时至今日，在中国大地上已有各类公路 桥梁超过96万座，而在长达4万公里的高铁里程中更有将 近.
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强国有我,为梦筑基征文中华文化博大情深，源远流长。千百年来，它们以独特的民族风格，深深 地扎根于中华大地，不仅如此，中华的景色也是神奇美丽，气势非凡。之所 以这么赞叹中华民族是因为我们中华民族有一个世.
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“中国出土医学文献与文物研究中心”项目立项回 执项目名称项目负责人工作单位电话通讯地址邮编课题启动/结项资助经费课题组成员小写金额：大写金额：负责人所在单位开户行及账号单位财务部门意见单位意见户名：账.
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“七一勋章”获得者“高原最美格桑花”卓嘎先进事迹学习心得体会“高原最美格桑花”卓嘎，是西藏自治区山南市隆子县 玉麦乡村民、“七一勋章”获得者之一，曾荣获“全国三八 红旗手标兵” “时代楷模”等称号。她.
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XX小学红歌润童心，童声颂党恩庆庆六一文化艺术节总结为了丰富同学们的课余生活，进一步推动和优化学校校园 文化建设，发现和培养艺术人才，XX小学隆重举行“红心向党， 庆六一”文化艺术节。随着欢快的音乐声.
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XX镇2022年文物安全方案为贯彻落实中华人民共和国文物保护法、XX省文物保 护条例、XX市文物保护管理若干规定，切实加强我镇文物 保护工作，现制定实施方案如下：一、切实提高对文物保护工作的认识镇所属.
